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聽到這個(gè)問題，周徐引故作悲痛的表情立刻消失了，他隨口胡謅，信誓旦旦的說道：“去問老師我分到哪個(gè)班了。”

他是絕對不會承認(rèn)他去跟老師理論為什么他語文認(rèn)認(rèn)真真填滿了整張卷子居然只有六十分，然后被老師轟了出去。

兩人聊得認(rèn)真，根本沒注意到老師已經(jīng)站到他們身旁。

這個(gè)回答顯然太過敷衍，沈渝狐疑的問道：“你為什么不直接在公告那里看？按學(xué)號排的，一下就能找到。”

看蒙混不過去，周徐引沒有回答，又趴下來裝睡。

沈渝有些郁悶：“你怎么又睡覺？”

周徐引不理她。

沈渝思考了下，猜測道：“你是不是不想回答？”

周徐引還是不理她。

沈渝扁了扁嘴，用手指戳他的手臂，憋屈的說：“一個(gè)遇事就逃避，不懂的面對現(xiàn)實(shí)的男人。”

聽到這話，周徐引憋不住了，抬起頭，正想起來跟她理論，就看到班主任正站在沈渝后面好奇的聽著他們的聊天內(nèi)容。

“……”

周徐引瞬間咽回了他所有的話，他跟沈渝使了個(gè)眼色，看沈渝半天還是一副懵懂的樣子，挫敗的將手撐在額頭上，另一只手拿起筆在紙上寫著什么，這樣的姿勢，擋住了他望著沈渝的視線。

沈渝擔(dān)憂的問：“你眼睛怎么了嗎？進(jìn)東西了？”

周徐引頓時(shí)不知道該說什么，他沉默著將剛剛寫的東西放在她的面前，一臉的不忍。

——老師在你后面。

沈渝狐疑的瞟了一眼，看到內(nèi)容后渾身一僵，又抬頭望向周徐引，琢磨著這句話的真實(shí)性，看到他沉重的表情，她視死如歸般的轉(zhuǎn)了回去，訕訕的對著身后的人露出一個(gè)尷尬的笑容。

下課鈴剛好響起，班主任笑了下，也沒刁難他們兩個(gè)，看到沈渝坐端正了便走回了講臺。

沈渝松了口氣，表情還有些尷尬，她望了望四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都沒有把注意力放在她身上，才放心下來。

身后的周徐引低聲嘟囔道：“一點(diǎn)默契都沒有。”

班主任在講臺上快速的說道：“這次就算了，以后各位要注意了，上課不要說話，你們現(xiàn)在就算是高三生了，要把握好每一分每一秒。好了，下課吧。”說完便走出了教室。

教室猛地喧鬧了起來，身后的周徐引和李煜德似乎在聊著一款游戲，余蕭蕭也轉(zhuǎn)頭加入了他們的話題，沈渝感覺聽不懂他們說的話便沒有回頭，思考著試卷的最后一道大題。

不過沒聊多久，周徐引像是失去了興致，轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，他踢了踢沈渝的椅子：“轉(zhuǎn)過來。”

沈渝沒回頭，低聲哼了一下。

周徐引直接站了起來，走到她面前，一臉的嚴(yán)肅。

見沈渝依然低頭看著試卷，半天都沒有抬頭的欲望，周徐引繃直嘴角，義正詞嚴(yán)的說道：“你不回頭這件事情給我造成了極大的困擾，我覺得自己受到了不公平的待遇。”

剛寫了個(gè)“解”字就被他打斷了，沈渝蹙眉，她抬頭不解的問道：“怎么不公平了？”

周徐引理直氣壯道：“你要跟我說話直接回頭就行了，我要跟你說話還得讓你主動回頭，主動權(quán)都掌握在你的手里，這難道公平？”

聽到這段看似有理的話，沈渝仔細(xì)的想了想，問他：“你是不是忘了什么？”

周徐引挑眉，示意她繼續(xù)說。

“你剛剛不是很精彩的向我展示了你的主動權(quán)嗎？”

“什么？”

“趴在桌子上裝睡。”

周徐引：“……”

這樣說好像也沒什么錯(cuò)……