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“你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了,那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì),你覺(jué)得不被理解就對(duì)了,那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì),你覺(jué)得黑暗就對(duì)了,那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì),你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了,那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人,你覺(jué)得迷茫就對(duì)了,誰(shuí)的青春不迷茫。”

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臨近六月，驕陽(yáng)似火，暑氣留戀。清晨，清涼的空氣彌漫在世間每一個(gè)角落，而午后，熱氣卻席卷了整座城市的上空。

陽(yáng)光優(yōu)雅的漫步在校園的草坪，鮮活的那抹綠總會(huì)讓人眼前一亮。教學(xué)樓的四層，一個(gè)女孩靜靜地望著窗外的操場(chǎng)，紅色的塑膠跑道，熱鬧的籃球賽場(chǎng)，陽(yáng)光透過(guò)的樹(shù)枝，溫柔而閑散地灑落在校園中，陣陣微風(fēng)吹過(guò)。

冥想時(shí)，處處讀書(shū)聲清晰飄蕩心間，閉上眼，卻有一種說(shuō)不出的恬靜，往日，在這里，即使是觀看者，也覺(jué)著享受著一種心地的寧?kù)o，眼前的一切都是那么的安逸和美好......

“哎！程逸凡你瞅什么呢？外面小姑娘比我好看唄？”說(shuō)著男老師放下了書(shū)本推了推眼鏡。嚇得原夏趕緊回過(guò)頭一臉無(wú)辜的傻笑著，暗自慶幸，還好老師說(shuō)的不是自己。也對(duì)，班級(jí)里六七十個(gè)學(xué)生，老師哪里會(huì)記得她，那么普通的一個(gè)。

說(shuō)話的是高二(12)班的地理老師，由于他幽默的教學(xué)方式和較高的顏值，深得大家的喜愛(ài)，他的課堂也總是比較輕松，但是對(duì)于東南西北都分不清的原夏來(lái)說(shuō)，地理課是最容易溜號(hào)的了，她根本搞不懂那些亂七八糟的國(guó)家和氣流，在她的印象里地理老師只說(shuō)過(guò)一句話，那就是：“同學(xué)們你們看，這是一股來(lái)自西伯利亞的寒流......”。

至于程逸凡，是坐在原夏后面的男生，老師點(diǎn)他名字的時(shí)候，他正望著操場(chǎng)上的那個(gè)高一女生。在這個(gè)雄性動(dòng)物稀少的文科班，程逸凡的整體形象也算是班級(jí)里不錯(cuò)的一個(gè)了，按原夏的說(shuō)法就是潮男的外表加屌絲的內(nèi)心。

而他的同桌盛天，外號(hào)大天二，聽(tīng)起來(lái)像是洪興扛把子，但卻是個(gè)可愛(ài)的胖紙。之所以說(shuō)他可愛(ài)，是因?yàn)樗桥肿赢?dāng)中少有的，大眼睛長(zhǎng)睫毛外加一對(duì)兒小酒窩，簡(jiǎn)直美女標(biāo)配。

不過(guò)體重嘛...算起來(lái)能裝得下兩個(gè)原夏，如果他能減下來(lái)多余的脂肪，那絕對(duì)是班級(jí)顏值擔(dān)當(dāng)了，要知道，每個(gè)胖子其實(shí)都是潛力股，當(dāng)然他憑借著他的先天優(yōu)勢(shì)被安排到了最后一桌，也是寬敞。

“你騷不騷，隔這么遠(yuǎn)也去瞅人小姑娘，能跟你處對(duì)象咋的？不要個(gè)碧蓮！”，盛天一臉嘲諷的看著程逸凡。

“哎我，你個(gè)傻嗶你懂什么，這小姑娘我馬上要泡到手了！你就等著看吧！”，程逸凡得意的笑著，似乎唾手可得，只不過(guò)在原夏印象里，好像半年前就聽(tīng)過(guò)這句話了......

