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李寒鴉在經過興王府一事后，想明白了一個道理。

他當時，為什么會束手束腳？為什么會向郭文清低頭？

其實，從本質上來說，就是他實力太低，又不愿意自己一個人瞬移逃走罷了。

所以他才會想要變強！

可于他而言，就自己一個人變強了，根本算不了什么。能把身邊的人都教厲害了，那才算本事！

李寒鴉希望的是，以后再遇到那種情況時，身邊之人都能強大到，可以讓他放開手腳，去做自己想做的事，完全不用再去顧忌他們的安危。

更甚者，他希望，往后會有那么一天，都根本不需要他親自動手，而是他教出的弟子柔兒、天賜，甚至是小錚、小晚，就可以直接去解決掉所有的問題，強勢碾壓那一切麻煩。

他自己去找郭文清算賬，太沒意思，教的小晚都能打得郭文清滿地找牙，那才算有成就感啊！

所以，他對自己要尋的道，便也是早已由此明悟了。

何為道？

于李寒鴉而言，道者，創造也。

道生一，一生二，二生三，三生萬物。

而道之創造，皆由人之創造而顯，人之創造，與道同在，與生俱來，能生萬物。

所以師者，順道而為，開人之創造。

所以師者，承前啟后，繼往開來。

李寒鴉欲以人為本，衍萬法，創萬道，教化萬徒，傳承萬世。

所以他的道，便是師道！

“恭喜你領悟師道，系統已為你匹配功法《歸一》，是否立即學習？”

“是。”

李寒鴉只覺腦中一片清明，吞吐數口天地靈氣后，他開始細細感悟起了這《歸一》。

所謂歸一，便是如海納百川般，將萬法歸一，再由此一，衍生萬物。

師道也是如此，先是學得前人之法，經自我總結歸納，形成屬于自己的一套，這便是將萬法歸一。

教徒時，再因材施教，指引不同的方向，才能教出各種不同的弟子，這便是一生萬物。

而《歸一》之法，便是一經修煉后，則天下萬法，不拘于道，皆可化為一用。

道之所在，必有傳承。有傳承處，便有師道。

也就是說，修煉了《歸一》后，就還可再學其他的如劍道、刀道、炎道、盜道、儒道、佛道、丹道等等的各種功法，最終都可將其化為師道的一部分。

所以這《歸一》，雖只是尋道境專用的功法，但悟透之后，便是脫凡、造化、神游、通玄甚至是入圣境時，也可依此法，而同時修煉萬法。

李寒鴉收功起身，也不急于突破，而是慢慢走向窗邊，從容的望向了夜空，見一輪明月懸于天際，有滿天繁星璀璨相隨。

他心念一動，一步跨出，先去了宋柔兒房中，見了她恬靜的睡顏后，倒是想起了初見時的柔弱。

笑著搖了搖頭，李寒鴉取出了昨晚練完劍后，熬夜煉出的兩瓶真元丹，放在了她的床頭，便又消失不見了。

宋柔兒閉著眼，伸出手，摸到丹藥瓶后，直接捏緊了，拖入了被窩，嘴角微微上揚，她又繼續睡了過去。

來到王天賜房中，就看見他正趴在桌上睡著，身前、地上，都是畫滿了術式的紙。

李寒鴉隨手撿起幾張，看了看，點了點頭。

王天賜被這細微的聲音弄驚醒后，訝然道：“師父，您怎么來了？”