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“和男生搞曖昧？”

“對(duì)啊，而且不止和一個(gè)男生！”

季思昀淡薄銳利的雙眸瞇了瞇，凌冽的目光看向一直縮在一旁的張瑩。

張瑩小雞啄米般快速點(diǎn)了點(diǎn)頭。

季思昀扶了扶鼻梁上的鏡架，鏡片遮住他晦暗的神色：“行，我知道了。”

下午最后一節(jié)課，恰好是班會(huì)，宋強(qiáng)老生常談的講了一些課堂紀(jì)律和未來(lái)展望后，就公布了下個(gè)周月考的消息。

全班哀嚎。

“好啦。”宋強(qiáng)笑著抬頭看了看教室后面的鐘表，還差十幾分鐘放學(xué)，他露出惡魔般的微笑：“趁著還有點(diǎn)時(shí)間，我把昨天練習(xí)冊(cè)的閱讀理解講講。”

哀嚎聲更加響亮。

終于熬到了放學(xué)，還沒等宋強(qiáng)走出教室，已經(jīng)有不少拔腿就跑的學(xué)生了。

“顏葵，你過(guò)來(lái)一下。”

突然聽到班主任喊她，顏葵收拾書包的手微頓，抬頭看過(guò)去，宋強(qiáng)笑瞇瞇的朝她招了招手。她起身走上講臺(tái)。

宋強(qiáng)長(zhǎng)了一張笑臉，一看脾氣就很好，所以班里人都挺喜歡和他開玩笑：“顏葵，下個(gè)月有個(gè)比賽，叫《未來(lái)科學(xué)家》，咱們學(xué)校年年都報(bào)名，今年的選題已經(jīng)訂好了，是生物組，目前這個(gè)小組里還缺一人，你們生物老師推薦了你，你有時(shí)間參加嗎？”

顏葵參加比賽早就成了習(xí)慣，對(duì)她來(lái)說(shuō)比較輕松，而且大多數(shù)比賽都有獎(jiǎng)金：“選題是什么呢？”

宋強(qiáng)撓了幾下眉毛，尷尬道：“你們生物老師說(shuō)了，但我沒怎么記住，好像是和松柳湖什么生態(tài)植物有關(guān)？”

顏葵結(jié)合著想了想，應(yīng)該是和生態(tài)有關(guān)。

等她抵達(dá)辦公室時(shí)，生物老師的辦公桌前已經(jīng)圍坐了幾人，邵景禾正對(duì)著門口，見到顏葵，他眼睛亮了亮，站起身將身前的椅子拉開：“顏葵，你過(guò)來(lái)坐這里。”

“謝謝學(xué)長(zhǎng)，不用了。”顏葵不是很誠(chéng)意的道了句謝，自己搬了張已經(jīng)下班的老師辦公椅，坐到了溫怡旁邊。

選題和顏葵想的有點(diǎn)相同，但又和班主任說(shuō)的完全不同，是關(guān)于松柳湖不錯(cuò)，但實(shí)際確是以松柳湖周邊環(huán)境中的微生物采樣作為生態(tài)研究。

選題為《同環(huán)境下不同微生物菌群對(duì)滅菌藥物活性測(cè)定》

生物老師帶著加顏葵在內(nèi)的六人抵達(dá)生物實(shí)驗(yàn)室：“這是一臺(tái)六級(jí)篩孔撞擊式空氣微生物采樣器，這次實(shí)驗(yàn)主要就靠它和顯微鏡就可以操作了。”

“對(duì)了。”生物老師打量了眼前幾人，思索片刻后安排道：“景禾，你作為這次選題的小組組長(zhǎng)可以嗎？”

邵景禾笑了下：“好的老師。”

“行，那我先走了，你們抓緊分工明確，時(shí)間不等人，早點(diǎn)進(jìn)行。”生物老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，挎上他的單肩包先行離開了。

邵景禾走到一張實(shí)驗(yàn)桌前，拍了拍桌面：“大家都先坐，咱們今天先互相了解一下，以及都談?wù)剬?duì)選題的理解。”

他目光轉(zhuǎn)向顏葵，毫不遮掩表情中帶出的欣賞：“顏葵同學(xué)，你先來(lái)。”

顏葵將自己考慮的實(shí)驗(yàn)方向大體講了講，雖然言簡(jiǎn)意核，但分析的足夠透徹。

“好，顏葵同學(xué)說(shuō)的非常全面了，其他同學(xué)還有要補(bǔ)充的嗎？”

其他幾人面面相覷，覺得顏葵說(shuō)完，自己已經(jīng)沒什么能補(bǔ)充的了，直到溫怡起身就采樣范圍做了一些補(bǔ)充，另外三人才又或多或少的提了一些想法。

邵景禾點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉部的輪廓格外溫柔：“那好，今天我們就先到這，明天放學(xué)后，我們實(shí)驗(yàn)室見。”

從實(shí)驗(yàn)樓出來(lái)，舒妍正好發(fā)來(lái)短信，問她結(jié)束沒有。

顏葵打量了一下位置和路線，給舒妍發(fā)過(guò)去：“五分鐘后我到b棟樓下。”

“你是不是討厭我？”

顏葵回過(guò)頭。

實(shí)驗(yàn)樓前的桂花樹開的正濃，樹下站著不知何時(shí)走過(guò)來(lái)的邵景禾。

“沒有。”

聲音清潤(rùn)，表情生疏，明擺著在說(shuō)：你還只是個(gè)連討厭都達(dá)不到的陌生人。

下課鈴聲一響起，舒妍撐了一節(jié)課的眼皮耷拉下來(lái)，攤平自己躺在課桌上。

可惜還沒等迷糊上，就被前桌李朗轉(zhuǎn)身地大動(dòng)作給吵醒，她仰起頭怒瞪對(duì)方，可李朗訕訕一笑后，將頭轉(zhuǎn)向了顏葵。

“顏葵，你能借我支筆嗎？”

顏葵、舒妍和李朗的同桌都齊齊看向他筆袋里五六七八支筆還有備用的好幾袋筆芯：……

李朗不好意思的撓了撓頭，咳了兩聲：“你先借給我，我再和你們說(shuō)原因。”

顏葵無(wú)所謂的拿出一支筆遞過(guò)去。

“咦~”看著李朗露出滿足又得意的表情，舒妍覺得自己又被惡熏到。

李朗先將筆塞進(jìn)自己的外套兜里，然后哼哼兩聲，笑瞇瞇地說(shuō)：“當(dāng)初中考時(shí)，我就借了我們班第一的筆，然后考出了我初中最好的一次成績(jī)。”

他說(shuō)到這挑挑眉，借筆動(dòng)機(jī)溢于言表。

舒妍和李朗的同桌恍然大悟，齊齊將頭轉(zhuǎn)向顏葵，這不比量子學(xué)習(xí)法更玄學(xué)？

顏葵：“.…..”

她低頭看了看自己筆袋中的筆，她并不是那種喜歡買很多種類的文具的人，平日里替芯備的多，筆卻沒有幾支。