這時(shí)，地理老師也不講課了，他站在講臺(tái)的一角向這些懵懂的孩子們分享他的青春經(jīng)歷。“我跟你們說(shuō)，我這輩子最后悔的事就是在大學(xué)沒(méi)交女朋友，咳咳，一天天就想著學(xué)習(xí)了！”，說(shuō)完自己還不好意思了。

“拉倒吧，老師你可別吹了！...怎么可能！...沒(méi)處過(guò)？白瞎了白瞎了......”瞬間一屋子的女生都要炸了。

“還別不信，我以前吧顏值也不行，又不會(huì)撩，唉...錯(cuò)過(guò)太多啦！”，地理老師苦笑著，“所以啊，我想告訴你們，大學(xué)要比現(xiàn)在輕松很多，到時(shí)候一定要轟轟烈烈的談一場(chǎng)戀愛(ài)，不然你的大學(xué)生活是不完整的，就像我這樣。但是現(xiàn)在！”，說(shuō)著他指了指大家，“你們馬上就要步入高三了，所以一定要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去！這樣以后你們接觸到的人才會(huì)是優(yōu)秀的，你們的戀愛(ài)才能是高質(zhì)量的，對(duì)吧？”。

地理老師笑了笑，話題又繼續(xù)回到他那來(lái)自西伯利亞的寒流了......

大學(xué)生活真的那么美好么？我的大學(xué)又會(huì)是什么樣子呢？會(huì)不會(huì)也有像陳默一樣的男生呢？原夏想了想自己高不成低不就的模擬考分?jǐn)?shù)，上本科線都費(fèi)勁。她嘆了口氣趴到了桌子上，陽(yáng)光依舊刺眼，透過(guò)手指間望著天，原夏憧憬著卻不知道未來(lái)如何......

一方面自己跟陳默的關(guān)系停滯不前，而另一方面與王新宇關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)。人與人之間最復(fù)雜的莫過(guò)于處理人際關(guān)系了，人心更是難以揣摩，掌握不當(dāng)則會(huì)賠了夫人又折兵。可是能怎么樣呢，這南墻原夏是撞了，丟了的自己是撿不回來(lái)了的，或許摔得最慘的地方就是她重新開(kāi)始的位置，這是她的感情，她只能自己整理。

比原夏更傷感的是曲玥然。高二臨近暑假，這也代表著又有一屆學(xué)生將迎接高考，然后離開(kāi)這里。曲玥然知道，學(xué)長(zhǎng)里，再也看不到那個(gè)特別的男生。那個(gè)人群中第一眼就能看到的周煜霖。曾經(jīng)，曲玥然就是如此的注視他，直到現(xiàn)在。她知道他們即將會(huì)分開(kāi)，但是不管距離將會(huì)有多遠(yuǎn)，她還是會(huì)喜歡他的。

而關(guān)于王新宇，原夏更是了解甚少，只是透過(guò)他的動(dòng)態(tài)隱約感覺(jué)到，他好像有了新的戀情，似乎發(fā)展的也很順利。原夏很羨慕他，至少他不會(huì)如此固執(zhí)，不會(huì)像她一樣在一棵樹(shù)上吊死，如果她當(dāng)時(shí)想得開(kāi)早就能夠收獲幸福了，誰(shuí)讓她偏偏喜歡陳默呢。

愛(ài)情這個(gè)東西就是這樣，讓人琢磨，讓人興奮，又讓人困惑不解。

或許人生就是在的迷茫中掙脫，又將迎來(lái)新的迷茫，要求我們繼續(xù)掙脫。而我們所尋找的就是不在孤獨(dú)，它像是一個(gè)人或者一個(gè)地方，是生命中幸福的所在，只是我們還沒(méi)有找到。我們就是這樣默默地行走在別人的快樂(lè)邊緣，孤獨(dú)的尋找著屬于自己的未來(lái)。

六月，原不是一個(gè)適合離開(kāi)的季節(jié)，不是烈日，就是暴雨，讓人不得不走走停停，頻頻回望。然而，哪個(gè)季節(jié)又適合離開(kāi)呢？六月，確實(shí)得離開(kāi)了......

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