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“陛下，臣有本奏！”衛(wèi)尉卿李平躬身拜道。

“盡管說來。”李煜道。

“常州江陰縣，太平涂縣，池州鄂州等地私鑄錢幣之風(fēng)盛行，現(xiàn)在已經(jīng)造成嚴(yán)重錢荒，各地商民又哄抬物價，使民眾產(chǎn)生了強烈的恐懼感，陛下應(yīng)采取措施以對。”

原來現(xiàn)在正是歷史上南唐實行鐵錢之后，錢荒嚴(yán)重，李平改革之時！

李煜想起歷史之上對此人的評價：李平，此人有謀但卻急功利，貪功，可用又不堪重用。

不過，李煜也不相信他會搞什么鬼。

“朕命你為司農(nóng)卿，監(jiān)管此事”李煜回憶著曾經(jīng)背誦過的北宋改革時對人民有利，對國家財富積累有效的相關(guān)改革政策道，“從今而后實行青苗法，每年青黃不接時，由府庫預(yù)先將谷物發(fā)給百姓，待得百姓收獲之后償還即可。另各地縣府要每年帶動百姓開墾荒地，興修水利。”

“還有，你要監(jiān)督指派人手重新丈量土地，將土地均分給百姓，按照每戶占有土地的多寡和肥瘠程度收取不同的賦稅，官僚、地主不得例外！”

“韓熙載聽命，封你為改革副使，李平為副只管農(nóng)桑。你要在兵甲、教育等方面上同時進行改革！”李煜回想著一些條例。

“自此而后，政府設(shè)立市易務(wù)，出錢收購滯銷貨物，市場短缺時賣出，也可收取抵押將貨物給予商販銷售，事后收取少許利息。募役方面，不愿服役的人戶，可收取免役錢，雇人服役，不服役的官僚、地主也要出錢。”

“另外軍事方面，村民住戶，每十家編為一保。保丁在農(nóng)閑時練兵，平時種田、維持地區(qū)安定，戰(zhàn)時則編入軍隊作戰(zhàn)。教育方面要改革科舉制度，每年秋收之后，進行殿試，不再考詩詞歌賦，專考經(jīng)義和時務(wù)策，設(shè)明法科，專考律令、斷案等。從縣鄉(xiāng)級會試到殿試，所有考生的信息要統(tǒng)一糊住，分?jǐn)?shù)未出之前不得任何人打開！”

李煜一口氣說了這么多，文武百官卻都愣在那里了，他們不敢相信李煜何時會有如此魄力，他們也從不相信李煜敢這么做。

這些新的法令或許有利于與普通百姓，有利于降低政府支出，增加政府收入，但是卻在根本上傷害到了官僚地主的利益，實行難度頗大啊！

其實，真正的難度又是有誰可以完全說明清楚的呢。

但是勢在必行，此時不變，等待何時？

動兵，也只在幾年之中而已。

“兩位愛卿不但要記錄下朕所說的，而且要仔細(xì)揣摩，認(rèn)真分析，將改革條例細(xì)化。”

李煜說完最后一句的時候，百官方始驚醒，他們的眼光中大多都是質(zhì)疑，他們也想從中看出此事是否可明言阻止，正當(dāng)他們猜測之時，一些不長眼的就已經(jīng)出現(xiàn)了。

“陛下，此舉關(guān)系重大，牽扯甚多，不可圖一時之快，盲目下令，當(dāng)百官共同商議，從長計議為好啊。”

眼前這個文官一下子說了大多數(shù)官員所想而一時不敢說的話，因為他們看不透現(xiàn)在的李煜。

此人是聰明呢還是迂腐？推自己于風(fēng)口浪尖是一種挑戰(zhàn)，贏了固然好可以有升官之望，但是輸了卻可能會被罷職甚至觸怒龍顏而面臨死亡。

起碼，李煜是覺得此人絕對是不明智的。

“你覺得如何是好？”李煜反問道。

他回答：“微臣以為還是延續(xù)祖宗之法，假以時日，一些不良之風(fēng)，定當(dāng)自行消散。”