林家小阿貍提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

于老師又指了指兩本作業。

杜莎拿手擦眼睛，揉的眼睛通紅，眼睛汪在一雙大大的眼睛中要掉不掉，看起來十分委屈：“我剛到教室的時候，林兮之見了我，就說借我的作業看看，我也沒多想就借給她了，我根本不知道她一點作業都沒做，完全是照抄我的。”

于老師又看向一直站在一旁，一臉平靜淡漠的林兮之：“你說說，是這么回事嗎？”

林兮之倒是淡定的對于老師笑笑：“老師，我能看看這兩本作業嗎？”

于老師點頭，林兮之拿起兩本作業翻看了幾眼。

林兮之看了看，她看到杜莎交上去的作業本，完全就是照著她借給古月的作業抄的，答案一模一樣，一絲都不差，一個字都沒改。

林兮之覺得十分好笑，心說，這杜莎怎么有那樣大的自信，還真認為她就是那么好欺負的，即使是被別人給誣陷了，也會一絲都不吭？

這樣想著，林兮之順手就把作業本翻著遞給于老師：“老師，我看完了。”

“你怎么說？”于老師又看一眼林兮之。

林兮之的臉上帶著笑，看了杜莎一眼，又看了一眼辦公室里明顯湊過來想看熱鬧的其他老師，笑容更大了：“老師，我先把事情的經過講一遍，您再做判斷好嗎？”

于老師點頭之后，林兮之一指杜莎，說道：“今天早上，我剛一到教室，杜莎同學就來借我的作業，我沒多想就借給她了，可是一直到班長收作業的時候，她也沒還我作業，我想著，等收到杜莎同學那里的時候，她一定會幫我交上去的，我也就直接這么和班長說了，但是，我沒想到的是，杜莎同學不但抄了我的作業，居然還會反過來，誣陷是我抄了她的作業，請問，哪有這種道理的？”

林兮之說完，還疑惑的看著杜莎：“杜莎同學，你能給我解釋一下嗎？你之前不是借我的作業么？現在，又怎么反過來，變成是我借你的作業了？”

林兮之問話的時候，于老師還有好幾個老師都看向杜莎。

杜莎被老師們探究的目光給弄的又氣又羞，氣急敗壞之下尖叫一聲：“林兮之，你胡說，根本不是這么回事，是你借我的作業，我好心的借給你了，沒想到，你這人卻反咬一口，你TMD真不是個東西……”

杜莎尖叫著罵了一通，罵的于老師都皺起眉頭來，別的老師對她也有幾分瞧不上眼。

“行了，還有完沒完了，這是辦公室，這里還有老師們在呢。”于老師一氣之下拍了桌子。

杜莎這才像清醒過來，心中打了個機靈，心說這回不好了，隨后，她趕緊變臉，原先的囂張立刻沒了，取而代之的是一張委屈十足，欲哭不哭的臉。

“于老師，實在對不起，因為我實在氣憤極了，才會，才會那樣的。”杜莎反應過來之后，先給于老師道了歉，又指著林兮之說道：“明明是林兮之她想向我借作業來抄，我好心借給她了，誰能想到，她這人，居然還反咬一口，我真是氣壞了，真的……”

杜莎說完就開始哭，哭的上氣不接下氣，哭的幾乎要立馬昏倒。

要是心軟的看到她這個樣子，肯定要幫著討伐林兮之的。

反倒是，林兮之的臉上還是淡淡的樣子，不急不氣，平靜十足。

這倒叫于老師都有點搞不明白了。

別的老師也充滿了好奇心，開始議論紛紛，這件事情的真相到底是什么，究竟誰對誰錯？

林兮之靜靜站在一旁看著杜莎哭，等她哭的眼睛鼻頭都紅通通的時候，林兮之又笑了：“都說會哭的孩子有糖吃，按理說這話一點不假，但是，在證據面前，這句話也得讓路。”

說完，林兮之把兩本作業全提了起來，一點點的展示給在場的老師們看：“各位老師請看一下，也請幫我做個見證，省的我叫人誣蔑。”

林兮之笑了笑，說道：“我和杜莎同學，現在每個人做幾道題，做完了，老師一對證不就明白了嗎，究竟誰對誰錯，這不明擺著嗎？”

于老師點頭，另一邊一位年輕的女老師立刻拿過兩支筆還有兩張紙來。

林兮之笑著一指古月：“杜莎同學，你委屈的都哭成了這樣，那機會就先給你吧，你先做幾道題，向老師證明一下。”

杜莎這個時候，早就已經嚇壞了。

她根本沒想到這上頭，杜莎倒是機靈，可也不過有幾分小聰明，至于說思慮周全之類的，那還真沒有。

“我，我不，憑什么。”杜莎一邊后退一邊擺手：“你們都欺負我，分明就是你抄了我的作業，憑什么，憑什么還懷疑我。”

林兮之直接被杜莎給逗樂了，如果不是場合不對，林兮之真的會笑出聲來，重生之后，總是會遇到這些奇葩來給自己逗樂。

雖然很想笑，但是，林兮之依然用著沉穩的聲音向于老師解釋：“老師，其實，證明作業是誰抄誰的還有好幾個方法，一是再做一遍，看誰和作業本上的正確率一樣，二是叫我們兩個背作文，三個，是推理……”