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錦華十中的每一個班主任都有自己獨立的辦公室，這是學校給班主任的照顧，也是方便班主任教育自己班上同學的時候有安靜隱蔽的環境，保護孩子的自尊心和隱私。而現在，單獨的辦公室也讓王新文和楊倩兮能夠一對一教學，認真仔細地將錦華十中小學部的情況告訴楊倩兮，更多的卻是將六年級十六班的情況灌輸給楊倩兮知道。也不管楊倩兮能不能聽懂，反正王新文下節課沒課，她就拉著楊倩兮開始各種講古。

王新文講的東西并沒有中心，不過是想到什么就講什么，幸好楊倩兮不是真的八歲小孩，要不然她完全就是在聽天書。慢慢將王新文講的話整理了一下，楊倩兮對錦華十中小學部，特別是她即將就讀的六年級十六班有了大致的了解。

錦華十中是一所國家重點中學，里面包括高中部、初中部和小學部，三個學部都是錦華市有名的地方，楊家姐妹能夠來錦華十中就讀，真的是走運。錦華十中只有一個校長，負責每一個學部的則是副校長，算計就和校長一樣。因為楊倩兮還是小學部的學生，所以王新文重點講了小學部的情況。

錦華十中小學部實行小班教學，除了一班三十人，后面的每個班級五十個人，一個年級最多十六個班。進小學部是需要考試的，每年都有很多小朋友來考試，要不憑成績，要不憑家庭，反正能進錦華十中小學部的同學沒有一個是簡單的。

進了學校后，學校會按照成績分班，成績差的一律在排號在后面的班級。可以升班嗎？可以。兩種方法，一是每年的期末考試，你的全校排名上去了，就可以升班了；當然排名下降了，也要降班。二就是錢，世界上沒有錢辦不了的事情，如果你愿意給一大筆建校費，比如一棟教學樓或者實驗樓，學校不介意給你一個特別貢獻生的稱號，將你直接放到一班做第三十一個人。

不過這樣實在太明顯，也代價太大，除非實在有錢有錢沒得花才會干這樣的無聊事，更多捐錢進來的孩子還是憑借自己的名次，老老實實待在應該待的班級。反正班級的老師都是特別厲害的老師，教學差距不大，與其去前面被同學智商虐待，嫌棄跟不上節奏，還不如好好待在自己合適的小窩中，慢慢奮斗，然后一飛沖天。好吧，一飛沖天只是某些人的幻想而已。

當然，錦華十中的轉學生只能待在最后一個班也是特別的規定。為了轉學生（或許吧），每個一年級進校時候的十六班都只招收三十個人，和一班一樣的待遇，被大家戲稱為前三十和后三十。而轉學生無論成績如何，都會直接被扔到十六班。等到大考，再按照成績確認是否升班。所以，可以說十六班就是每個年級的差生集中營。

六年級十六班現在有三十個人，作為全校的最后三十名，這個班上的同學總有些楊倩兮想不到的性格，等楊倩兮到了班上才發現，原來小學生的世界也是如此般精彩。

王新文并沒有過多的提班上的同學如何，只給楊倩兮大致介紹了各位任課老師，以及接下來楊倩兮需要學習的課程，和小升初時候需要考試的課程。

錦華十中小學部的課程除了楊倩兮以前學過的正課，還增加了外語、藝術課等更多的課程。而且錦華十中的小升初的考試除了考語文和數學外，還要考外語、社會自然，以及一門藝術，而且還是必考內容！而且學校明文規定，平均分不到七十分的學生（不能掛科）不能升到錦華十中初中部。

所以，別看小學部的同學能夠輕松的升到初中部，他們那是沒看到這背后恐怖的五門考試啊。楊倩兮現在就有些擔心學校的考試了，語文、數學她并不擔心，外語當年也是出國的水平，社會自然那肯定就是背書和常識。可是這個藝術考試又是什么鬼，她在村里待了八年，早就和藝術一個東西恩斷義絕了，現在一年的時間準備考試，還要考出好成績，要不然她的級也白跳了，這有可能嗎？楊倩兮忍不住心虛。

她現在忍不住有些羨慕楊盼兮，她現在才二年級，用五年的時間學一門藝術，再怎樣也能考出一個好成績吧。可是讓楊倩兮放棄然后降級，她又是絕對不肯的，這不是丟不丟面子的問題，而是再和一群小朋友待在一起，她遲早要瘋的。

忍不住楊倩兮想到了天衍系統，想到它里面的一些訓練室。覺得它或許可以幫幫忙，不過楊倩兮覺得它肯定需要積分。楊倩兮決定晚上回去問問，看看能不能拯救一下自己的小升初考試。

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