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這下，崔小寶就不干了，他說道：“你胡說，我就坐在我們班長旁邊，我證明，他剛剛聽得十分認真。”

陳樞銘站起來說道：“報告教官，我知道是怎么回事兒。”

教官說道：“好，你說。”

陳樞銘說道：“何堅冰同學和馬小六同學說的根本不對，大家想想，他們兩個肯定是沒有認著聽講，他們的注意力要是放在聽課上，怎么會去盯著人家夏天朝同學呢？”

夏天朝一聽，心里直樂：“陳樞銘這小子反應就是快，專門抓對方的弱點，是個可造之材。”

何堅冰被陳樞銘的話噎住了，不過他腦子轉的很快，說道：“究竟是怎么回事兒，我有個辦法一試便知。”

教官說道：“好，你說。”

何堅冰說道：“是不是認真聽講，您考一下我們教學的內容就知道了，認真聽講的，是一定能夠回答上來您的提問的。”何堅冰心想，你夏天朝不認著聽講，我看你如何回答教官的問題，這下，有你的洋相可看了。

教員說道：“好，就這樣，你們大家都坐下吧。”

教員接著說道：“何堅冰同學，你先來回答。”

何堅冰說道：“報告教員，這不公平，應該是夏天朝先來回答。”

教官不高興了，說道：“這不用你操心，我會問你們不同的問題的。”

教官提問了何堅冰幾個問題，他大部分都回答上來了，教官點頭表示認可。

輪到夏天朝了，他的人緣一項都比何堅冰好，因此大家都有些為他擔心。

教官開始向夏天朝提問，夏天朝是翻過課本的，他凝神回想課本上的東西，發現自己的腦海里出現了軍事地形學的字樣，然后，就像百度搜索一樣，里面出現了定義、概述和各個章節。

原來，他的大腦里面有個數據庫，他只要輸入名詞，就可以得到所有相關的數據。

夏天朝輕松地回答了教官提出的問題，答案十分標準，教官頻頻點頭，表示滿意。這還不算，夏天朝說道：“報告教官，您的課講得生動形象，令我很受啟發，我有一些心得想向你報告。”

教官很感興趣地說道：“哦，說來聽聽。”

夏天朝所掌握的知識比起這個時代的知識，先進的不是一點半點，他就拋開學校的教材的講了起來。

學員們一聽，這家伙講得比教官可好多了，也新鮮多了，一個個聽得入神。

教官聽著夏天朝的講解，臉色一直在變。