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胤禛看了一下時鐘，站直了身子：“是挺辛苦的。另外，這里有屋頂，沒法雨露均沾。”話音剛落，上課鈴聲響了起來，他轉身回了位置。

剩下的人也各自回了位置，細細捉摸了好一會兒，這才醒悟過來：雖然胤禛說的是一句玩笑話，但是這話的意思是，他教肖暖是奉了老師之命，其他人他不樂意教。

肖暖和林夢坐回了位置。白老師進來后就讓科代表發試卷，瞬間教室里就有一些騷動。在一片嘈雜聲中，肖暖從科代表手中接過了林夢的試卷，轉身遞給林夢，眸子里滿是認真：“夢夢，你心里是不是也有這樣想過。”

林夢張大了嘴:“啊？”

肖暖將林夢耳邊的發別到了耳后：“就是剛才姚婧說的話。”

林夢雙手接過了試卷，搖了搖頭：“沒有。”

肖暖這下是真的驚訝了。畢竟，這個年齡的少年少女對學習其實蠻敏感的，有些事情他們不說其實心里很介意。但是，林夢不是一個能裝得住事情會撒謊的人。她這樣說，難道是真沒有？

林夢咧嘴一笑：“當然，我可不喜歡當電燈泡。

肖暖:　……她怎么就忘了這個年齡的孩子除了成績，對這些懵懂情事更加的敏感呢。

盡管林夢說是不介意，但是肖暖還是把這件事情放在了心上。朋友最開始都是大大咧咧可以一起歡笑的關系，但是如果不好好地維護，朋友之間也會漸漸地疏遠。即使今后并不能和林夢一直這樣形影不離，但是這么一個可愛的小姑娘，這份友誼她還是想一直維持下去。已經看到了這一艘友誼的小船面前有一些湍流，她怎么也得想辦法安穩渡過。

不過，如何不動聲色地幫助，那也是一種策略。肖暖想了想，回去給蘇敏打了個電話，她準備采用曲線救國的方式。于是三個姑娘約好了周六見面。周六早上，當林夢穿著裙子背著小包蹦跳著到約定好的奶茶店時，肖暖和蘇敏從桌子上的書海里抬頭：“夢夢，快來看，這道題好神奇哦。”林夢湊過去看了一眼，嘴角抽了抽：“北極熊掉進洞里……這只熊是什么顏色？這是什么鬼？”不過，這是后話了。

前話就是，這天整節數學課大家都在白老師的數落中度過：“這道排列組合題的每個事件是相對獨立事件嗎？第一個盒子里面的球取了一個出來之后，它剩下的部分是放進了第二個盒子的，拿出來的這個球顏色必定要影響后面的結果。誰還在給我直接算十分之一平方的？”“三角函數的題，放在大題的第一道就注定了它的使命是普度眾生！這么一道送溫暖的題，只需要背背概念就可以做出來的題，我們班居然有三分之一的人錯了！你們的正余弦公式倒是背得牢，正切的就不會了？”“這個立體幾何題，我耳提面命多少次最好選用一個角做右手直角坐標系！你們看看你們，有多少人自己被自己建立的直角坐標系給繞暈了的？”

白老師說一道，大家的頭就低了一點。白老師大題還沒有講到大題的一半，大家的腦袋都快碰到胸骨了。白老師將黑板擦當驚堂木一拍，瞬間豎起了眉：“你們的腦袋是在做什么圓周運動嗎？給我抬起頭來，不看我怎么知道這個甲怎么到B點！”

眾人又齊刷刷地抬起頭來看著白老師。白老師的黑板擦又再次一拍：“看我干什么，我臉上難道寫著答案兩個字嗎？看黑板！印禛，你來說說，這道題你的解題思路是什么！”

別的課胤禛可以不給面子，數學課就沖著白老師這張“皇阿瑪”臉，胤禛也不敢造次。這么相似的兩張臉，萬一哪天皇阿瑪真的跟自己一樣過來了，自己總歸是沒有什么對他不敬的黑點。他站了起來，清晰而簡單地講述了自己的思路。

胤禛說到一半，白老師忽然大手一揮：“好了，就說到這里，后面的部分讓大家自己去想。下一道，肖暖。”

下面的同學：……老師你這么調皮真的好嗎？