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歡呼聲中，時不待在簇擁中回了教室，在學生們驚訝的注視下，明達分校一眾重返封閉班，身為老師，魏巍沒有做出任何表示。

他只是一如往常，平淡地開頭道，“上課。”

因為在書館讀書的關系，時不待沒聽魏巍幾節課，僅有的那幾節也是聽的云里霧里，大概是陳心提供的書目起了作用，現在的時不待再聽覺得甚是有趣。

魏巍講課的特點是喜歡引用，通過各種經典論證，并穿插故事來釋義，這就需要聽者有極廣泛的知識儲備。雖說時不待讀書僅有十日，可勝在切中要害。陳心選書妙，時不待啃書狠，兩者結合之下才有了今天的成效。

課上，魏巍提了幾個問題，見無人回答，時不待舉手了，并答到了點上，以魏巍的性格，竟然破天荒地稱贊了一句，這讓封閉班的學生們大感吃驚。

難不成陳心真是神仙？短短十天就可以讓一個人改頭換面？

下節課是邏輯推理，授課老師是嚴青，這是一位不茍言笑的女老師。上課時，她講解一道經典兩難題，解到一半不巧看到了時不待，大概她也聽說了最近的一些風言風語，便起了興致把時不待叫上臺解題。這題不難，但有三種解法，且極為考驗思維，而時不待僅用了三分鐘不到，就把三種答案完整地書寫在了黑板上。

“你做過？”不等時不待下臺，嚴青驚訝道。

“沒有，但這種思維我在《邏輯哲學論》見過。”時不待搖頭，解釋道。

嚴青心中微動，這本書她幾年前讀過，不過她覺得這種書對一名初中生來說太苦澀了些，不過想來是陳心的安排，也是情理之中。

時不待在一眾羨慕的眼神中落座，下節是常識判斷課，由羅英授課。

羅英自稱名師，上課經常遲到，有學生問之理由，他心安理得地回答，“我是名人，名人總是姍姍來遲的。”

所以，他是明達本部少見的以教學風格幽默著稱的老師。

課間提問，羅英從口袋里掏出一張代金券說道，“這是學校外邊那家很有名的奶茶店的代金券，面值是兩百，只要你們回答出我的任意一個問題，就可以得到它。”

臺下學生個個正襟危坐，等待羅英的提問，這幾門課在他們看來，最容易的當屬常識判斷，所以答對的機會也比較大。

“為什么不可以睜開眼睛打噴嚏？”

“人憋氣可以把自己憋死嗎？”

“非洲人每天喝井水會折壽86400秒的理由是？”

問題一出，臺下諸位目瞪口呆。

這都什么跟什么啊？這也能算問題？有人表示抗議，但羅英堅持這就是常識問題，而且本部測評出題方向比這還要夸張。

“不可以睜眼睛打噴嚏的理由是，打噴嚏時面部肌肉發生收縮，出于條件發射不可避免地閉上眼睛。人不可能自己憋氣憋死，因為人的呼吸由人本身有意識的控制和腦干無意識的控制組成，你可以有意識地控制憋氣，但你暈倒后腦干會接手進行自主呼吸，所以不會引致死亡。至于非洲人為什么每天喝井水會折壽86400秒……是因為一天本來就是86400秒。”時不待答完，朝羅英伸出手道，“給我三張代金券。”

羅英聽完，笑吟吟地看著時不待說，“妙哉，學癡不愧是學癡，不僅自身博學，教學也不在話下。”

三張代金券到手，下課后，時不待和土豆跑去奶茶店訂了兩百杯奶茶，于是下午開始，送進封閉班的奶茶沒停過。

時不待特意交代店員送六杯去老教授辦公室，本來時不待只想送給陳心，可一想這樣做實在太明顯，就只好都送了。

喝著奶茶看著報紙，老教授心想，原來這東西比茶葉還好喝。