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容，“我有個大膽的想法要你幫忙呢”

“壯士饒命……”這笑容怎么也越來越像相澤老師了？

……

兩人一邊圍觀了幾場比賽一邊小聲敲定行動細節(jié)。特別是出現(xiàn)了切島佐藤小組不合

格之后更加慎重了，特意被安排針對的對手，期末考試滿滿的惡意啊……

“還有沒想到校長竟然是這種毛絨絨……“源慎司驚了！在場的同學們看到根津的崩壞

表情都瑟瑟發(fā)抖，這學校真的大丈夫？

“校長從前被人類虐待過碰到機會會稍稍做些惡作劇呢……”坐在椅子上的妙齡女郎佛

系的哦呀哦呀……

這可以說是小小(重音)的惡作劇嗎？？

耳郎那組的開頭，麥克老師大展身手時監(jiān)控室的黑發(fā)少年握拳就差吶喊助威了完全

沒有身為學生組的自覺，然后那涕淚橫流的悲慘結局就直接讓他臉色蒼白的僵硬在

原地……

“麥克老師……怕蟲子呢……”凜久嫌棄的看著那堆蠕動的東西心想真的需要勇氣啊！恩

恩！貓貓才沒在怕的！

“真是的，一把年紀的男人了……”妙齡女郎搖搖頭，居然被蟲子嚇到口吐白沫什么的……

終于到轟和八百萬組合，他們對戰(zhàn)相澤消太的經(jīng)驗無疑值得參考。因為事前轟和八

百萬錯估相澤消太的具體發(fā)動時長又并無事前商量，被班主任戲耍了一段時間很是

吃了苦頭。

凜久也知道如今相澤老師視線范圍內(nèi)的個性消除比起直視本人的消除確實厲害，但

是也不是萬能的。

為了以防萬一昨晚她就有問過老師個性的具體機制。

她狀似隨口提問，相澤消太看了她一眼莫名其妙，“問這個做什么？”

“就是好奇，還有提早知道也好做些準備？”她歪頭以顯示自己的無辜。對方有些不

耐煩，從喪喪的小白牙中擠出，“哈？準備什么。”

凜久在略帶羞澀的笑容中毫不猶豫的雙手伸到將在趴在旁邊玩積木的小黑毛腋下將

她舉到老師面前，“老師你看，這孩子像您，個性覺醒的也早，說不定就繼承了消

除個性呢？”

“……！”

相澤消太的目光落在突然被撈起來一臉迷茫的崽子臉上，今天被孩子她媽套上了貓

貓?zhí)籽b，外套貓耳帽子下是一對真·貓耳時不時動兩下，真是世間難以容許的可愛！

……這么一團小東西會繼承他的消除個性嗎？

光是想到這個可能性相澤消太就覺得內(nèi)心萬分柔軟，剛才的不耐一掃而空。

“爸爸？”女兒搖晃肉爪子里的積木軟軟叫他，一時間內(nèi)心鮮花盛開。

相澤老師看著女兒一言不發(fā)有些呆呆的感覺她就知道成功了，摸著女兒柔軟的毛

發(fā)，小家伙舒服的咪咪眼就差打呼嚕了，而地毯上就正四仰八叉的躺著另一只貓貓

裝小白毛已經(jīng)打起了呼嚕。

確實從理論上來說有這個可能性！相澤消太在心里點點頭，畢竟是他的種，而且本

來也沒什么不能知道的，他伸手給小貓咪撓撓下巴……

“消除時限內(nèi)視線范圍可視個性產(chǎn)物效果消除，已生成不帶持續(xù)效果的實物不受影

響，且范圍內(nèi)可禁止外部個性干擾，時長兩分鐘。”總結一下就是這樣，相澤消太

最近差不多已經(jīng)適應了個性的變化。

“沉默效果變得靈活性很高啊…”女孩把崽放回去趴著，記筆記記筆記，“就是說焦凍

的冰如果在消除