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吳炫無奈，只好自己先出去了，可剛到教室，瑞德卻在自己桌子旁正打著瞌睡，看見吳炫到了，則無精打采的揮著手打著招呼?！皡庆?，吳炫，你來了??！”

吳炫則一臉疑惑的看著眼前的瑞德“你怎么比我還要早！”

瑞德傻笑了一下，做了一個噓的手勢說道：“這是個秘密哦，時機到了自然會告訴你，嘿嘿！”

而凱文老師總算是如期的趕來。這一節也依然是魔法實訓課。

“都到齊了吧，大家去訓練場吧，你們以后的課程都要到那里進行。所以以后同學們下次直接去那里就可以了?！?

在訓練場凱文依舊按照慣例，給大家先演示一遍所要學習新的魔法的法陣以及所需要吟唱的咒語。

眨眼間凱文便用法杖描繪出了一個六星光芒陣，而這次的法陣與之前的火球術所需要的法陣不同，六芒星的中間出現兩個火元素符號。而且注入的魔力也比火球術要多出許多！

在法陣完成的那一刻，凱文老師那悠長的吟唱聲音也開始奏響：“烈火中跳動的火之因子啊，將你們的憤怒化為一道圍墻將一切都隔開——火焰壁壘?！?

瞬間一道寬三四米的火墻便從地面上快速升起出現在凱文面前，之后凱文又在還未消失的法陣上繪出一個光影符號，火墻立刻向前移動，所過之處留下一片被燒焦的顏色，在火墻移動到遠處的標靶處時，光影符號的魔法能量也剛好消耗殆盡，火墻也隨之停止移動，將遠處的標靶燒成灰燼，而這魔法發動到停止只不過才短短的5秒而已。

可見凱文對魔法能量的用量以及對魔法的掌握已經到了爐火純青的地步！

“好了，同學們還是和昨天一樣開始練習，這次練習的難度有些高，還希望大家多多努力。”

吳炫在認真的觀察了每一個細節后，便立即畫完了六芒星陣，又小心翼翼的按照老師所教授的方法畫出了兩個火焰符號與光影符號。

而體內的寶石卻沒有出現異樣的紅色光芒，就像憑空消失一般，也沒有再次幫助吳炫完成這個魔法，而是全部憑借自身的魔力成功釋放。

在經過短短的吟唱過后，一道縮小版長約一米左右的火墻便平行的推了過去。雖然并沒有準確的命中標靶，但是第一次釋放能夠達到這種地步，而且施法者還是一個年僅九歲的孩子來說，已經可以稱為天才了！

“這孩子”

凱文老師對此感到十分驚奇，因為這是自己教過的資質最好的一個學生。

可威廉卻見到此景并沒有絲毫羨慕之意，反而冷哼一聲“這算什么，只不過是個沒有用就會躲在別人后面的廢物而已！”隨后在幾次嘗試之后他也成功的釋放。

吳炫看向威廉本來想要祝賀他，緩和一下與他的關系，畢竟在這個學校里，還是不要樹敵才好。

但是威廉卻陰沉著雙眼看著吳炫，隨后發出哼的一聲便回過頭去不再看吳炫了。

吳炫吃了閉門羹心中難免有些不爽，暗想到?！斑@個人怎么回事，脾氣居然那么差勁！怎么處處針對我”

在上完課后，凱文帶著些許的疑惑找到了校長。

可剛想開口，校長卻先說到：“凱文，你是想問吳炫那孩子的事情吧！”

“校長看來你已經知道了”凱文說道

斯普林特笑著點了點頭“嗯，這孩子我也很奇怪而且非常不一般，他自身有先天強大精神力，也同樣是萬里挑一的風火雙屬性最佳配置屬性，雖然先天魔力是零但是卻能發動魔法，具體是為什么就連我也不是太清楚?！?

“知道了，那校長你先忙吧我就不打擾了?！眲P文說完便要離開。

這時普爾斯特叫住了凱文意味深長的說道“不過，凱文你要牢牢盯住那個叫威廉的孩子，那孩子嫉妒心太重，我怕他做出什么對吳炫不利的事情，我不想讓吳炫著孩子受到什么傷害?！?