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上大學時，我最喜歡上的選修課就是夢境學。除了課程內容很吸引人外，讓我印象最深的就是那個任課老師南柯，他十分年輕，比當時的我大不了幾歲，且儀表堂堂，樣貌英俊。南柯年級輕輕，便在這個領域成為翹楚，因此大學剛一畢業，便留校當了老師。

我身為一個取向正常的男生，選修南柯的課，是為了學東西，而很多女同學選修他的課，則完全是沖著他帥氣的面龐去的，可南柯雖然隨便一個轉身都能迷倒萬千少女，但他卻并不以此為榮，每次上課都極其認真，一本正經的講課。

南柯有一次在課堂上講道：“如果我們把每一個人的夢境都比作一個電影，那么有心理問題的人的夢，無異是非常好看的電影。”

南柯話音剛落，一個女生立刻嗲聲嗲氣的問道：“南柯老師，這是為什么呢？”

南柯微微一笑道：“這位女同學，你先回答我一個問題，心理學家弗洛伊德關于夢境的觀點。”

那個女生嬌嗔道：“我不知道哎，老師告訴我吧。”

南柯微笑著環視一圈后問道：“哪位同學來替她回答一下？”

下面沒有人回應，只有幾個花癡女生嘰嘰喳喳的議論聲，南柯于是把目光落到我身上，很客氣的說道：“田鑫，我想你一定知道吧。”

我點了點頭，跟著站起來回答道：“弗洛伊德認為，人們的夢是潛意識**的滿足，人在清醒的狀態中可以有效的壓抑自己的潛意識，可當人們進入到睡眠狀態中時，有些**就會避開潛意識的檢查作用，偷偷地浮出意識層面。”

南柯極為欣賞的拍了拍我的肩膀，在我耳邊低語道：“你真是一本心理學活字典。”

他接著示意我坐下，同時說道：“田鑫說的沒錯，現實中，我們的理智讓我們壓抑著自己的**，但在夢境中，我們會把部分真實的自我釋放出來，而那些有心理疾病的人，他們會在夢中將真實的自己全部釋放出來。”

那節課下課后，我攔住即將走出教室的南柯，問他道：“南柯老師，有沒有人即便在夢中，也能將真實的自己全部隱藏起來呢？”

南柯笑道：“理論上是有的，但這樣的人我還沒有遇到過，或許當一個人真正知道自己想要什么的時候，就能做到這一點吧。”

隨著一聲巨響，我漸漸在昏昏欲睡的狀態中蘇醒過來，這時我發現自己置身于一個森林里面，周圍滿是樹木和雜草，吳斌此時正躺在我身邊，還沒有醒過來。

我感到渾身酸脹，但還是掙扎著從地上爬起來，去尋找剛剛那聲音的來源，當我徹底站起來后，緊接著又聽到一陣急促的吼叫聲，聽這聲音像是獵豹的叫聲，我立刻捏了一把冷汗。

聲音是從我的左側發出來的，我從地上撿起一根比較粗大的枯樹干，開始慢慢朝著聲源踱步。剛走出幾米遠，從看到一個人正在用手里的家什驅趕一只動物，那動物身上斑斑點點，果然是獵豹。

那個人就是張揚，他一看到我，立刻便說：“老大，你還不快過來幫忙？”

我應了一聲，跟著便跑過去和他一起驅趕那頭獵豹。獵豹的目光十分兇狠，眼神里透著一股子殺氣，可它見兩個人手里都拿著武器，且長得人高馬大，悶頭吭了幾聲，轉身便跑了。

這時張揚立馬問我：“老三呢？”

我心想他所指的老三應該就是吳斌，于是便說道：“他在那邊躺著呢。”

張揚忙說：“趕快把他叫醒，蟒蛇我已經抓到了，咱們趕緊往回走，這里太危險。”

我一聽到蟒蛇兩個字，心理頓時一個激靈，這時我注意到張揚身后有一個麻袋，麻袋里面似乎有東西在蠕動，應該就是他說的蟒蛇。我趁機問他道：“張揚，你大老遠跑著捉一只蟒蛇做什么？”

張揚說：“我之前不是和你說了么，我們老板就喜歡這玩意，不過他之前都是花錢在市場買，我想討他歡心，給他捉一個野生的回去，老大，你可不知道，我為了捉這只蟒蛇下了多少工夫……”

我怕剛剛那只獵豹再殺回來，便說：“咱們先離開這，回頭再細說。”

我和張揚回到我之前醒來的那個地方，把吳斌叫醒，接著便開始一路狂奔，張揚由于事先在森林里做了記號，所以我們很順利便跑出森林。