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但是，緊接著艾伯特在自己父親留下的資料里發現更令人吃驚的事情。

安東尼習慣在自己的資料里做出筆筆記。他的筆記和后來艾伯特潦草的記錄截然不同。安東尼的習慣很好，做出的筆記都是干凈整潔井井有條，僅僅只是透過白紙黑字旁散發著獨特馨香深藍色墨水筆記，就能夠想象出安東尼端坐在書桌前一筆一劃認真地記下這些筆記。

艾伯特卻來不及欣賞自己父親良好的書寫習慣嗎因為他看到的筆記的內容，令他感到不可思議，以致恐懼的事情。他以為安東尼想要造一個夢已經是天方夜譚，沒想到安東尼想造的其實是一個真實的世界。

這里面還涉及了一個哲學問題。

世界到底是什么？以及，人所認知的世界到底是什么？

這是兩個類似卻完全不同的問題，艾伯特看到在夢的解析的扉頁上深藍色的花體字寫出的這個問題時，他沒有辦法用語言描述出他的恐懼，發自內心來自靈魂的那種顫栗。

尤其在他躺在那張鐵床之后，看到了那個夢境，那個虛幻的世界之后，他恐懼的同時還無比好奇。安東尼到底成功了沒有。他有沒有成功地得出這兩個問題的答案，他有沒有真的想他在書頁里透露出的傾向一樣，造出一個真實的世界。

對于艾伯特而言，那個閣樓里的夢境自然算不上一個真實的世界，他能夠輕易地分清它和現實世界的區別。宏觀上，除了太過詭異的天空和奇怪的穿越空間之外，那個夢境還是處理的很不錯。但是，微觀細節就不夠看了。但是，艾伯特自己心里清楚，這僅僅是對他而言，他可以記得清自己家里每一寸地板的紋路，可以記得清所有東西精確到毫米的拜訪，甚至可以記得清自己奶奶每天每一個動作之后頭發和衣服褶皺的變化。世界的一切在艾伯特的腦海里，只要他愿意，就可以像延時攝像拍出來的鏡頭一樣隨意的回播。正因為如此，艾伯特也無比清楚地認識到了每個人的差異性。他知道，每個人的認識的世界是不一樣的。每個人每天好像是在做類似的事情，其實每一件事情對于每個人，都不一樣。有許多事情別人的到，他做不到。也有很多事情，他做得到，別人也做不到。

就比如說，他可以記得清楚很多事情，但是奶奶不可以。奶奶總是會有很多東西不記得，要來問他。艾伯特思考了一下，奶奶如果進入那個夢境會不會分不清楚，將那個他父親制造出來的夢境當成現實。

艾伯特沒有驗證這件事，因為他先思考了另一件事：如果奶奶真的分不清楚的話，會發生什么。

艾伯特接著想到，要是奶奶真的分不清楚夢境和現實，那么安東尼算不算造出了一個真實的世界呢。

艾伯特翻著安東尼留下的筆記覺得自己很混亂，事實證明，他還是太小了。

艾伯特在這本書的最后兩頁找到一些新的線索。

安東尼這幾行字寫得十分有力，深藍的墨水幾乎都要印到第二面上去。艾伯特看的時候，甚至以為安東尼終于換成了黑色墨水。

安東尼寫到——

我忽略了許多非學術技術層面上但同樣十分重要的問題。

我想要造出一個世界，是因為有許多事情不可能在現實世界完成。

但是我卻忽略了這個世界和現實世界的共存性。我幾乎就要忘記自己的處境。即使只有一瞬間，但是，這是相當可怕的事情。

我需要對這個世界做出一些調整，不能讓它真的和現實世界一模一樣，這將使得它不會成為一件工具，而是我無法控制并向其他人們承諾無害的地獄。

也許在現實的基礎上，我可以隨意地對天空進行一些改進。反正我的天文知識一向不好，即使盡我所能做到最好我也不能做到以假亂真，還不如就隨意一點。

為什么太陽和云朵還有星星不是方形的呢？

還有佐伊家的那個總是慫恿我進行生物研究的古德里安向我提出，我為什么將它在制造出來，卻不展示它。我想這不僅僅是因為我希望珍藏這份珍寶，還因為我內心里一直存在的惴惴不安吧。好在我現在知道了我一直在為什么不安。

菲爾南多的保羅要結婚了，他問我什么時候結婚。我不想結婚。我也不沒有準備好要一個孩子。這個世界上沒有成父母的資格測試學習真實太不可思議了。古德里安倒是很急切，不過我也理解，可是對于孩子的看法，他也未免太狂傲又可悲了。

也許我可以在里面給自己造一個孩子，進行一下資格測試。

我失敗了。

生物太復雜。

我一直堅信的某些事情出了差錯。我可以在那里面輕而易舉地制造出活性物質，并得到足夠多的活性物質，但是無論如何我都造不出生物，即使是大腸桿菌。

那可真是一個干凈到沒有生機的世界。

說實話，我現在對那里面也不是很感興趣了。但是，他們都勸我說，做出了那么多努力，就這么浪費未免太可惜。

古德里安提供了一個新的思路。好像很有趣的樣子。