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就在安妮塔惶恐不安的時候，她發現了事情和她想象的有點兒不一樣。

安妮塔剛剛還在聽戈德里克和薩拉查討論招生的問題，但是她看到的下一幕就是霍格沃滋的第一批新生入學了，雖然只有寥寥幾個小巫師，而且小巫師的年齡并不像現在那么統一都是11歲，最大的那個應該有十五六歲了，最小的只是個嬰兒，連話都還不會說。

這不可能是穿越，因為不管是在哪個世界，時間都應該是連續性的，不可能是跳躍著前進的。安妮塔覺得她現在的這種情況更像是在觀看一段記憶，而且很有可能是霍格沃滋城堡本身的記憶。

安妮塔的心情終于放松了下來，雖然不知道是什么原因導致她看到了霍格沃滋的記憶，她也不知道該怎么從這段記憶中出去，但是她相信霍格沃滋對她是沒有惡意的，她在進入霍格沃滋后所感受到的發自內心的溫暖和喜悅不可能是假的。

安妮塔猜測她的身體現在應該還躺在自己寢室的床上，那么，只要看完了這段記憶，她就能清醒過來了吧？

沒有了無法回到原來世界的恐慌，安妮塔的心情一下子明朗興奮起來。這可是以霍格沃滋城堡的角度客觀記錄的四巨頭時代的記憶啊！之前只是讀《霍格沃滋，一段校史》上的記載就已經讓人心潮澎湃了，而現在她能親眼見證一千年之前那段波瀾壯闊的歷史，可以親眼看到那些在霍格沃滋的校史上留下濃墨重彩的偉大巫師們。

安妮塔看到四位當世最強大的巫師對一個哭泣的嬰兒束手無策的樣子，不禁失笑，爸爸和她當年也應該是這個樣子的吧？

但是，即使是對著嬰兒一臉嫌棄的薩拉查，都認真地翻閱了他所有的藏書，試圖從中找出照顧嬰兒的方法，更別說心腸柔軟，對嬰兒充滿了母性的赫爾加和羅伊納了，她們輪流抱著嬰兒，卻無法讓他停止哭泣。

最后，還是那個比較大的孩子接過了大部分照顧嬰兒的重任，才讓四位創始人松了口氣。

建校的初期并不順利，雖然學生是有了，但是四位創始人都沒有當老師的經歷，而且這些學生們對巫師界基本一無所知，學生之間的年齡跨度又特別大，所以一切的教學模式都要經過摸索和磨合。

最開始的霍格沃滋并不像是現在的學院制，而更像是導師制，四個創始人分別帶了幾個學生，然后把他們的畢生所學教給學生們。但是因為四個人所擅長的領域并不一樣，所以就有了分院，把更適合某一方面的學生交給擅長那方面的導師帶。當然，學生們也并不是只能學他們的導師擅長的那一部分，如果他們有興趣的話，也可以選修其他導師的課。

剛開始的時候，這些學生們就像小刺猬一樣，對其他人有著深深的戒備，用尖銳的刺拒絕所有人的接近，因為他們都曾在麻瓜界遭受過迫害。既然他們的親人都會傷害他們，放棄他們，那么這世界上還有誰是可以信任的呢？即使是對救了他們的導師們，他們也保留著深深的戒心。

因為在麻瓜界被人厭惡仇恨，這些小巫師們甚至也是厭惡著自己的特殊能力的，就是因為這所謂的魔力，他們才會被自己的親人拋棄不是嗎？因為他們是怪物啊。當他們無法控制自己的魔力暴動，而傷害到自己的家人的時候，看到家人們恐懼厭惡的眼神，沒有人知道他們心中的害怕和自我厭棄，還有深深的絕望。

但是漸漸地，小巫師們被魔法的神奇所吸引了，原來他們身上的特殊力量，是可以被掌控的，并且可以做到那么神奇的事情嗎？原來他們的能力不是詛咒，而是梅林的恩賜嗎？原來這個世界上不止他們一個異類，而是有那么多有著和他們相同的能力的同伴嗎？

在這里，他們可以盡情使用自己的能力，不會被畏懼，不會被厭惡，不會被傷害。

在這里，他們第一次有了同類，有了朋友，有了親人。

霍格沃滋對于千年之前的小巫師們來說，就是這世上唯一的家啊。

創建霍格沃滋對于四位強大的巫師來說，也是一個巨大的挑戰。他們要研究怎么才能讓學生們更好地學習魔法。雖然他們都知道很多高深的魔法，但是怎么向學生解釋那些他們認為簡單的像常識一樣的魔法知識，讓他們傷透了腦筋。而且很多時候，因為這些學生年齡小，又失去了親人，四巨頭不得不既當爹又當媽，不僅要照顧小巫師的生活，還要引導他們的心理健康。

招生應該也不是很順利，雖然看不到他們在世界各地尋找有魔法天賦的小巫師并把他們帶回來的畫面，但是從霍格沃滋城堡的記憶中可以看出，即使強大如四巨頭，很多時候都是帶著傷回到霍格沃滋的，可想而知在外面經歷了怎樣可怕的戰斗。

但是不管外面麻瓜和巫師的沖突爆發的有多么厲害，四巨頭都把戰爭牢牢地阻隔在了霍格沃滋之外，不讓戰爭影響到孩子們。霍格沃滋就像是保護小巫師們的港灣，就算外面風雨飄搖，小巫師們需要擔憂的也只有斯萊特林導師布置的十二英寸長的魔藥論文要怎么湊字數寫完，或者是又一次被格蘭芬多導師的格斗俱樂部拒收后要怎么才能偷偷進去。

四巨頭一致認為，戰爭是他們大人的事，而小巫師們，只要快快樂樂地學習成長就好了。雖然小巫師們終有一天要面對麻瓜和巫師的戰爭的，但是在他們長大前，這一切就先由他們擔著好了。