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所以，這個學校的老師，在葉恒的心中大部分都是“混賬”。人生的有些事，有些情況，確實是個無解的方程。因為學生水平參差不齊，不好管，所以老師混賬，但是一個混賬的老師，傷害最多的，卻還是那些學習好行為又乖的乖孩子，因為只有他們，才最聽老師的話，才將老師的話當作諭令一般行事，才會因為老師的話膽戰心驚。而那些調皮搗蛋的學生，他們卻早已經對管教有了抗性，捉住一次是一次，但心里，卻依然不當回事。

或許，那個混賬的老神靈有一點說的沒錯，“看你這個慫樣，怪不得過不了一個絢麗的人生！”

“慫”不是錯，在初中的這個叛逆的時間里，或許慫一點，聽老師話一點，才更讓家長省心，讓老師省心，大家都慫一些，老師寬心之下，一些小色彩，小萌芽也能更好的，更自然的開出來花朵來。但是在葉恒的人生里，這個階段的人生里，“慫”就是錯！就是過不了絢麗人生的根源！

葉恒想，如果自己重生到這個時代，但卻抹去自己的記憶，恐怕一百次，自己也還是越不過那條線，甚至那道兩米多高的土墻，他都不會去爬一次，因為輕微的厭食癥每次排了長長的隊伍到最后卻經常連一半的飯都吃不完，導致他身體越來越差，差到住院，一百次他都不會有方法來免除這個病痛之災。因為太乖聽老師各種威脅而心驚膽戰，生怕完不成老師的任務，違反了紀律，讓他的心情精神完全處于不好的狀態，一百次，葉恒都不敢肯定有一次，自己真能突破那樣的心理壓力，而蛻變為一個，從頭到腳的，“混賬學生”。但是這次不同了。

這次，他不是混賬，托那個老神靈的福，他腦袋聰明，身體強大，他能輕松的文，他能可怕的武。他不做“混賬”，他也能在這個“混賬”的學校里生活。

葉恒也不準備做“混賬”，因為這不好聽，也會讓父母失望。重生一次，如果沒有那個老神靈給的聰明腦袋，強大的身體，他拼著讓父母失望，他也要變成一個適應這里的“混賬”，然后一路瀟灑的活過來。但是，有了這聰明的腦袋，強大的身體，他不要做“混賬”，他要做一個，文武雙全的，魔王！肆意而活的魔王！

鈴聲響了起來，這是午休的鈴聲了。

班主任眼睛向著下面一掃，說道：“誰還沒有回來，班長給他記下名字。開學一個多月了，還不知道規矩，吃個飯，準備吃多久呢？午休不到齊，是要被校領導抓著扣分的！”

“是，老師。”一個小女生開始刷刷刷的動筆了起來。

戴眼鏡的女班主任點了點頭，突然又想起了下課的時候，那個散漫的仿佛大夢初醒的學生。然后毒蛇般的眼光掃了出去，卻發現，角落里，那個身影正直著身子，在紙上快速的寫著什么，寫寫，還做出苦惱的樣子，想一想。

“這個學生，該上課的時候睡覺，該午睡了卻又在這里奮筆疾書。真是讓人不省心。”她輕輕的嘟囔了一句，不過午睡時間，本來也就是最寬松的時間，她也沒去管，又低下了頭。

如果讓葉恒聽到她的這句話，準得用戲謔性的笑容笑上半天，然后在一本正經的開口，“如果這點您就覺得不省心的話。那對不起了您那，接下來，還會有更多更多讓您費心的事情呢！”