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現在復習可不怎么好，應該早些復習才是?！?

看到周毅沒有理自己，樫山·佑誠蹲下來看著書本的封面

“計算機芯片設計優化方案，這個書看起來好難，你為什么看它？”

雖然周毅并不是像樫山·佑誠所說的那樣在看學校的課本，但他并不惱火。

周毅覺得一直不說話不太好，于是回答道

“我開的公司準備出的新產品，我學習一下?！?

“原來是這樣的，我前面誤解你在復習，真是對不起?！?

周毅搖搖頭

“沒關系?！?

慢慢的就到了上課的時間，不過今天不是上課了，而是讓大部分學生深惡痛絕的期末考試。

“第一門考的是數學?！?

說完班主任就將試卷數好放在第一排

“這次數學卷我剛看了一下，有點難度，寫題時一定要仔細、冷靜，還有一定不能作弊?！?

“唰唰唰”的聲音不絕于耳，所有學生都認真答題，要知道學校可是會把成績公布給家長的。

兩個小時后

“交卷了，都停下筆。”

“啪”

所有人都放下了筆

“班長、學習委員收卷子。”

樫山·佑誠和趙可欣站起來從教室兩邊開始收卷子，老師則站在講臺上盯著下面防止有人繼續答卷。

待到卷子全部收上去了，班主任說道

“好了，都休息一下，半個小時后考魔能理論?！?

班主任拿著卷子走了出去

“哎，你第3題答案是多少??？”

“我寫的是23，你的呢？”

“我記得我寫的是21。

哎～難道是我錯了？

不對，是你錯了，答案明明是21.”

“你在算一下”

“啊！這道題我錯了。”

“我就說嘛”

考完試很多學生就在對答案

「看來不管是在哪里，對答案的人都不會少，這么說來這也是一項老傳統了?！?

至于周毅才懶得對答案呢，因為他知道一個道理，不管對不對答案都影響不到最后的成績。

不過

隨著一門門考試考完

考得好的學生，表現十分興奮，異常高興。

考得不好的沮喪不已，就在那里低著頭，或者是陰沉著臉。

大多數學生光是看一看他們臉上的表情就知道考得怎么樣了。

1月10日

一大早周毅就到了學校，成績全部都已經出來了，只是還沒有被張貼出來。

這一天早晨上課的時候，那些考得不好的學生都沒有認真聽課，都在想自己到底能拿到多少分，這可是關系到假期是否需要到學校參加補習。

如果要參加補習的話，整個假期也就沒有多少可以自由支配的時間了，這可不是學生愿意見到的情況。

好不容易挨到中午下課，基本上所有學生都不吃飯就跑到告示欄看自己的成績去了。

周毅看到告示欄被那些學生圍了一圈又一圈，就帶著藤田·繪梨香和孟棋德一起去了食堂吃飯去了。

“我們怎么不先去看成績呢？”

孟棋德有些坐不住了，他想早些看到自己的成績好安心。

“急什么，考試成績已經出來了，你急個啥？

大家都圍著告示欄看著不停，而食堂正現在好沒什么人，等我們吃好得了飯，估計告示欄那邊的學生就差不多走光了?！?