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露出回憶的神色，李教授講述起了和張主任相識(shí)的經(jīng)歷：“還記得我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)工資非常低，低的甚至無(wú)法維持一個(gè)人的正常開銷，但是他依然堅(jiān)持在教學(xué)第一線！那些年啊，教育工作者們最為心酸的年代，但是他和我一樣，從那個(gè)年代走了出來(lái)！而且一只堅(jiān)持兢兢業(yè)業(yè)的工作。”

楊帆有些納悶，如果真的按照教授如此說(shuō)來(lái)，張主任沒(méi)理由坑自己啊！難道是真的搞錯(cuò)了試卷？那又怎么解釋校長(zhǎng)被威脅的事情呢？

“或許，這和早些年他跟我說(shuō)過(guò)的一件事情有關(guān)系！”李教授看出了楊帆的沉默，開口說(shuō)道：“很多人都不知道，其實(shí)張?zhí)鞓蚝臀乙菜闶且鄮熞嘤训年P(guān)系，二十多年前，他也曾經(jīng)是考古系的，不過(guò)那個(gè)時(shí)候考古系被壓抑的很厲害，因?yàn)槠扑呐f等等時(shí)間的風(fēng)波，他被迫改行參與學(xué)校的行政工作。期間我們私交一直很好。

前幾年，他有一次找我喝酒，喝多了。他說(shuō)有一根刺一只梗在懷里！”

聽了李教授的講述，楊帆這才明白，原來(lái)張主任被威脅的，竟然是一份偽造的視頻！

當(dāng)初張主任并沒(méi)有負(fù)責(zé)校務(wù)處，而是負(fù)責(zé)招生辦，按照規(guī)章制度，招生辦的主要負(fù)責(zé)人，是有一定權(quán)力擇優(yōu)錄取成績(jī)相應(yīng)不達(dá)標(biāo)的偏科人才，當(dāng)時(shí)有一個(gè)女人找到了張主任，向他推薦了一個(gè)看起來(lái)資質(zhì)不錯(cuò)的學(xué)生，據(jù)說(shuō)在數(shù)學(xué)方面很有天賦。

張主任本來(lái)就是一個(gè)愛(ài)才的人，就當(dāng)即考驗(yàn)了一下那個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)那學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)雖然有所涉略，但是談不上什么天賦異稟，按照規(guī)章制度，這樣的人不可能破格錄取，所以他很委婉的拒絕了這個(gè)要求。

但是那個(gè)女人卻是讓孩子離開，單獨(dú)和張主任相處，想要用某些事情作為交換。

張主任很愛(ài)自己的妻子，雖然那個(gè)女人姿色不錯(cuò)，卻也是沒(méi)有同意，而是拂袖而去。

本以為事情到這里就結(jié)束了，沒(méi)想到第二天，張主任收到了一份錄像帶，居然是自己和那個(gè)女人之間的茍且之事！可是他非常確定自己什么都沒(méi)有做啊！

經(jīng)過(guò)查詢相關(guān)的知識(shí)，張主任明白了這是經(jīng)過(guò)電腦剪輯合成，然后重新錄制出來(lái)的視頻，從表面上看沒(méi)有任何剪輯的痕跡，完全就是固定的攝像機(jī)即興拍攝的。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，這么多年來(lái)，張主任一只被對(duì)方要挾，所幸對(duì)方深知張主任的底線，也就沒(méi)有要求張主任做出太過(guò)分的事情。

“按照李教授這么說(shuō)，這一次張主任態(tài)度如此轉(zhuǎn)變，是因?yàn)槟且环蒌浵駧У氖虑閲D？”楊帆開口問(wèn)道。

李教授點(diǎn)了點(diǎn)頭：“張主任也是無(wú)心之錯(cuò)，他不能失去現(xiàn)在的工作，因?yàn)樗€要養(yǎng)家糊口，更重要的是，失去了現(xiàn)在的收入，他的老婆女兒絕對(duì)沒(méi)有生路！所以，我找你來(lái)就是想要跟你談?wù)劊绻梢裕?qǐng)放他一條生路！”

楊帆有些訝然，這李教授為何如此肯定自己將會(huì)是這一個(gè)局最后的贏家？難道說(shuō)他就不怕自己輸?shù)袅耍?

看出了楊帆的疑惑，李教授開口說(shuō)道：“東陵政和我曾經(jīng)有過(guò)一面之交，他曾經(jīng)提起過(guò)，你對(duì)他東凌家有所恩惠，如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話，你一定會(huì)搬動(dòng)?xùn)|凌家向某些人施壓，如此一來(lái)，你的事情會(huì)得到圓滿解決，但是張?zhí)鞓蚪^對(duì)會(huì)被扔出去做一個(gè)替罪羊！”

無(wú)聲點(diǎn)頭，楊帆知道李教授的話非常正確，也非常符合現(xiàn)在的官場(chǎng)規(guī)則，一旦失去了價(jià)值，肯定會(huì)被丟出去替死。

“那，您希望我怎么做？”楊帆開口問(wèn)道。

“要么，隱忍不發(fā)，要么，徹查到底！這兩個(gè)選擇，看你了！”說(shuō)完這話，李教授就不再言語(yǔ)，。

楊帆明白，無(wú)論是自己還是李教授，更傾向的無(wú)疑是徹查到底，這樣一來(lái)不但自己的問(wèn)題可以得到圓滿解決，更是能夠還給張?zhí)鞓蛞粋€(gè)朗朗乾坤！

“教授，我明白該怎么做了！”

哈哈一笑，李教授一口飲盡杯中茶水，然后笑道：“小家伙，閑了的時(shí)候來(lái)我這里坐坐，咱們探討一下古玩方面的學(xué)識(shí)，我看你很具有慧根啊！”

微笑著答應(yīng)了教授的邀請(qǐng)，楊帆心里清楚，這也算是李教授對(duì)自己的示好，不要小看一個(gè)教授所能夠掌握得到能量，學(xué)術(shù)界那些老學(xué)究們，認(rèn)真起來(lái)所能夠掀起的風(fēng)暴，絕對(duì)不容小覷！他們所代表的并不僅僅是個(gè)人，而是名下的蕓蕓學(xué)子！

從李教授那里離開后，楊帆就開始思索這件事情該如何調(diào)查，如果從張主任那里作為切入口，難免會(huì)給張主任帶來(lái)更多的麻煩，這一點(diǎn)不符合李教授對(duì)自己的期望。

左思右想，楊帆始終想不出來(lái)到底是誰(shuí)躲在背后陰自己，這樣的情況之下，只能讓校長(zhǎng)受點(diǎn)委屈，從他的那份黑材料作為切入口了！

想到這里，楊帆給秦江打了一個(gè)電話，一來(lái)詢問(wèn)進(jìn)度，二來(lái)，叮囑一下秦江千萬(wàn)不能走漏風(fēng)聲，讓幕后黑手提前得到消息，如果對(duì)方提前將張?zhí)鞓騺G出來(lái)當(dāng)替死鬼，自己會(huì)很被動(dòng)的。

秦江的意思很明確，只要楊帆需要，不管什么事情，他都會(huì)去做。