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饑腸轆轆，紅依捂了捂肚皮，看見地上倒扣著一個陶罐，無精打采的跑到雪地上悶了一罐雪，放在火堆旁慢烤，不多時溫出了半罐水。地上的竹筒杯還泛著青，紅依倒了杯熱水，捧在掌中獨自喝著。杯中的熱氣如一團團云煙，裊裊升起。這一抬頭，看見石壁上畫著幾個神似貌不似的童子。

只見第一個孩童雙臂揮舞，滿臉歡笑，開心的跑來，如同要撲進親人的懷抱。第二個孩童身形歪曲，左搖右擺，蹦蹦跳跳，極是頑皮。第三個孩童單腿跳躍，雙腿互換，腳步如風。第四個孩童更是可笑，身體縮成一球，滾來滾去。紅依心想：“這莫不是道長悟出的什么功法秘籍，刻在這石壁上。難不成他閑來無事畫幾個四不像的童子做什么。我且練練看。”

想到此處，放下竹筒杯，張開雙臂，如作飛鳥，跨出十多步跑跳到洞口，又折身回來，左蹦右跳，宛如奔兔，直躥到石壁前，又一反身，單腿跳躍，成了單腳青蛙，這幾下怪蹦可不打緊，剛喝下的雪水全數偶偶給吐出來了。心中卻極是暢快，從頭到腳，一片清新，像是甩去心頭一塊重壓，別提有多輕松，隨即彎身，頭向膝蓋內一蜷，腳尖點地滾起了雪球。沒想到背腰著地鉆心刺痛，接著整個督脈都暖了起來，滾了四五下，只覺一口熱氣在胸口突突亂跳，紅依雙臂一展，腳掌齊蹬，穩穩的站在地上，舒了一口胸中悶氣。

抬頭看見莘城子正若有所思的看著她出神。

紅依不知，莘城子道長已在洞口看了她好一會兒，見這丫頭發現了自己創立的“返老還童四式”，還偷偷練習，心中不免又氣又喜。氣的是自己十幾年所悟，這丫頭旦夕間就全拿去了，喜的是自己十幾年心血，也終于有人看懂，還練習起來。

紅依看莘城子道長懷中所抱，才是一個真正的童子，衣衫襤褸，蓬頭垢面，袖子被扯去一大塊，正是白虎口中的那塊破布。那童子昏睡在莘城子懷中，瘦弱的不成樣子。紅依只顧看那童子，全然沒有注意莘城子此時的臉色，忙走過去道：“這孩子怎么了，凍壞了嗎？”

莘城子給這男童已輸過真氣，心中知他無事，彎腰把他往溫暖的火堆前一放，道：“丫頭，把熱水喂他喝些。”

紅依忙倒了熱水，喂那男童喝下，接觸他肢體之時，只覺這孩子雖然睡著，體溫卻如一團暖火，便知他無性命之憂，晃晃著他胳膊喊道：“快醒醒，你快醒醒，你家在哪里？”

莘城子兀自又躺下去睡覺，冷冷說道：“你叫醒他也沒用，他不會回答你的。”

紅依心中更疑問了，一個昏睡的男孩，道長何以知道他不會回答。但孩子既然無事，也便放心。倒了杯熱水奉給莘城子，道：“道長，天太冷了，您也喝點熱水吧。”

莘誠子一聲冷笑，接過去喝了。紅依看他一飲而盡，只曉得他太渴，恭恭敬敬又倒了一杯，莘城子喝完哈哈大笑，指著石壁道：“丫頭，你怎么看待這四個字。”

“字？”紅依所知，那是四個孩童正在玩耍，哪會是字？這又抬眼再看，卻情景大變，看了一會兒，眼前一亮，可不就是字嗎。這分明是道長用不同的寫法一氣呵成的四個“童”字，只是這字似字似畫，放蕩不羈，行如流云，力如勁松。正因為紅依那會兒饑餓頭暈看花了眼，竟看成了四個活蹦亂跳的孩童。立字底橫輕挑上揚便是孩童臂膀舞鬧，活靈活現；里字底橫下彎收筆宛如孩童雙腿疾奔，箭步如飛；字瘦一點仿佛孩童舉步跳起，身手輕巧；字寬一點活似孩童抱膝，滾地嬉戲；頭上一點寫成連筆，簡直是孩童歡跳，亂發紛飛，真是妙極。紅依認真地答道：“是四個不同寫法的童字。”

莘城子點頭，感嘆道：“世人只知五禽戲，卻不知當年軒轅黃帝所創的孩童奔波法更是偉大，貧道自己悟了十幾年，創出這‘返老還童四式’，竟被你這丫頭說拿走就拿走了。”

紅依心中大喜，跪下說道：“沒關系，道長可以收我為徒，徒兒學了師父的東西自然沒有錯啊。”

莘城子聽此，莫名其妙的怒氣沖頂，吼道：“我莘城子今生只有五個徒兒，但絕不會有一個是女子。你趕緊走吧。”手中竹筒杯崩卡一聲，被扔在石頭上，成了幾節凄慘的碎片。紅依卻想不出莘城子為何生氣，臉上頓時被嚇得沒了血色。跪在地上大氣不敢出，又不甘心離開。