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眾目睽睽之下，秀秀已經站起來讓開座位方便時白夢走去講臺，小表情特別驕傲，就好像被喊去講臺向全班讀作文的人是她。

叛徒！

時白夢知道不上不行了，無奈的站起來往臺上走。

語文老師望著走到身邊紅著小臉的女孩兒，笑得更溫柔，又鼓勵道：“時白夢同學寫得非常棒。”

時白夢忍著羞恥，深吸一口氣，把自己吹了小白王一百字彩虹屁的作文接過來，然后對著全班同學一雙雙眼睛，一字一句的念出來。

一念完，時白夢丟下作文就想走，被語文老師按住肩膀。

然后她就被迫站在臺上，聽著語文老師一句句的夸自己，“時白夢同學不僅作文寫得好，字也進步非常大，大家要好好向她學習，只要肯用功就會有進步，老師已經申請把時白夢同學這篇作文，投稿到這期的校刊上！”

時白夢瞪眼，“老師……”

語文老師拍拍她的小肩膀，“回去吧，繼續努力，不能驕傲自滿哦。”

時白夢想說的話都被堵回去，無奈的一抬頭，看見坐在第一排的小班長李彤語，瞪著自己的一雙眼睛都紅了。

時白夢看得相當無語，這是嫉妒吧？竟然把自己給嫉妒得要哭了？她果然無法理解小孩子的思想。

沒有跟小班長玩什么互瞪游戲，時白夢沒發現她的無視，讓小班長眼睛更紅了。

她走回座位，發現秀秀用崇拜興奮的眼神看著自己，就好像被老師夸獎的人是她一樣。

時白夢哭笑不得，捂臉趴在桌子上。

低調啊！

你好歹再堅持一點啊。

后面的數學課，時白夢莫名其妙又被數學老師，也就是他們班的班主任喊上臺答題。

時白夢對答如流后，又被班主任給夸了一遍。

一開始時白夢還沒明白自己是點亮了什么奇怪的技能，莫名其妙就被各位老師給關注到了。

直到中午放學午休時，她被班主任喊到辦公室，問她要不要換座位，可以把她安排到前排來。

時白夢毫不猶豫搖頭拒絕，低調的打算已經被徹底打破了，座位再換了的話，以后還能有安寧可言嗎？

班主任讓她再考慮一下，說了她的身高，以及學習等等問題。

時白夢聽了一陣子后，終于明白了前因后果。

原來原主的成績并不好，被班主任喊起來回答問題，怕是她做的暑假作業的鍋啊。

班主任沒有直接指認她是抄襲或者找人代作，而是用喊她回答問題來先做試探。

試探結果出來了，發現時白夢是真的改變了，就想好好培養。

時白夢又得知，她會和秀秀同桌，也是原主以前自己要求的，和原主一樣，秀秀的成績也不好。

最后班主任直接點明了一點，“這次就算了，下次再把作業給吳卿秀抄，你和她一起受罰。”

時白夢心虛，“知道了。”然后一臉認真的對班主任道：“我還是不想換位置，坐在后面不會影響我的學習，我還可以幫秀秀補課。”

班主任驚訝，發現小女孩認真的，隨即瞇眼一笑，“那就先這樣吧，不過一旦老師發現你被影響了的話，座位還是要換。”

時白夢：“……”

這老狐貍！！！

也就是說她成績一旦退步，或者秀秀成績沒起來的話，她就得被強行調位了。

補課什么的真的是隨口一說，她一點都不想負責一個孩子的學習！

正所謂形勢比人強，時白夢垂頭喪氣的點頭表示知道了。

班主任看著粉雕玉琢的小女孩皺著小臉，可愛得真叫人手癢，沒忍住笑出聲，被小女孩更幽怨的看了一眼。

“咳，要是第一次月考你能考第一名，讓吳卿秀同學成績進步的話，老師可以考慮把手機還給你。”

時白夢眼睛一亮：“上課可以用手機嗎？”

班主任被萌了下，“不可以，只是還給你，被發現你上課玩手機還得沒收。”

時白夢無語，那還不還還有什么區別？

雖是這樣想，時白夢還是無法放棄這個誘惑，“就這樣說定了！”