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黃老師又按了幾按手機(jī)的開(kāi)關(guān)鍵，果然是真不亮。

一旁的同學(xué)還在感慨，“確實(shí)，壞成這樣要還能用，那真是奇跡了。”

“時(shí)清清家里挺窮的，她從垃圾堆里撿破爛也是情有可原的。”

“時(shí)清清這是哪里得罪了班花了？我怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……”

“就你這后知后覺(jué)的覺(jué)悟，女朋友跟人跑了，你都發(fā)現(xiàn)不了……”

“滾！”

……

黃老師的臉上也有些掛不住，但姜還是老的辣，“不管這手機(jī)是好的還是壞的，上課開(kāi)小差就是不對(duì)！你不承認(rèn)玩對(duì)吧，老師也不跟你多說(shuō)，把老師剛剛講解的三首古詩(shī)賞析意思背下來(lái)，老師就承認(rèn)你沒(méi)玩，把手機(jī)還給你。如果背不下來(lái)，就是上課不專心，手機(jī)沒(méi)收！順便給楊益妮同學(xué)道歉……”

時(shí)清清……

臥槽，三首詩(shī)才只是預(yù)習(xí)了一下，讀了一遍，還沒(méi)有開(kāi)始講解，要她背出全部賞析？

這不是故意為難她嗎？

加上她本來(lái)就是學(xué)渣一枚……

如果背不出來(lái)，就沒(méi)收手機(jī)，向楊益妮同學(xué)道歉？

能忍？

果斷不能啊！

楊益妮看向她的目光充滿了得意，其余班上的同學(xué)也都是一副看笑話的樣子。

“黃老師這是窮瘋了吧，就這破手機(jī)還沒(méi)收……”

“估計(jì)會(huì)沒(méi)收了扔垃圾筒吧，哈哈！”

……

一旁的張小兔暗自著急，可她沒(méi)辦法，在她認(rèn)為，這個(gè)破手機(jī)沒(méi)收了就沒(méi)收了，給猖獗的惡人楊某某道歉，就難受了。

時(shí)清清也急啊！要手機(jī)沒(méi)有，要命有一條！

忽然，她鬼使神差般的想到了那張《無(wú)敵透視眼》卡片。