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“公元前3946年，著名地質學家李仲在一次地質考察中發現了一種從未見過的固體晶礦，因其在地殼中層擁有數量驚人的儲藏量，遂對其進行研究，之后發現其具備兩種特性：結構密度極高、易被電離成本源粒子，于是產生了開發新能源的想法。”

“數百年的演變過后，除了電能和別的一些綠色能源，其他舊能源基本都被這種晶礦徹底取代。”

“公元1245年，機甲研發專家斯洛夫成功研究出使用這種晶礦作為源料的離子引擎，從那一天起，武裝機甲的戰斗性能得到質的飛躍。”

“這種晶礦，就是現在我們所說的，能晶。”

許志青的目光掃過全班同學，最后停在站著的蘇梅身上，并繼續往下說。

“眾所周知，能晶被電離分解形成的粒子流擁有極其恐怖的高溫，即使是現在，世界上也沒有任何一種合金能承受得住這樣的溫度。一千多年前，斯洛夫經過成千上萬次的試驗，終于找到了在能晶分解成粒子流的瞬間就將其降溫至引擎壓流缸可承受的程度。”

“而到了當代，從機甲噴流口噴出的粒子流已經降到了人體可直接接觸的溫度。當然，也只是溫度方面，沒有人會蠢到近距離站在噴流口面前吹暖風，除非他想換皮。”

話音落下，教室里哄堂大笑，許志青露出一抹稍微有些得意的微笑，手中教鞭朝背后墻壁上的光幕指了指。

“而我背后這一道題，就是當年斯洛夫在那成千上萬次試驗中產生的一個問題，對于當時的斯洛夫來說，這道題猶如天塹橫在他眼前，最終，他跨越了這道天塹。可惜的是，雖然他解開了這個問題，但是得出的結論卻無法對他的研究提供幫助。”

“正因為這道題對改進離子引擎沒什么幫助，所以現在已經很少有人知道這道題。至于我？我因為敬佩斯洛夫的頑強精神和驚人智慧才去看了他的自傳，并看見了這道題，后來就隨手研究了一下，最終發現這道題涉及的知識極其龐雜。”

“今時今日，這些龐雜的知識已經成為我們機研系學生必學的基礎。如果是真正掌握了這些基礎的人，只要結合現今既有的公式定理，要解開這道題并不算太難。”

許志青緊盯著蘇梅說：“蘇梅，你不是很有自信嗎，那就解開這道題給我看看。”

蘇梅想了想，表情一本正經地說：“在我國，能在短時間內解開這道題的人不會超過五人。”

這句話暗示的意思其實就是：你用這樣的難題來為難我這個大一學生，不合適吧？

許志青微微一愣，疑惑蘇梅是根據什么來得出這樣的判斷，由于那肯定的語氣，一瞬間都有點信以為真了，然后回神一想，好笑地搖搖頭否定了這種想法，并且還誤會了蘇梅的意思。他說：“我不知道你是怎么得出這種判斷，但如果你是想以此來加重自己解題后得到的虛榮感，那，你也要解開這道題再說。”

頓了一下，他補充道：“我可以保證，這道題雖然復雜，但涉及的知識全部都是機研系學生要學的基礎知識。當然，其中有些是還沒教過的，但既然你要轉系，想來是覺得自己已經完全掌握了機研系的基礎知識吧？”

全班學生的目光都聚焦在站著的蘇梅身上，很多人都是揣著看戲的心思。

蘇梅在班里的人緣并不好，沉默寡言的性格加上那張表情木納的臉，在心胸狹隘的人眼里就只能看出一個詞：裝比，覺得蘇梅始終端著“老子是天才”的心態冷眼看人。

現在許志青對蘇梅發難，許多人都是在心里暗暗叫爽。

然而他們沒發現的是，自己的思維其實是受到了許志青語言暗示的誤導。

因為無論是在哪個學校，都沒有“想要轉系就必須將原學科的知識完全掌握”這種規矩。

或者說，學生們其實也是在裝傻，反正他們樂得看蘇梅出糗。

許志青掃了一眼全班同學說：“這才剛開學幾天，估計大家的心思都還沒收回來，對吧？”

“對！”

“都沒玩夠呢！”

好事者紛紛起哄。

許志青點點頭，嘴角掛著一絲冷笑，看著蘇梅說：“給你一整節課的時間，如果你能解開這道題，我立刻向你道歉，你轉系的事，我也不會再多嘴半句。但是！”許志青加重了語氣，緩慢地說：“如果解不開，你就老老實實給我在機研系待著！”

其實在今日之前，許志青對蘇梅的態度一向是當寶貝一樣的。

因此蘇梅能理解，他的憤怒其實是來自愛才心切，所以到現在都沒有半點生氣，只是對眼前的局面覺得有點頭疼。

蘇梅不是擔心自己，而是不想看到許志青當著全班同學的面向他道歉，畢竟他對許志青是很欣賞的，而且對這人也算挺了解。

許志青很有才，有才的人大多有點驕傲，蘇梅怕這事會打擊許志青的科研熱情。

然而許志青并不知道他的心懷善意，淡淡催促道：“開始解題吧。”

蘇梅想了一會，因有些緊張而習慣性地抬手推了下眼鏡，說：“我拒絕。”

許志青聞言臉上仿佛罩了一層寒霜，冷眼盯著蘇梅：“為什么。”