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剛好，郁蔥蔥直接利用了這個理由，去辦公室找了物理老師：“老師，我不太舒服，想請個病假?！?

郁蔥蔥的體弱多病是實打實的，之前也有幾次因為這個請假，更別說物理老師知道郁蔥蔥到底是什么家世。

所以物理老師很痛快就同意了，大手一揮給郁蔥蔥批了請假條：“行，回去記得好好休息哈?！?

看見郁蔥蔥收拾書包離開教室的背影，徐雙柔知道，自己今天晚自習結束放學，恐怕還是得像中午放學的時候一樣，回自己家。

徐雙柔的臉色變得很難看。

徐雙柔跟郁蔥蔥走得近，沾光的還有徐雙柔的父母，為此徐家的生意都不知道好了多少。中午放學的時候徐雙柔居然回來了，徐父徐母還很吃驚，他們可是巴不得女兒一天到晚都呆在郁家呢，不過被徐雙柔隨便找了個理由糊弄過去了。

今晚再回去的話……她要怎么解釋？

*****

郁蔥蔥給劉叔打了個電話讓他來接自己一下，就回到了郁家。

經過這一天的學習，郁蔥蔥意識到了一個問題，她的基礎不夠扎實。

不是說她對于那些比較簡單的基礎知識就所知甚少了，而是說她對于那些比較簡單的基礎知識不能夠靈活利用。

打個比方，如果去問一個小學一年級的學生，拼音中的聲母都有哪些，韻母都有哪些，整體認讀音節都有哪些，只要成績稍微好點的學生絕對都能全部回答出來，因為他們學習的主要內容之一就是這個。

但是如果去問一個上六年級的學生這些問題，他們回答肯定是能回答的，隨便拿出來一個拼音讓他們認是屬于哪一類，也都能辨認準確，可是哪怕是成績最好的學生，也很難一個不落地全部回答出來拼音表的聲母一共有哪些，韻母一共有哪些，整體認讀音節一共有哪些。

因為他們已經太久沒有使用這些知識了。

郁蔥蔥放下了手里的數學必修二。

從高一的內容開始重頭復習還是不太行。

她恐怕得從初中的內容開始。

郁蔥蔥給自己的眼睛稍微做了下按摩，然后走出臥室，準備去花園里面散個步。

結果才打開臥室門，就聽見樓下的傭人有些驚訝的聲音：“小少爺？”

郁蔥蔥：“？”

郁蔥蔥愣了一下才反應過來，小少爺指的是她現在的親弟弟，郁父郁母的小兒子，郁子華。

郁蔥蔥的表情也變得有點驚訝了。

郁子華怎么會來這一處郁宅？

郁蔥蔥能從原主的記憶里面得知，原主跟郁子華這對姐弟的關系可是相當差的。

從小到大，郁子華都對郁蔥蔥非常冷淡排斥，甚至相當反感敵對。其中的原因也很簡單，郁父郁母因為郁蔥蔥體弱多病，對女兒溺愛過分，就忽視了兒子的感受，郁子華對此當然有怨言。

在郁子華的心目中，郁蔥蔥這個姐姐的同義詞就是矯情和多事。

而原主連對待郁父郁母都那么冷淡疏離，更何況是對待郁子華這么一個從來沒給過她好臉色的弟弟呢？原主一直就沒有正眼看過郁子華。

以前原主在療養院，郁子華在郁家的時候還好，除了偶爾幾次郁蔥蔥回來郁家小住之外，兩個人之間井水不犯河水，互相當看不見對方也就算了。

可是在郁蔥蔥從療養院回來之后，這一處郁宅幾乎成了郁蔥蔥一個人的居所，再順帶一個徐雙柔，郁父郁母為了遷就女兒主動搬了出去，郁子華也對郁蔥蔥眼不見心不煩，直接住校去了。

所以郁蔥蔥才驚訝郁子華為什么會回來。