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師郝主任沒有說話，卻將目光望向身邊的團政治處李主任。

李主任顯得很意外，盡管座談前特地安排集訓隊所在連隊的政治指導員對參加座談的地方大學生干部學員進行了教育，但是，出現現在這種情況，他顯然沒有思想準備。急忙欠起身來，輕聲對郝主任解釋說，“我也不了解具體情況。是我工作沒做到位，掌握情況不深不細。”

郝主任面帶笑容，問宋峰道：“你想走？具體說說看，是什么原因？是怕苦怕累，還是受到了打罵體罰，還是其他什么原因？”

宋峰朗聲答道：“報告首長，當兵是我從小的夢想。我一不怕苦，二不怕累。來到部隊后，受到了連隊的關心和照顧，同時，也受到了很好的鍛煉。班長對我們都很好，教得很認真，很嚴格。但從來沒有打罵過我，像大哥哥一樣關心我。”

聽到這里，李主任暗自松了一口氣，不是團里的原因就好。在組織集訓隊之前，自己專門給參訓的干部骨干開了會，絕不準許出現打罵體罰。如果在這方面出了問題，團里一定不會輕饒！

可是，不是這個原因，還有什么原因，能讓學員主動提出退出呢？他也感興趣起來，同樣專注地盯著宋峰，看他接著會說出什么驚天動地的話來。

“首長，我家里有具體困難！雖然說‘自古道忠孝不能兩全'，但是，一個人，如果連父母都不能孝順，那何談對國家的忠呢？國家國家，我覺得在某種程度上說，有家才有國，國就是一個個家組成的。”他頓了頓，接著說，“我本是懷著一腔報國之志來到軍營的，可天有不測風云，在我入伍來之前，媽媽被查出患了癌癥，現在正在化療，待條件允許了要進行手術。我出身在工人家庭，父母都在重型機械廠上班，廠里已經兩年沒有給工人開支了。我想回到地方去發展，不是實現個人價值，而是方便照顧父母，同時，靠自己的力量解決家庭經濟困難，自立、自強！”

“而且，即使我到地方工作，我同樣可以支持國防事業！在工廠工作，為國家制造飛機、坦克等重型裝備，同樣是為軍隊現代化建設做貢獻！請首長考慮我的具體困難，同意我的申請！”說完，拿出費了一個中午時間寫出的《退伍申請書》，出列，雙手將《退伍申請書》呈給了主席臺上的郝主任。

郝主任沒有接，而是示意跟隨前來的曾干事接過來，然后轉過頭來，對宋峰說：“小伙子，我感動你的孝心，也欣賞你的坦蕩，曾干事，你去調查一下這件事情。如果情況屬實，我們也不勉強，尊重他的人生選擇，這是一個坦蕩蕩的男子漢的選擇！但是，我為什么不接，是給你留有余地，十天之內，你如果為你的選擇后悔了，可以收回這份申請。如果你還堅持你的決定，那么，我個人同意你的申請，我們以黨委的名義向集團軍打報告，作為特殊情況退兵！”

然后，又問道：“其他同志還有沒有什么具體的困難？”

大家齊聲回答：“沒有！”

“好！”，郝主任大聲說，“前段時間熱播一部電視劇，叫《英雄無悔》。是講，一個人，既然選擇了自己鐘愛的事業，就要花費一生的精力去為之奮斗，做出一番成績來，不能后悔，也不會后悔！但是，金庸筆下的武俠人物郭靖所學的武功降龍十八掌里，第一招叫‘亢龍有悔’”，出自《周易·乾》，原意為居高位的人要戒驕，否則會失敗而后悔。這一爻卦，在物理而言，有物極必反的作用。在人事而言，有樂極生悲的現象。所以，我借用一下，人在做任何事情，若沒有經過深思熟慮，去考慮最終的結局與后果，以及種種可能與變化，可能導致失敗或悲劇后果。但是，經過深思熟慮了，考慮到了種種可能，但是仍做出了選擇，就沒什么后悔的了。我想，來到軍營，你們的選擇，無論是無悔，還是有悔，都是英雄，年輕人，就得有這種豪氣。”

會議室里響起了雷鳴般地掌聲，經久不息。

接下來的日子，仍是教育、訓練、體能，交互接替著進行。

尚班長去集訓隊之后，我們的班長換了一個叫李波的排長。聽他自己介紹說，他是濱海陸軍學院畢業的，大專學歷，少尉軍銜，家是黑龍江的。盡管他也想和我們融合起來，但是，由于有了尚常宏的先期帶領，我們的印象還是尚班長給留下的烙印最深。

盡管集訓了近兩周的時間，但是，對于我們的未來，大家仍是懵懵懂懂的，直到這那個星期三的下午。

那是一個普通的下午，按照計劃，前兩個小時進行學習條令條例。

這回李波排長拿的是《政策匯編》，他說，“今天要我們學習的內容是《軍隊軍銜工作條例》和《軍官服役條例》”

“這樣，咱們都是地方大學生，學歷高，接受能力快，咱們學習方法也改變一下”，李波排長揚了揚手中的《政策匯編》，繼續說道，“咱們大家輪流念，其他同志認真聽，認真記。然后，就學習中有不明白的問題，大家可以互相討論，也可以問我，我盡我所知來給大家解答。”

這種自主學習的方式，對于地方大學生來說，是大學課堂上經常采用的一種學習方式，大家都不陌生。

于是，從趙忠奎開始，大家依次讀了起來。由于篇幅較長，每個人都念了幾個章節，

整整花了四十多分鐘的時間，大家才把兩個條例讀完。

學完這兩個條例，困擾在大家頭腦里數日的謎團終于解開了。