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可是，面對著這輛龐大的貨真價實的鐵疙瘩，他還是充滿了興奮。

小的時候，家里沒有什么像樣的玩具給他玩，他就和小伙伴們用高粱秸扎成機槍，玩戰斗游戲。看到電視上的小孩子玩坦克玩具，他曾想，如果自己長大了，一定買個仿真的玩具坦克，過過童年時未能過的武器癮。現在，面對著自己夢想中出現過N次的大玩具，他怎么能不興奮呢？

聽到戰士說下面可以自由參觀的命令后，大家一窩蜂似的圍了上去。打開坦克炮塔，看看乘員艙，打開駕駛室，看看乘員艙。打開通風窗，近距離看發動機和變速箱的結構。學習機械制造專業的李彥宏和宋峰悄聲在那里探討著各個部位的工作原理。而其他幾名同志則在想，怎么才能把這個大家伙開動起來，如何操作。

各個部位都看了個夠之后，他們戀戀不舍地離開這個區域，來到下一個區域----火炮區。

同樣，各種型號的火炮都開出了庫房，幾名戰士正在車外進行簡單的擦拭和保養。

“這里是我部的主要火力支援武器----自行火炮，它具有較高運動速度、較好的越野性能和一定的裝甲防護力，為炮兵殲擊、壓制性武器裝備。它的戰技術性能如下：戰斗全重XX噸，乘員4人，單位功率21馬力每噸，車長為XX米，車高為XX米，百公里耗油200升，最大行程XXX公里，平均速度50公里每小時。最大上坡度XX度，越壕寬X米，涉水深XX米，配備XXX毫米榴彈炮一門，XX毫米高身機槍一挺，炮彈XX發，電臺兩部......”。”

與上個場地一樣，介紹完之后，同樣，大家自由參觀。

在齊彬看來，這大個頭的坦克和火炮沒有什么區別，都是履帶式的，都有一門火炮，炮塔上都有高射機槍。

“報告，我有個問題可以問下嗎？”他看了一下自己正在旁邊陪同觀摩的教官，又看了一眼李副政治指導員，“在我看來，這坦克和自行火炮從外觀上是一樣的，他們有什么區別呢？”

陪同觀摩的另一個中校軍官接過了了話茬：“坦克與火炮最大的區別是，第一點，坦克是直瞄火器，火炮是間瞄火器；第二點，兩者的射程不同，坦克的射程在幾千米以內，而火炮的射程則可達到幾萬米。”

“哦，原來還有這么多性能上的的區別啊！”大伙這才恍然大悟。

學員們解決了疑問，又來到了第三個場區，這里清一色的是一排排的裝甲車輛，但是和剛才見到的坦克和火炮從外形上有很大的區別，只見到了履帶和高機，卻沒有見到炮塔。

等大家集合好后，在一輛車前列隊完畢，一名下士開始了介紹：“這是我部的主戰裝備，是機械化步兵的翅膀----裝甲運輸車。它的主要戰術技術性能是，戰斗全重XX噸，乘員X人，載員X人，單位功率XX馬力每噸，車長為XX米，車高為XX米，百公里耗油300升，最大行程XXX公里，平均速度XX公里每小時。最大上坡度XX度，越壕寬X米，涉水深XX米，配備XX毫米高射機槍一挺，電臺X部......”

下面大家自由參觀。

學員們好奇地鉆進了駕駛室和載員室，體驗著坐在裝甲車中的感覺。

楊文斌先是跳進了前部的駕駛室，坐在駕駛位置上，戴上坦克帽，蓋上入口鐵蓋。里面漆黑一片，只能從潛望鏡里看到外面有限的世界，左右的駕駛桿都是冰冷的鋼鐵。

從駕駛員后面的通道，他鉆進了載員室，發現里面靠近四周有十多張可折疊的小椅子，中間的高射機槍下面，也有一張小折疊椅。打開折疊椅，坐在上面，正對眼睛的位置正是射擊孔。射擊孔設計的很是巧妙，不用的時候，可以作為觀察孔，需要射擊的時候，能將玻璃的觀察體取下，伸出槍管進行乘車射擊。

大伙依次體驗著坐下來，想象著自己拿槍坐在里面，根據需要進行射擊的樣子，顯得很是興奮。

等每個人體驗完了，下了車之后，又集合在一起，一直陪同著的那個中校給大伙介紹起了裝甲戰車的保養要求。

“為了保持戰車始終維持在良好的技術狀態，車輛必須定時進行保養。根據天氣的變化和使用的情況，保養分為一級保養，二級保養和三級保養。”

“部隊平時對戰備車輛，每周都進行定時的保養，所以，裝甲機械化部隊，都有定時的車炮場日，安排專門的時間對車輛進行保養。而且，每年的冬季和春季，要對武器裝備的油料、防凍液等進行定期的更換，以適應天氣的變化，這叫裝備換季，是裝甲兵的節日，一般要進行一周左右的時間。”

他頓了頓，“而平時，對平時用過的訓練用車，必須隨時使用隨時保養，以保持車輛完好的技術狀態，保證隨時能遂行作戰和訓練的任務。”