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芊芊覺得自己似乎有強烈的戀父情結，不是源于父親，而是源于養大自己的舅公。因為父母都忙于事業，芊芊幾乎完全是舅公帶大的。舅公可以說是她的守護神。

前輩子，大概，芊芊與舅公也是有過什么交集的什么人吧？

“君生我未生，我生君已老。”

——芊芊被自己偶爾的想法也是嚇了一跳。

“君離我永生，我思君已邈。”

——如今天人永隔，她依然常記舅公的音容笑貌。

夜朦朧，心朦朧，思念的人自然會頻來入夢。

夢境中，舅公變年輕了，兩鬢斑斑的頭發竟然變得烏黑發亮，一襲雪白長衫，衣袂飄飄，越發顯得玉樹臨風，風度翩翩。他輕搖紙扇，扇面是芊芊創作的絕句《梅花》，是由舅公親手所書寫，字體遒健清麗，舒展超逸，古樸典雅：

“《梅花》七絕*平水韻

瓊姿白蕊曳瑤臺，

借問坊間甚地栽？

夜月浮香橋疊竹，

寒潭疏影石生苔。”

她仍然記得那時的她，小手拿著樹枝，蘸滿清水，在青石板上隨手寫了這首詩。那是2年前，那時她剛滿十三歲。

程芊蔚的舅公：黎越，是位儒雅學者，杏林高手，字河清，自號：溪梅長老，精岐黃，擅字畫，因懸壺濟世，醫術精湛而備受鄉鄰們愛戴，是位遠近聞名的大好人。

鄉親們只要有啥事，總會想到這位熱心的老人。因為不好的事情他總能處理得當，好的事情大家更加不能把他給忘了。每逢初一十五，家家都會送給他們一些自家做的臘肉、菜干、香菇。村里的青壯年則特別想向他學習如何辨認采集藥材，每每采到一些珍貴的藥材例如：靈芝、田七等，就送去給他。

芊芊小時候，舅公常常抱著她，任由她胖乎乎小手拽扯自己的胡子，給她講故事，讀詩詞。

她牙牙學語，舅公領著她反復地吟詠：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”待她年齡稍長，就教她畫畫、寫字，往往以梅花為題。

舅公平生獨愛梅，他寫梅，畫梅，詠梅，喜愛和推崇梅花“獨先天下春”的特質。

“幾生修得到梅花”，舅公最喜歡的品種是臺閣梅花，其花型奇特秀美，花心中能形成一朵完整的小花，如臺閣狀，有花瓣、雄蕊、雌蕊等，俗稱“帶子懷胎”或“母子連心”現象，極為名貴罕見，堪稱梅中奇品。

舅公尤其擅長畫墨梅，師法古人，意境高遠。他比較滿意的兩副梅花圖作品，第一幅題為：梅具四德，取意：初生蕊為元，開花為亨，結子為利，成熟為貞。第二幅題為：梅花開五瓣。取意為五福的象征：一福快樂，二福幸運，三福長壽，四福順利，五福和平。

舅公說：梅花最有骨氣！做人當如梅花，奮勇當先，自強不息，堅忍不拔，富有生命力！據說某地方有株一千六百多歲的晉朝所植梅花，至今仍吐露芬芳。舅公多么希望小芊芊長大后也是一個如梅花般，從容淡定，自強不息，百折不撓，性情高潔的女子！

芊芊沉浸在對舅公的依戀與回憶中，不能自拔.......

為了轉轉心情，她瞄了一眼今天的報紙，恰巧據報紙上說，缺愛的孩子是最危險的，對別人是，對自己更加如此。會這樣嗎？

她下意識地打開手提電腦，又隨意點開QQ。