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“教員同志，學員一隊授課前準備完畢，請指示！區隊長孔洪流”，在上課之前，值班的一區隊長向授課教員進行了例行公事的報告。

“按計劃實施！”教員還了個禮，命令道。

“是，坐下，調整一下”，區隊長下了口令，在“咣咣”的桌椅聲響了幾下之后中，教室里安靜了下來。

今天上的軍隊建設理論課，教員姓海，是一名標準的軍人，臉龐微瘦，透明的眼鏡片后面閃爍著他的聰明與睿智。

“今天我們上課的題目是：軍隊建設指導思想的戰略轉變與軍人價值的實現”，海教員頓了頓，掃視了一下學員們的神情，發現大家都很專注地傾聽著，就按著教學教案講了起來。

他說，進入二十世紀八十年代中期之后，第二代領導集體，基于認為和平與發展是當今世界的主題，世界性的戰爭在短期內打不起來的判斷，提出我軍的建設指導思想，由第一代領導人時期提出的“早打、大打、核戰爭”中脫離出來，在軍委擴大會議上，提出了我軍建設指導思想實行戰略性轉變的偉大決策。七八年以后，我們對國際形勢的判斷，有了變化，也就是，我們對戰爭與和平的認識，有變化。改變了原來的戰爭迫在眉睫的看法。因為和平力量的發展超過了戰爭力量的發展，因此在較長時間內不會發生大規模的世界戰爭是有可能的，維護世界和平是有希望的。由于我們對國際形勢的認識有改變，對外政策也應相應的調整，也就是說，我們要始終高舉反對霸權主義，維護世界和平的旗幟，奉行獨立自主的對外政策，堅定地站在和平一邊。鑒于對國際形勢和戰爭與和平問題的上述看法，提出軍隊要減少員額100萬。二代領導集體還強調了要重視國防現代化問題，重視軍隊裝備的現代化問題。我們的四個現代化，其中就有一個國防現代化，如果不搞國防現代化，那豈不是三個現代化？但是，總是有先有后，軍隊裝備真正現代化，只有國民經濟有了比較好的基礎才有可能，所以軍隊要忍耐幾年。同時要在現有經濟條件下，立足自己搞科學研究，逐步改善我軍的武器裝備。

第三代領導集體在九十年代中期召開的軍委擴大會議上，鄭重提出全軍的各項建設和一切工作，包括軍事訓練、政治工作，后勤保障、科研等等。都要在新時期軍事戰略方針的指導和統攬下，立足于未來打贏現代技術特別是高技術條件下的局部戰爭這一規劃全面部署和深入開展。

所以你們作為地方大學生干部，能被招收入伍，也是貫徹落實軍委新時期軍事戰略方針的具體部署，對于改善我軍干部的人員結構、知識結構，具有重大作用。所以作為地方大學生軍官，你們肩負的責任重大。在科技強軍，打贏未來戰爭，特別是高技術條件戰爭中，大有作為。

海教員的授課，在學員中產生了強烈的共鳴反響，學員們聽得熱血沸騰，心潮澎湃。個個摩拳擦掌，要為國防和軍隊現代化做出自己的貢獻。

“今天的課的內容就講到這里，我很高興有機會和咱們地方大學生干部學員進行交流，下面這段時間咱們進行自由交流討論，大家有什么問題可以提出來，咱們共同來探討。”在講完課之后海教員留給了大家交流的機會。

“報告，海教員，我有個問題。”楊文斌首先站起來，提出了問題，“海教員您好！通過這段學習，我有一個困惑。

目前，我國的周邊安全環境極其復雜，港島已經回歸，澳島即將回歸，臺島尚未回歸，國家統一的大業尚未完成。而且N海問題錯綜復雜，在N海我們中國只占有了那么幾個島礁，既然我們在改善我們的武器裝備，為什么我們不發展航空母艦，改變我們的不利態勢呢？”

海教員微笑著示意他坐下，然后回答說，“作為剛來到部隊的地方大學生干部，能夠提出這樣的問題，我感到很高興很欣慰，說明我們的大學生在思考，用自己的頭腦思考。陸游曾說過，位卑未敢忘憂國，我們大家就是這一群年輕人，我很高興。也很愿意探討這個問題。“

關于N海問題大家知道，N海自古以來就是我們的國土，第二次世界大戰勝利之后，我們國家當時的政府代表中國，從R國侵略者手中接收了N海，劃定了與其他國家的”X段線“邊界，當時這些國家并未提出異議。現在N海中最大的島嶼XXX島被臺島方面所占據著。由于歷史的原因，上世紀六七十年代，N海的部分島礁被臨近的Y國、F國、M國等小國所占據。我軍經過年的兩次海戰，從Y國手中收復了部分島礁。但是特別是在南沙絕大部分島礁，仍是被Y國和F國所占據。

大家知道我軍在維護國家主權和領土完整方面是不遺余力的，但是我們也很講究策略，在一些時候必須用實力來說話。由于歷史的原因，我軍的武器裝備比較落后，目前我軍飛機從陸地最近的機場起飛之后到達N海。沒有，空中加油機，沒有航母等移動平臺，確實對維護N海的主權帶來了一定的困難。

大家知道在宣傳上是內外有別的，比如我們對于爭議海域，對外宣傳中我們聽到的是擱置爭議共同開發，大家不知道的是，在前面還有一句話，我們內部講話是這樣的，主權歸我、擱置爭議、共同開發。

這里講個笑話，說F國總統到中國來訪問的時候，對第二代領導人說，從地理位置上來講，N海離那個國家最近。當時我們的第二代領導人，吸了口煙，鎮靜的說，F國離我們也很近。然后這個國家的所謂總統再也沒敢跟第二代領導人來探討這個話題。