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九月份，王倩背著自制的雙肩包跟著老隊(duì)長(zhǎng)去學(xué)校報(bào)道，她都做好了思想建設(shè)去和小孩子們打好關(guān)系，可當(dāng)同座上課尿褲子大哭時(shí)，王倩崩潰了。原本不打算出風(fēng)頭的她下課后毅然敲響了校長(zhǎng)的辦公室。對(duì)于王倩，王校長(zhǎng)還是了解一些的，他和王倩的父親還是年少時(shí)的玩伴。所以看到王倩進(jìn)來(lái)，王校長(zhǎng)還以為孩子是因?yàn)樽约菏枪聝涸趯W(xué)校受委屈了，打算給這個(gè)孩子撐腰的。

“校長(zhǎng)，您好。我是一年級(jí)王倩，我就是想問(wèn)一下我可不可以跳級(jí)上三年級(jí)？一二年級(jí)的知識(shí)我都自學(xué)了，所以我想上三年級(jí)。”看著校長(zhǎng)為難的表情，王倩不死心的加了個(gè)籌碼“如果校長(zhǎng)怕我跟不上進(jìn)度的話可以讓我考試啊，如果我都答對(duì)了，就說(shuō)明我是真的學(xué)過(guò)這些東西。”

“倩倩，你告訴校長(zhǎng)，你真的是因?yàn)閷W(xué)過(guò)這些東西想跳級(jí)呢？還是有其他原因，如果你跳級(jí)了跟不上大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度，可怎么辦呢？”王校長(zhǎng)還是不主張孩子們跳級(jí)的，在他看來(lái)學(xué)習(xí)是要腳踏實(shí)地的，這樣才能學(xué)的好學(xué)的扎實(shí)。所以他想知道王倩跳級(jí)的真正原因。

“校長(zhǎng)，我是真的學(xué)過(guò)，不信您可以考考我。您也知道我家就我一個(gè)人了，奶奶走時(shí)給我留了些錢(qián)用來(lái)上學(xué)，我想用這些錢(qián)讀更多的書(shū)，所以之前就自學(xué)了小學(xué)的課本。就想著少花點(diǎn)錢(qián)，能快點(diǎn)長(zhǎng)大接觸更多的知識(shí)”說(shuō)著還擠出幾滴眼淚，試圖博取校長(zhǎng)的同情。“倩倩，如果生活有困難，我可以幫你申請(qǐng)減免些學(xué)費(fèi)，跳級(jí)的事情就不要再提了。”說(shuō)完還沖王倩擺擺手，讓她離開(kāi)。這下子，王倩是真的著急了，她拿出新發(fā)的語(yǔ)文課本，隨意的翻開(kāi)一課，推到校長(zhǎng)面前，開(kāi)始背書(shū)，之后又拿出數(shù)學(xué)課本，隨意翻開(kāi)一頁(yè)開(kāi)始做題。

這回?fù)Q王校長(zhǎng)吃驚了，他沒(méi)有想到這么小的孩子竟然真的自學(xué)了小學(xué)課本。反應(yīng)過(guò)來(lái)，王校長(zhǎng)找來(lái)了三年級(jí)班主任，還將之前的試卷拿出來(lái)讓王倩作答。半小時(shí)后，王倩興沖沖的跟著班主任趙老師到了三年級(jí)。和張大娘家的娟子成了同學(xué)。

回到家，王倩將在學(xué)校發(fā)生的一切說(shuō)給老爺子們聽(tīng)。“老白，你的教育也太成功了。倩倩都能上三年級(jí)了。不過(guò)倩倩，你要知道學(xué)校也是一個(gè)小型的社會(huì)，與同學(xué)們的相處也是你以后要學(xué)習(xí)的。你跳級(jí)了，跟那些大孩子能相處的來(lái)嗎？”老李不放心的問(wèn)到。“爺爺，放心吧，張大娘家的娟子和我是同學(xué)，還有村里的幾個(gè)孩子，我們都玩的挺好的，我以后也會(huì)常和他們玩的。”王倩知道她沒(méi)有幾個(gè)朋友，爺爺們都在擔(dān)心她，怕她太孤單了。

下午上課的時(shí)候，趙老師對(duì)這個(gè)新來(lái)的跳級(jí)生特別關(guān)注，上課時(shí)他有意提問(wèn)，但是那些問(wèn)題都沒(méi)有難住王倩。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好苗子的趙老師，心情別提多高興了。他有信心教好這個(gè)孩子，也相信這個(gè)孩子將是自己教出的最優(yōu)秀的學(xué)生。

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