云箋棲南雁提示您:看后求收藏(詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn),接著再看更方便。
秦放有些疑惑,“模擬趕海?”
“很多人不是喜歡在視頻中看別人趕海嗎?期待那種未知的驚喜,”寧染解釋,“模擬趕海就是你戴上vr眼鏡之后可以看到沙灘上有很多海鮮,而且是可以互動(dòng)的,能撿起來(lái)放在你的背包里。撿起來(lái)貝殼,螃蟹,蝦,甚至虎鯨都可以。”
秦放:……撿虎鯨?
寧染十分推薦,眼睛都跟著發(fā)亮,“我玩過(guò)那個(gè),還挺有意思的,時(shí)間殺手,一玩玩一天,我們正在開(kāi)發(fā)后續(xù)配套的烹飪功能。”
寧染說(shuō)到自己感興趣的事,眼眸中折射出細(xì)碎的光亮。
反倒有一些回到她以前與秦放碎碎念校園日常生活的時(shí)候。
寧染是個(gè)心思細(xì)膩的人,微小的事件她也記得清楚,秦放從那些細(xì)節(jié)窺探到她內(nèi)心的柔軟。
“麻煩給我導(dǎo)入這個(gè)吧,”秦放也忍不住輕松起來(lái),認(rèn)真請(qǐng)求,“如果有休息時(shí)間,我會(huì)好好嘗試這個(gè)功能。”
寧染點(diǎn)頭,在這個(gè)文件上打鉤。
來(lái)到下一個(gè)文件,寧染看到關(guān)鍵詞為“學(xué)校”,手中的筆頓了頓,還是點(diǎn)開(kāi)。
秦放也略有些期待地看向文件,看到熟悉的建筑與花草,食堂和操場(chǎng)。
青春洋溢的少年們奔跑的聲音,打籃球時(shí)呼喊的聲音,風(fēng)吹過(guò)枝葉的聲響,老師上課時(shí)的娓娓道來(lái)。
以及,清透悅耳的鋼琴聲。
寧染有點(diǎn)不太確定這個(gè)文件的效果好不好,略有些不安地看向秦放。
這一次的秦放視線落在穿透教學(xué)樓長(zhǎng)長(zhǎng)走廊的夕陽(yáng),空中的鳥(niǎo)兒扇動(dòng)翅膀歸巢的模樣。
秦放笑了笑,寧染卻從他的笑容中捕捉到一絲寂寥和落寞。
“我已經(jīng)很久沒(méi)彈過(guò)鋼琴了。”
曾經(jīng)指尖落在琴鍵上,閃閃發(fā)光的少年早已不在。
作者有話說(shuō):
【她偏愛(ài)的是雪落下時(shí)捂住心口的心動(dòng),是隔著公交車玻璃在黑夜中凝望的細(xì)雨。】
不得不承認(rèn),寧染的對(duì)秦放的感情是有青春期加成的。
秦放,對(duì)別人來(lái)說(shuō)是超級(jí)大帥哥,對(duì)寧染來(lái)說(shuō)是氛圍感帥哥。
失去氛圍。
寧染本人:有一些沒(méi)有味道了,要不你自己搭配個(gè)bgm吧。
第24章 跑跑
“我已經(jīng)很久沒(méi)彈過(guò)鋼琴了。”秦放淡淡說(shuō)出這句話。
“那就想彈的時(shí)候彈彈看吧, ”寧染不假思索地開(kāi)口。
秦放因?yàn)閷幦具@句話而抬眼,看她柔和的側(cè)臉。
寧染則是有一點(diǎn)不著調(diào)的擺爛,“小周哥說(shuō)你是天生的藝人, 可我不這樣想。”
她說(shuō)出這樣接近于冒犯的話秦放也沒(méi)有生氣,依舊溫和地看她, 等著她的下一句。
寧染并沒(méi)有自己上一句話說(shuō)得并不好聽(tīng)的自覺(jué), “你不只長(zhǎng)得好看, 你鋼琴?gòu)椀煤? 學(xué)習(xí)也學(xué)得好,你是想做什么都能成功的人, 你天生適合做各種各樣的事, 沒(méi)有必要被一些事情限制住了。”
寧染說(shuō)得誠(chéng)懇,因?yàn)樗褪沁@樣想的。
她面對(duì)秦放時(shí)并沒(méi)有所謂的明星光環(huán), 或者說(shuō)寧染面對(duì)秦放時(shí)最不愿意看到的就是那些。
那些光環(huán)告訴寧染秦放現(xiàn)在與她距離有多遠(yuǎn), 又告訴她她喜愛(ài)的那個(gè)少年如何湮滅在時(shí)間的長(zhǎng)河之中。
可他依舊是寧染曾經(jīng)真誠(chéng)以待的人, 寧染少年時(shí)期最為深刻的情感連結(jié)在他身上。
寧染說(shuō), “秦放,你最好對(duì)你的優(yōu)秀有點(diǎn)自知之明!”
突然出現(xiàn)的威脅一般的言語(yǔ)。
秦放先是愣了愣,然后忍不住彎了眼睛。
工作結(jié)束, 寧染將秦放提出的修改意見(jiàn)保存在電腦中, 被他送到劇組外沿停車的地方。
已經(jīng)是深夜,寧染呼吸著冰冷的空氣,覺(jué)得自己不如請(qǐng)半天假好了,這絕對(duì)算通宵加班。
小周哥當(dāng)司機(jī), 寧染站在副駕駛門外, 準(zhǔn)備上車。
秦放站在她的旁邊, 并不近, 但也不遠(yuǎn),就停在半米這個(gè)社交距離的邊界處。
寧染開(kāi)了門,看到秦放的視線還放在自己身上,她覺(jué)得自己今日真是成熟大方,既做好了工作,又鼓勵(lì)了他人,表現(xiàn)得比自己想象中好幾倍。
寧染的心情都變得輕松,她擺了擺手,“那秦放,再見(jiàn)了。”
只是寧染也知道,他們?cè)僖?jiàn)的機(jī)會(huì)屈指可數(shù)。
看著寧染上了車,秦放突然開(kāi)口,“寧染,你還想知道我是怎么認(rèn)識(shí)你的嗎?”
寧染被一句話拉回濕漉漉的陰雨天,握在手中還在滴水的傘,將校服領(lǐng)子立起來(lái)依舊寒冷的空蕩公交車。
車門恰好關(guān)上,寧染猛然回頭,隔著玻璃看到對(duì)他微笑的青年。
多少個(gè)夜晚她一次又一次地點(diǎn)開(kāi)那個(gè)已經(jīng)被人拋棄的,變灰的頭像,等待著它重新沾染色彩,等待著一條新的信息。