千秋塵提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

這李先生也不管父母如何吃驚，拿起家中的藏書便開始一一閱覽，書翻頁的速度就如一縷微風吹過，書頁之間嘩啦啦的翻動聲煞是好聽，但也讓人目瞪口呆。

這李先生一個時辰之內，讀遍了家中所有詩詞和歷史方面的典籍，任憑他父母如何抽測，都是張口能誦，還能附帶自己的見解。

于是，李先生還真沒去上學了，就窩在家中讀書，后來據(jù)說光是李先生購進的書籍，就壓塌了數(shù)輛馬車。

但李先生除了讀書，也并無其他特長，偏生他還不愛給達官貴人講學，就愛待在家鄉(xiāng)，給鎮(zhèn)子里的后輩們講學，你想學，可以，交了錢坐進房來，有問必答，若是付不起學費，也行，蹲在門外聽，能懂多少算多少。

于是，李先生家里的財產(chǎn)也是日益薄弱，終于是不夠他如之前那樣購買書籍。如今的李先生，也就是只能靠著鎮(zhèn)中學堂的收入，過幾個月買上一本，細細評讀。

但是這李先生，雖說外面看起來待人平常，但實則骨子里也有一點傲氣，對于那些讀書背書半天理不清要點的學生，雖說也會盡心盡力地解答疑惑，但終究是有些不耐。

但教了這么多年的書，他唯獨對一個孩子另眼相待，那便是一個一直縮在學堂門口躲著旁聽的孩童。

他初時見到這孩童，掃過了一眼便沒有過多在意，像那些窮人家的孩子想來他這兒旁聽點知識，若無他的指導，怕是過不了十幾日便會因課程差距拉大而自行放棄離開。

只不過，一堂課過去，學堂里的學生個個眉頭緊皺，冥思苦想，他不耐之余視線一掃，卻看見那個旁聽的孩童竟聽得津津有味，還一臉恍然大悟的欣喜。

難不成他竟聽懂了？李先生有些不相信。不是他瞧不起那孩童的資質，實在是他清楚自己的實力，他熟讀經(jīng)書數(shù)十載，各個地方感悟皆是深刻通透，若無極為靈光的資質，絕不可能與他的感悟在第一時間便達成一致。

于是，李先生假裝不經(jīng)意地提出了一個問題，問題的答案很簡單，只有三個字：“山下樹”，但是除非對他之前的講學都已理解完全，怕是很難在短時間內想出答案。

他余光輕瞟了一下那個門口旁聽的孩童，果不其然，只見他眉頭也是緊緊皺起，思索不通。

在心中輕輕嘆了口氣，李先生頗感失望，就準備收回目光，誰知道，就在他目光即將收回的那一刻，就見那孩童的眉頭瞬間舒展開來，嘴唇微動，小聲地，欣喜地說了幾個字。

那孩童嘴唇微動的瞬間，李先生便緊緊盯住那孩童的唇語，不復雜，很簡單，也只有三個字，李先生片刻便看懂了去。

“山下樹”

李先生心中一震，竟是真的是個讀書的良才美玉？！

雖然愛才，但規(guī)矩不能亂，說旁聽便是旁聽，不能入室聽講。但從此以后，李先生暗自對那孩童上了心，他也知曉了那孩童每日有大半天的時間要去山嶺中砍柴換得生活所需，便故意放緩了講課的過程，特意在那孩童有了機會來此旁聽時，剛好步入課程復習的環(huán)節(jié)。

就這樣，雖然每天要花費大半時間勞作，可是那孩童的課程倒是一點都沒有落下，這讓李先生也是松了一口氣。

而更松了一件口氣的，自然是那些學堂中正式入學的孩子，他們欣喜地發(fā)現(xiàn)，那講課以晦澀迅速著稱的李先生，不知為何竟習慣了緩慢的教學進度，這讓他們終于有了適應的機會。

而在今日，被一場響徹天地的驚雷擾亂了教學思緒的李先生，也是發(fā)現(xiàn)空曠的門口少了一個瘦小靈動的身影，這讓他思緒不寧。

在他印象中，那個孩子從未缺過一節(jié)課，但今日莫不是發(fā)生了什么意外，竟整天都不見人影？李先生也是失去了大半講學的心思，匆匆忙忙布置了作業(yè)，便收拾好東西往小鎮(zhèn)中趕去。

他清楚，這個時間點那孩子必定是會在王記勁面肉包鋪的門口守著，估摸著吃完包子也還會在包子鋪門口流連忘返一陣，便加快了步子，想去找那賣包子的王胖子打聽打聽。

當他剛看到王胖子式，那胖子隔著老遠就向他打招呼，邀請他過去一敘，讓他隱隱有了一種不太好的預感。

在鋪子中坐下，也無茶水，那王胖子性子急，開口便是一句：“李先生，今日那旁聽的小娃娃，有沒有按時去上課?”

壞了！李先生心里就是一疙瘩，聽著王胖子的話，那孩子怕是連飯點都沒有見到人影？短短一瞬間，李先生便是想到了數(shù)終理論上的可能性，臉色也不由得陰沉了下來。