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結果去年，隔壁學校就是因為太過嚴格和不近人情，害得有學生因為中暑去世了。才換來今年的寬松，據說只要跟教官說句身體不舒服，馬上就可以去一旁休息。如果是女生，還有人去送熱水關懷。

“但我今天還聽到團委書記說這屆太松散了，說不定下一屆又嚴起來。”室友作為大二學生去維持秩序幫忙，剛看完了新生的軍訓閉幕儀式，“對了，你教的那個學生不就是下一屆嗎？”

好像還真是，不過那時候顧遲都已經大三了，周挽越也不一定真的會考他們學校，到時候能不能看到也不一定。

“他最近怎么不來了？”鄭承嗣想起來，“前些天老跑來找你，我都看煩了。有幾次你出去了不在，他還吃你桌上的零食！”

“零食就是給他準備的。”顧遲對鄭承嗣的舉報哭笑不得，“你才是偷吃的那個好么？他最近……可能上課吧。”

鄭承嗣又叫起來：“說得跟他以前不上課似的！操，怎么會有這種高中生，就應該把他送去毛坦廠！”

這個問題，顧遲也問過周挽越。周挽越倒也不是不上課，只是作為走讀生，合規地缺席了很多晚自習。而據顧遲所知，很多老師也是會在晚上講題的，周挽越不去聽，總感覺錯失了很多。

周挽越聽到提問的時候正在做題，坐在顧遲的對面。他沒有馬上回答問題，有些不開心的樣子，筆都扔開了，那雙眼睛都皺了起來：“你是趕我走嗎？”

顧遲很想無視周挽越的裝可憐技術，但的確很難，他又開始解釋：“沒有，你想來找我什么時候都行。就是，畢竟我都脫離高中一年多了，很多知識點都想不起來，論教學水平再怎么都比不上你們學校的老師啊。而且現在我大二了，也不能像暑假的時候一樣能一直關注到你，反而耽誤你時間。”

他給了很多自己覺得已經很充足的理由，但周挽越看起來還是不想同意。

“老師晚上都是在講很簡單重復的。”周挽越猶豫了一下，又說，“我在普通班。”

顧遲就明白了過來。

周挽越是臨時找關系塞進去的，成績也不算好，自然輪不到他去重點班。同樣的師資，面對不同的學生，講課的方式也會有變化。有的學生一點就透，有的學生卻可能需要不停重復。

顧遲是在兩者之間的那種人，有天賦也需要練習，而周挽越，就是他最痛恨的那種人。以前上學的時候，老師除了好學生以外，還會偏愛另一種學生，總是說：“你要是把你整天打游戲的心思一半放在學習上，你的成績都能進前十了！”

他以前很不喜歡這種說辭，不努力的人卻被肯定，仿佛他們成績吊車尾只是因為不愿意用心，只要花一點心思，就可以超過別人了似的。但周挽越偏偏就是這種人，換了學科，又不太努力，成績不好。結果這才稍微轉性一點，就已經開始嫌棄老師的講課方式跟不上他的學習進度了。

“那我也不行啊。”顧遲笑道，“六門課，我也跟不上你的進度。”

他已經快要忘記了那些固定公式和配平方法，蛋白質與核酸，力學或是電學，更多的時候，周挽越也不問他了，他們倆占據了圖書館桌子的兩頭，各做各的，到了時間，就一起去吃飯。

周挽越進圖書館刷的卡，自然是鄭承嗣的，這家伙直到現在進圖書館的次數都還處于一只手能數清的狀態，巴不得把學生卡借出去，還會讓顧遲順便給他打壺熱水回去。

正常的高三學生似乎不該是這種生活狀態，哪怕周晟的助理最近又給顧遲打了一筆錢，拿來給周挽越當伙食費也太多了。

更何況，顧遲也開始覺得，和周挽越的關系，似乎是奇怪了些。