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“我不知道。。。教練。”

“因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)，愛德華。他雖然只比你大二歲，但他應(yīng)該參加了不少比賽。他知道在最合適的時(shí)候用最合理的技術(shù)動(dòng)作來進(jìn)攻和防守。”

“你的視野并不差，在面對(duì)包夾的時(shí)候，知道要傳球，但是用什么樣的技術(shù)動(dòng)作傳球，傳到哪里，平時(shí)的練習(xí)必不可少，比賽中的經(jīng)驗(yàn)也非常重要。”

“跳的更高，跑的更快，力量更大，投的更準(zhǔn)，運(yùn)球更熟練等等，你就會(huì)有自信，在面對(duì)包夾的時(shí)候就會(huì)更加從容不迫。還有加上最重要的比賽經(jīng)驗(yàn)，在面對(duì)包夾的時(shí)候總能用最合理的傳球，傳到機(jī)會(huì)最好的隊(duì)友手里。”

“怎么樣愛德華，我說的你聽懂了嗎？消化一下我的話。”斯科爾斯教練說道。

“我明白了，上次面對(duì)包夾我的傳球太倉促了。”愛德華說道。

“你的身體天賦和現(xiàn)有的技術(shù)結(jié)合已經(jīng)比大部分高中生強(qiáng)了不知道多少，其實(shí)有時(shí)候就算有人包夾，你也可以從容得分，但是前提是合理運(yùn)用身體和技術(shù)動(dòng)作，這些都要靠訓(xùn)練和比賽經(jīng)驗(yàn)的積累。”

“我明白了，我會(huì)努力訓(xùn)練的教練。”愛德華豁然開朗。

“愛德華，你聽說過‘一萬小時(shí)定律’嗎？”

“要成為某個(gè)領(lǐng)域的專家，至少需要10000小時(shí)，如果每天按照你現(xiàn)在各項(xiàng)訓(xùn)練的時(shí)間5個(gè)小時(shí)，一周5天，那么成為一個(gè)籃球明星至少需要七年左右。你現(xiàn)在16歲，7年之后才23歲，人類腦部和身體肌肉記憶確實(shí)需要這么長的時(shí)間，去理解和吸收一種知識(shí)或者技能，也就是經(jīng)驗(yàn)的積累和技術(shù)的磨礪。比如：邁克爾喬丹確實(shí)天賦異稟，但他在拿到第一個(gè)總冠軍之前訓(xùn)練和比賽加起來的時(shí)間恐怕20000小時(shí)都不止，這樣才有了他輝煌的職業(yè)生涯。”

“教練，你太棒了！太博學(xué)了！那么我能不能現(xiàn)在每天訓(xùn)練10小時(shí)，更早的達(dá)標(biāo)。”愛德華興奮的說道，好像發(fā)現(xiàn)了成功的秘訣。

“滾，你一定要嚴(yán)格按照我給你的訓(xùn)練表來，別忘了我也告訴過你，傷病是職業(yè)球員最大的敵人。”斯科爾斯惡狠狠說。

春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)一片生機(jī)，形成一幅秀麗的圖畫，愛德華坐在大巴上看著窗外的景色，去往他第三個(gè)對(duì)手的球館。

比賽開始，愛德華一上來就表現(xiàn)出了他高人一等的身體天賦和技術(shù)水平。進(jìn)攻端干拔跳投，急停3分，突破空中拉桿上籃，大力灌框，空接暴扣。防守端籃板，搶斷，蓋帽無所不能。對(duì)方教練叫了暫停以后，愛德華就受到了包夾。

在他面對(duì)防守背身運(yùn)球時(shí)候，從他的余光里看到側(cè)面來了包夾他的球員，馬上把球撈起，跳步從二人之間過去，第三個(gè)補(bǔ)防球員剛一過來，他就低手把球給到了籃下已經(jīng)空了的穆恩，穆恩輕松的打板得分。

“不錯(cuò)，好球！”斯格爾斯教練在場下，用力的鼓著掌喊道，心里想道這小子“開竅”了。

觀眾席上，幾個(gè)人看到愛德華的表現(xiàn)，馬上低下頭拿出自己的小本子寫了起來。

這些人是大學(xué)球探，本來是來看對(duì)方球隊(duì)高中四年級(jí)的明星后衛(wèi)溫斯特的表現(xiàn)，結(jié)果這個(gè)得分后衛(wèi)，在比他高一個(gè)頭的愛德華的防守下，到現(xiàn)在還沒有得分那。溫斯特技術(shù)不差，速度很快，投籃也很好。但是球到了他的手里絕對(duì)不會(huì)有別的去處，只有籃筐。這樣就讓防守他的愛德華輕松了不少，可以有針對(duì)性的對(duì)他防守。愛德華速度雖然沒有他快，但也不慢，離著他一步的距離防守著他。溫斯特突破不了，就嘗試了幾次投籃，愛德華用他的身高臂展和彈跳證明了投籃一樣行不通，溫斯特頻頻打鐵。

愛德華的身體和技術(shù)比較上一場比賽沒有什么大的突破，但是心理層面發(fā)生了驟變，不論單打還是面對(duì)包夾，都可以從容不迫的應(yīng)付。斯科爾斯教練在場下欣慰的笑著。

憑借著愛德華的優(yōu)異表現(xiàn)，再次大比分戰(zhàn)勝了對(duì)手。61-32，愛德華的數(shù)據(jù)看起來和上一場差不多，但是這場比賽愛德華只用了13次出手就得到了20分，9個(gè)籃板，9個(gè)助攻，3個(gè)蓋帽，2個(gè)搶斷的全面數(shù)據(jù)，效率奇高。

大學(xué)球探們現(xiàn)在對(duì)溫斯特已經(jīng)不感興趣了，倒是對(duì)愛德華興致勃勃，愛德華也進(jìn)入了大學(xué)球探的視野當(dāng)中。