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被技能頁面上的描述給雷地外焦里嫩的陳浩，正從裝睡地狀態中迷迷糊糊地睜開了眼，在他的耳邊還回響著數道系統提示音。

“關閉界面，喚出界面的操作還挺簡單的。”

“十個引導任務完成了五個，剩下的幾個不著急。”

陳浩在班級里雖然是個墊底混日子的差生，但是并不代表他的智商低。相反的，他這個人的腦袋，那可是相當靈光的。他做事往往都是有計劃有條理，遇到特殊情況十分冷靜，不會把慌亂表現在臉上。

一般的人，在遇到腦子里多了一個游戲操作頁面。估計人都嚇傻了，巴不得到處和人說，誰還會像他一樣冷靜地去研究著該如何操作它?

“如果這個操作界面真地能影響我的現實生活，那么附贈的5點自由屬性點，還有1個技能點必須有規劃地使用。”

“不過說到底，這都是我的猜測，這些屬性點和技能點到底能起什么作用，還得等到試驗了以后才清楚。”

陳浩心中有了初步計劃，睜開眼的同時，看見了守在床邊的父親和班主任。

“爸爸……余老師……”

“浩兒!你醒了!”

“陳浩，好點了沒有?你可把老師嚇死了!”

正在商討著關于陳浩復讀事宜的陳宏民和余紅，見到陳浩蘇醒后頓時喜上眉梢，之前擔心的愁苦瞬間一掃而空。

“余老師我沒事，就是右手還有點痛。”陳浩擠出了一個笑臉，剛剛經歷過手術的他，面色還有點蒼白，讓人看了就心疼。

“麻醉藥剛退，痛是正常的。醫生囑咐過了，知道痛，那就說明你手上的傷在恢復。”余紅打趣道，她年近五十，帶了二十多年的學生，對于人情世故甚是了解，稍稍幾句安慰話，便把病房的氣氛活絡了起來。

“浩兒，還不多謝謝你余老師，她可是在這守了你一夜了。”陳宏民在一旁開口道。

“謝謝余老師!”陳浩瞇著眼睛，他是打心底感激自己這位班主任。

雖然后排幾位學生的成績經常拖班級后腿，但是余紅卻將他們一視同仁，不針對，不訓斥，還經常性地下了課之后和他們打成一片。

其余幾個高三班的差生，那可都是羨慕地打緊，經常在晨操隊列中向陳浩他們一伙抱怨自己班主任有多么多么地恐怖。“還是你們余老師好”之類的話語陳浩更是沒有少聽，再有自己送醫院這一出事后，陳浩想不感激余紅都難!

“陳浩，你沒事就好。那老師就先回去了，馬上就要一模考試了，班里要忙地事情不少。”

“還有，你可別把成績落下了。別以為受傷了就能在醫院里偷懶，要多看書!”余紅見到陳浩那副生龍活虎的樣子，心上懸著的石頭稍稍放了下來。眼看都夜里三點了，在醫院里呆著也沒事可做，她便打算趕回家去備課。只是走之前，還不忘叮囑陳浩學習。

“知道了，余老師!”

“余老師，您要走啊?那我送送您。”

“沒事，我自己開車來的。陳先生，就這幾步路，別送了。你還是多關心關心陳浩，病人要緊!”

“好吧……余老師，那您慢走。”陳宏民順手推開了病房的門，簇擁著余紅走出了藥味濃重的三人間，他把余紅送到了樓梯口，便自行折返了回來。

等到陳宏民重新回到病房時，發現自己的兒子正躺在病床上，嬉皮笑臉地盯著自己看。

“笑什么呢?都傷成這樣了，還有心情在那里笑!”

陳宏民一臉不悅地呵斥了一句，隨后開始數落起陳浩來，“上課時間玩手機，余老師把你的事都跟我說了。現在好了，傷了右手，我看你六月份高考該怎么辦!”

“真地不行，那就聽老爸你的，去高復咯?”陳浩眨巴了下眼，調皮地說道。

陳宏民則是老臉一紅，咳嗽了一聲：“剛剛，我和余老師的話你都聽到了?”

“聽到了!而且聽得明明白白!”

“那你……真打算去復讀?”出于父親的責任心，陳宏民試探性地問了一句。

陳浩見自己父親那副嚴肅的模樣，再也忍不住，噗呲一笑：“哎呀，老爸!你就放心吧，我沒事的。高考而已，右手不能用，我就用左手考，肯定能考上一個好大學。何必去浪費一年時間去復讀?再說了，人生能有幾個一年?”

“瞎說什么呢?你以為高考很簡單?余老師說了，以你現在的成績最多考上一個大專學校……如果你媽還在就好了……唉……”陳宏民搖頭，嘆了一口氣。