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雖然是在老師那里告了狀，但衛(wèi)老師卻是提都沒提。

這事兒看著是陳墨言贏了一局。

但事實(shí)上，她也多了一個(gè)麻煩：

吳燕。

前世和吳燕是姑嫂，這丫的是處處看她不順眼，見縫插針的針對(duì)她呀。

這一世重頭再來。

她雖然心里頭對(duì)吳燕兄妹頗有幾分怨怨念。

但她也沒想現(xiàn)在就和她們對(duì)上呀。

這日，在課間十分鐘的空間里頭，劉素再次被吳燕幾個(gè)人給氣的面紅耳赤，最后，還是上課鈴響起，老師走進(jìn)來才告一段落，坐在椅子上的劉素還氣的小胸膛起伏，直喘粗氣，趁著講臺(tái)上的老師在黑板上寫字，吳燕狠狠的瞪了眼陳墨言，“沒出息，就知道躲在別人的后頭。”

陳墨言掃她都沒掃她一眼。

這節(jié)課是英語課。

初一開始接觸英語，對(duì)于這些土生土長的熊孩子們來言，這是一門全新的課程。

好奇的有，抵觸的有。

覺得好玩的也有。

抱著冷眼旁觀的心態(tài)，還別說真的讓陳墨言找到兩個(gè)學(xué)英語的好苗子！

當(dāng)然了，劉素是一個(gè)。

這已經(jīng)是初一開課兩個(gè)月后。

十一月底。

外頭刮著小北風(fēng)，室內(nèi)的溫度也跟著一降再降。

黃老師在黑板上寫了一拉溜的幾行句子，然后，她回頭在學(xué)生中用眼神掃了一遍，略過陳墨言等幾個(gè)人，竟然抬手對(duì)著吳燕指了過去，“吳燕，你把這句話給我重復(fù)讀兩遍，然后，翻譯出它的意思……”

“啊，我，我……”

我我了半天，在整個(gè)一班學(xué)生或幸災(zāi)樂禍或同情等多種眼神注視下，她結(jié)結(jié)巴巴的念了幾個(gè)單詞，最后她在全課堂學(xué)生轟然大笑聲中，雙眼通紅的跺了下腳，“我不會(huì)，老師你偏心，明知道我不會(huì)，還讓我來誦讀。”

在她的眼里頭，黃老師立馬上升到了為難她的高度上。

嗯，都是和陳墨言一伙滴！