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教室門微敞開條縫。

紀(jì)甚靈確認(rèn)外頭的喪尸離得比較遠(yuǎn)后，沖身后隊(duì)友比了個(gè)手勢(shì)，幾個(gè)身影迅速向欄桿外琴鍵奔去。

教室門很快在后方被里面的同學(xué)闔上。

戚雅處在隊(duì)伍的倒數(shù)第二個(gè)，前后都有照應(yīng)，因此上琴鍵上得十分順利。

等喪尸們反應(yīng)過來時(shí)，只能隔著欄桿嗷嗷嘶吼。

五個(gè)人沿著琴鍵一路往下跑，到二樓時(shí)，停住不動(dòng)。

戚雅目光從底下喪尸臉上一一移過，終于鎖定在其中一位上。

她伸手指去：“是那個(gè)穿黑西裝的！”

幾人順著她手指的方向看去，在音樂臺(tái)一角看到了他們的目標(biāo)，臉已經(jīng)分辨不清五官了，也不知道戚雅是怎么認(rèn)出來的。

好在這喪尸靠近墻角，是他們?cè)O(shè)想的幾種情形里最幸運(yùn)的。

李立舟看了看地形，把喇叭交還給戚雅：“你留在上面，幫我們把喪尸往邊上引開一點(diǎn)，剩下交給我們。”

戚雅還有些茫然：“怎么引？”

李立舟：“隨便喊點(diǎn)什么都行。”

幾人挪去最邊緣的琴鍵處。

紀(jì)甚靈彎弓搭箭瞄向了拿鑰匙的那位老師，以防他隨尸群再蕩向中央危險(xiǎn)地帶。

張屹、小徐則悄無聲息地垂掛下身子，伺機(jī)而動(dòng)。

李立舟見大家都做好了準(zhǔn)備，側(cè)身沖戚雅點(diǎn)了點(diǎn)頭。

戚雅攥緊了手中的喇叭。

心臟隨著大堂音樂的鼓點(diǎn)劇烈跳動(dòng)。

喊點(diǎn)什么。

喊點(diǎn)什么。

中庭卷過的風(fēng)吹動(dòng)她的發(fā)絲，戚雅仰起頭，看樓內(nèi)走廊延伸而出的琴鍵螺旋而上。

她聽見紀(jì)甚靈手中的箭凌厲射出。

命中喪尸腦袋后，血漿迸溢。

周圍是尸群狂躁的嘶吼。

盡管現(xiàn)在陰霾遮蔽了天空，但他們比以往任何時(shí)候都要團(tuán)結(jié)一致，比任何時(shí)候都要堅(jiān)忍、奮斗，擁有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的大勇主義[1]。

她用全身的力氣嘶喊出：

“全部人，都給我活著——！”

作者有話說：

[1]化用了傅雷在《貝多芬傳》譯者序里的一段話，原句是：現(xiàn)在陰霾遮蔽了整個(gè)天空，我們比任何時(shí)候都更需要精神的支持，比任何時(shí)候都更需要堅(jiān)忍、奮斗、敢于向神明挑戰(zhàn)的大勇主義。

第45章

大堂里的喪尸潮水般向戚雅所在的地方涌去。

有音樂樓的教師、一個(gè)樂團(tuán)演出過的同學(xué)、素未謀面的校友……

或許在從前某個(gè)風(fēng)和日麗的日子里, 他們?cè)谛@的一角交錯(cuò)而過，風(fēng)發(fā)意氣。如今命運(yùn)卻將大家?guī)щx到生死兩個(gè)邊界。

死的人已經(jīng)死去，可活的人依然要充滿希望。

“都給我——都給我活下去！”

戚雅喊得聲嘶力竭, 因?yàn)檫^于用力，外套攏著的肩胛骨顫動(dòng), 如將破繭的蝶翼。

走廊上，教室的窗玻璃后浮現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)人影。

張屹、小徐胸腔里的血液涌動(dòng)。

喪尸在戚雅的喊聲里不斷移動(dòng)。

而那身上攜帶鑰匙的喪尸已經(jīng)被紀(jì)甚靈的箭命中，倒在血泊里。

李立舟看底下騰出五六米的安全距離，看向身邊的同伴們：“走！”

四個(gè)人把著琴鍵的雙手同時(shí)松開，悄無聲息墜地。

兩個(gè)跑到喪尸那兒, 從它身上摸索鑰匙。一個(gè)靠去控制音樂的教室門那兒, 警惕四周動(dòng)向。

剩下一個(gè)——

李立舟看紀(jì)甚靈突然脫離部隊(duì)，朝尸群后方靠近，倒吸一口涼氣，就差喊出一聲“你干嘛去”，下秒就見紀(jì)甚靈用小刀扎進(jìn)一只喪尸的后腦勺，將喪尸輕輕放倒, 拔下喪尸胸口的箭——

似乎是他和時(shí)宇跟舞蹈生喪尸們?cè)谇冁I上大戰(zhàn)時(shí)不小心遺棄的。

有驚無險(xiǎn), 李立舟長舒口氣。

然而這口氣才松下一半，很快又提了起來。