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在進(jìn)入“穿墻模式”之后，手機(jī)多了一個(gè)調(diào)整距離的按鈕，我拿著手機(jī)對(duì)照身下的屋頂開始拍照起來(lái)。

果然，隨著我不斷調(diào)整距離，鏡頭開始穿過(guò)了最頂層的天花板，然后逐漸往下，真的穿透了一層一層的墻面。

不過(guò)，到了三樓的時(shí)候，我停住了，因?yàn)槲铱吹揭粋€(gè)女生正在上廁所。

從衣服和頭發(fā)看，應(yīng)該正是我們班的班花楊影。

可惜由于角度的問(wèn)題，看不清更多的細(xì)節(jié)，但是我還是毫不猶豫的拍了一張照片留作紀(jì)念，這個(gè)機(jī)會(huì)可不是容易得到的。

“這玩意也太厲害了。”

我一邊心中竊喜，一邊開始調(diào)整起手機(jī)來(lái)，這次我換成了攝像的模式，果然聲音也清晰的傳了進(jìn)來(lái)。

我把位置調(diào)整到了剛剛楊老師所在的辦公室里，因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)時(shí)間已經(jīng)是考試結(jié)束的時(shí)間了。

果然，肖雪老師拿著一疊卷子走了進(jìn)去。

“楊主任，真的不好意思，我也想聽(tīng)您的話，但是這次蘇銘真的考的很好，基本沒(méi)有什么大的錯(cuò)誤。”

說(shuō)著話，肖雪老師便把我的卷子放到了楊主任的面前。

楊主任看了看卷子，然后皺著眉頭說(shuō)道。

“肖雪老師，你這么大了，做事怎么就不動(dòng)動(dòng)腦子呢，對(duì)了又能怎么樣，你不會(huì)把答案修改一下，比如這個(gè)D，你就改成B，這個(gè)勾你就改成叉，然后判個(gè)不合格，不就完了嗎。”

聽(tīng)到楊主任輕描淡寫的話，肖雪老師吃驚的說(shuō)道。

“這也太過(guò)分了吧，這可是一個(gè)人的前途啊。”

結(jié)果，楊主任看著漂亮的肖雪老師上下打量了一下笑呵呵的說(shuō)道。

“我說(shuō)肖雪老師，你還是多擔(dān)心擔(dān)心你自己的前途吧，你的職稱評(píng)定是否能通過(guò)，權(quán)利可是在我哦！”

跟著，他還伸出手在肖雪老師的肩膀不懷好意的拍了拍。

肖雪老師頓時(shí)嚇得往后退了退。

我心里的怒火也騰的一下升了起來(lái)，這個(gè)楊主任也太花心了，連肖雪老師他都都想染指一下，這個(gè)老孫子。

我在心里罵了一句，不過(guò)很快肖雪老師便離開了辦公室開始撥打電話。

我的手機(jī)頓時(shí)叫了起來(lái)。

我退出攝像模式，然后接通了電話。

“那個(gè)，蘇銘，你真的會(huì)抓鬼嗎？”

肖雪老師有些不太相信的問(wèn)道。

她之所以會(huì)這樣問(wèn)，就是因?yàn)槲覄倓偨o她的紙條上寫了我可以幫她抓鬼。

看她的態(tài)度，我確定了兩件事情，第一，在肖雪看來(lái)她身邊真的發(fā)生了鬧鬼的事情，否則一個(gè)這么高學(xué)歷的人不會(huì)這么問(wèn)。

第二，這件事真的讓她非常煩惱，否則她應(yīng)該也不會(huì)這么著急的馬上就給我打電話。

我當(dāng)然很肯定的說(shuō)道。

“當(dāng)然，我今天晚上就可以幫你抓鬼，不過(guò)你要和我仔細(xì)說(shuō)說(shuō)，你遇到的到底是什么樣的鬼，還是你身邊到底發(fā)生了什么事情。”

肖雪想了數(shù)秒種，這才略有些遲疑的說(shuō)道。

“那好，再過(guò)一會(huì)，你到我的辦公室來(lái)，我在那里和你說(shuō)。”

說(shuō)完之后，她便掛斷了電話。

能躲過(guò)這次開除的危機(jī)，我的心情也相當(dāng)不錯(cuò)，至于那些放高利貸的，反正還有三天時(shí)間，到時(shí)候再說(shuō)吧。

我這個(gè)人就是有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不會(huì)把困難當(dāng)回事，錯(cuò)，應(yīng)該是不會(huì)把還沒(méi)到來(lái)的困難當(dāng)回事，反正它還沒(méi)來(lái)，不是嗎？

帶著暖暖又訓(xùn)練了一會(huì)，我便到了肖雪老師的辦公室。