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有人大喊，“臥槽啊，這尼瑪，什么玩兒意炸了？”

很快有人尖叫，“我衣服好像燒起來了！”

實驗室里一片混亂，化學(xué)老師見過世面，趕緊沖到門口，把閘推了下來。

只聽一陣刺耳的警報聲響起，隨后，天花板上的防火裝置立刻開始工作。

池野坐在教室最后一排靠邊上的位置，離事發(fā)地點挺有距離。筆在手指上轉(zhuǎn)了一圈，他轉(zhuǎn)過頭，“好像是把泡在煤油還是什么里的——”

話止住。

他同桌沒坐在凳子上，而是雙手緊緊捂著耳朵，垂著頭，蹲在角落里。

原本池野以為他同桌這是被爆炸聲嚇了一跳，但再看看，就看出了不對——

聞簫蜷曲的手指捂著耳朵，用力到青白，看不清表情，卻能發(fā)現(xiàn)，他整個人在打顫。

仿佛一尺以內(nèi)，就有什么令他無比恐懼的東西。

不像是被爆炸聲嚇了。

池野的視線投向了一直在響沒停下來的報警器。

確定實驗室里別的人都站在門口，或者在嚷嚷討論，沒人看見，池野也矮身蹲了下去。

他語氣故意放得很輕松，“實驗室的老師柜子沒鎖好，不知道哪個傻嗶，從柜子里拿了塊放在特殊液體里的東西，直接扔到了水里，就炸了。老師開了閘，所以警報器那玩意兒一直嗶嗶叫，等火滅了，肯定就不叫了。”

手伸出去，池野糾結(jié)了一下落點，最后放在了聞簫背上，輕輕拍了拍。

他想起在醫(yī)院碰見聞簫那次，人就是從精神科過來的。

難道他對警報器有陰影？

沒再往下想，池野總覺得這樣蹲著不是辦法，但他哄人沒多少經(jīng)驗，唯一的經(jīng)驗就是哄芽芽睡覺。可哄芽芽睡覺簡單，要是滾來跳去睡不著，就拖著去樓下跑一圈，跑累了，回家洗個澡，躺床上秒睡。

池野最后從校服口袋里，拿了個小東西出來。

“來，池哥送你個小東西，哄哄你。”

火被撲滅，警報聲也消失了，聞簫稍抬起頭，露出一雙被寒水洗過般的眼睛來。

他先看了眼池野的臉，目光下移，落在了池野的手掌心，最后看清池野手上躺著的，是一個粉紅色的塑料蝴蝶結(jié)小發(fā)卡后，他緩慢地眨了下眼睛。

池野也覺得自己拿出個小姑娘用的發(fā)卡不太應(yīng)景，但他包里翻個底朝天，就只有這東西，沒得挑。

“咦，池哥，聞簫？你們蹲地上干嘛？”趙一陽和上官煜看完熱鬧回來，馬上發(fā)現(xiàn)了這個迷惑場景。

池野一秒將小發(fā)卡重新揣回口袋里，“地上有金子，要來一起撿？”

而這時候，聞簫也已經(jīng)把捂著耳朵的手放了下去。

一堂課上到一半發(fā)生爆炸，化學(xué)老師云淡風(fēng)輕，“一點小事故，沒有同學(xué)受傷，大家淡然處之。你們中有誰以后當了化學(xué)老師，就會跟我一樣，大火大爆炸都曾經(jīng)歷過，淡定。”他拿起粉筆，“你們初中應(yīng)該就做過這個實驗，氧化還原，反應(yīng)原理是這個式子……”

下課鈴響，化學(xué)老師放下粉筆，“下課，那位十分想不開，敢悄悄把柜子打開往外拿實驗品的同學(xué)，寫份檢查過來，順便把這次事故中主要發(fā)生了哪些化學(xué)反