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一個學(xué)期很快就過去了，到了紅火的六月。先就是高考，然后是中考，最后才是小升初考試。雖然小升初考試和前面兩個考試比起來重要性差了很多，但是在每一個六年級學(xué)生和家長心中，這個考試卻是非常重要的。

小升初考試是全市統(tǒng)考，按照慣例，錦華十中小學(xué)部的同學(xué)會全部升入初中部，除了成績實在看不過眼，又不愿意繳納擇校費的同學(xué)。不過這種情況太少，幾年都不會有一個。再加上錦華十中初中一年級并不對外招生，平時的成績也不會有太大的變化。所以，同學(xué)們升到初中的感覺不過是換了一個教室和班級的名字，或許連同學(xué)都不會變。不過，今年的初中一年級每個班級的學(xué)生卻都有變化。

剛開學(xué)，從前的六年級一班，現(xiàn)在的九九級初一十六班的同學(xué)就看著班上的同學(xué)少了兩個小矮子，多了兩個不認識的人。大家一愣，忍不住就相互打聽了起來。

甲同學(xué)問道：“怎么回事啊，不是說不會換班上的同學(xué)嗎，說好的九年都在一起，怎么班上有的人不在了？”

乙同學(xué)鄙視了甲同學(xué)一眼：“誰和你說好的九年都在一起，看把你能的！哼，你又不是不知道剛轉(zhuǎn)來的楊倩兮成績有多好，剛來的那一個學(xué)期都考了年紀第一，這樣的同學(xué)怎么會一直待在十六班。這次考試楊倩兮又是年紀第一，她肯定去了一班，”

“可是顧錦泓也去了一班啊？他那種成績怎么可能！”甲同學(xué)說道。

丙同學(xué)說道：“就是，我和他一起上的吉他課，他的吉他太可怕了。那樣的吉他成績肯定過不了關(guān)，藝術(shù)課不行，怎么可能去一班，真是家中厲害的！”

丁同學(xué)立馬反對：“不知道就不要亂說。別人顧錦泓每次都考倒數(shù)第是一名，而且試卷上是做多少題對多少題，從不浪費。所以，如果說他的成績好，我是絕對相信的。至于什么吉他課，我和他一個考場，我們考的是書法，他寫的字老師都說是所有人中最好的。所以，不要亂猜，顧錦泓考了一個第二，我是心服口服的。”

“他這樣厲害為什么要現(xiàn)在才表現(xiàn)出來啊？”

“估計是覺得是小學(xué)最后的考試，不能考的太差了吧。或許也可能是被楊倩兮刺激了，擔心比一個年齡更小的女孩子超過丟面子？”

這邊十六班的同學(xué)們在感嘆他們班竟然包攬了小升初老實的頭兩名，覺得十六班是真的翻了身。有人高興，當然也就有人不高興，比如那些平時高高在上的一班同學(xué)。

本來他們?nèi)?0個人，包攬年級的前30名，以為大家一起努力，會一直是同班同學(xué)。可是這突然出現(xiàn)的兩個人，楊倩兮和顧錦泓，年紀比他們小，還都是從十六班來的，竟然壓了他們一頭成了年紀第一和第二，想想，他們就覺得很不服氣。

尤其是對顧錦泓，顧錦泓瞌睡王的稱號早就傳遍的整個年級，現(xiàn)在他們竟然被一個成天睡覺，要不就逃課的人超過了，怎么想就覺得不相信。為了這個，一班的一些同學(xué)看到成績單后就聯(lián)名申請學(xué)校，要求查驗顧錦泓的試卷，覺得顧錦泓不可能有這樣厲害。顧錦泓無所謂讓他們隨便查，老師為了安撫學(xué)生，也同意查試卷。

看了試卷，明白顧錦泓和楊倩兮的成績并沒有作假，一班的那些人只有接受這個結(jié)果。傷心送別了被擠走的兩個同學(xué)，轉(zhuǎn)回來，楊倩兮和顧錦泓就被孤立了。兩人又和十六班的時候一樣，他們兩人一排坐在最前面，后面才是其他同學(xué)的座位。

一班班主任對這些人的做法很生氣，嚴厲批評了他們，可是初中生本就是中二，你越說他們就越不聽。最后老師也沒有辦法，只好好生安慰楊倩兮和顧錦泓，平時更是諸多照顧兩人，讓最喜歡請假的顧錦泓很高興。

其實，說起來，楊倩兮和顧錦泓真的不介意這樣做位置，甚至他們還喜歡這樣的位置。他們和班上的同學(xué)本來就差個幾歲，玩不到一塊兒去。楊倩兮覺得他們太孩子氣，顧錦泓覺得他們太蠢，剛好，兩人就能夠湊在一起玩，也是運氣。至于其他，大家井水不犯河水，班上也是和諧。