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四周絢麗多彩，無光十色當(dāng)中，雪兒覺得自己仿佛變成了世界的主角。帶著一個(gè)特殊的心情，就這樣雪兒來到了一個(gè)新的空間當(dāng)中。這里仿佛四季如春，這里每一片地面都是綠色的，鮮花長滿了整個(gè)大地。一眼看過去，遠(yuǎn)處白茫茫的。仿佛是無盡的空間。而雪兒站在的位置，是空曠的。遠(yuǎn)處能聽見鳥兒的聲音，似乎還有潺潺的流水聲音。這里時(shí)不時(shí)會(huì)看見幾只蝴蝶在花叢間飛舞。這里一切都是那么的美輪美奐。雪兒一時(shí)間也覺得自己來到了一個(gè)未知的世界。雪兒經(jīng)歷了兩次穿越之后，對(duì)一些稀奇古怪的事務(wù)是有抵抗能力的。

于是雪兒開始仔細(xì)觀察四周的情況。雪兒發(fā)現(xiàn)這里就是一個(gè)美麗的大公園而已。根本絲毫沒有什么危機(jī)的感覺。經(jīng)過一系列的仔細(xì)觀察，一切物質(zhì)都非常的真實(shí)。根本絲毫沒有任何破綻。因此在許久的觀察之后。雪兒打算施展虛幻之鏡，然后通過虛幻之境得到專業(yè)人士的指點(diǎn)。因此雪兒開始施法。但是雪兒反復(fù)多次運(yùn)用魔法，但是發(fā)現(xiàn)根本沒有任何變化。雪兒非常納悶。在次仔細(xì)體會(huì)了一下魔法。但是奇妙的是，明明身體里面可以感受到許多魔力。但是當(dāng)魔力釋放出來，就會(huì)立刻消失不見。而在眼睛可以看見的范圍內(nèi)，也感受不到任何魔法。這讓雪兒十分懵逼。一種虛弱無力感由然而生。曾幾何時(shí)雪兒就一只在依靠自己的能力或者是他人的能力，一直站在人類的巔峰。但是如今其他人一個(gè)都不再自己身邊，而自己一下子施展不出自己的能力。這讓雪兒十分的懵逼。雪兒嘗試了一下，就是在體內(nèi)運(yùn)行魔法。發(fā)現(xiàn)體內(nèi)是可以施展魔法的。雪兒在口中的唾液，很快久能凍結(jié)城冰塊。雪兒了解到了這里的情況之后。就站在原地開始呼喊。

雪兒的這種行為，是出于人類的本能。一般這種情況下，必須要尋求到希望，才能繼續(xù)進(jìn)行。否則不知道能夠面對(duì)什么。那樣會(huì)使得問題變得更糟。因此雪兒也只是帶有一些試探性的呼喊。很快就有人出現(xiàn)在了雪兒的身旁。當(dāng)雪兒仔細(xì)觀察這個(gè)人的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)人竟然是自己熟悉的同學(xué)。只不過是自己作為和大壯的時(shí)候自己的同寢同學(xué)。“徐瀨？”雪兒帶著質(zhì)疑的聲音詢問著。這時(shí)候這個(gè)徐瀨也走到了雪兒的身邊開始大量起雪兒來。半晌之后開口道“美女！我們似乎在哪見過！”作為和大壯靈魂的雪兒，一陣無語由然而生。因?yàn)樗私庑鞛|了。這是他們寢室的時(shí)候形成的默契。一但這么問女孩兒，那就是說明自己看上了這個(gè)妞。想調(diào)戲一下進(jìn)一步發(fā)展的節(jié)奏。這讓有著和大壯靈魂的雪兒，內(nèi)心極其的反感。但是現(xiàn)在如今這個(gè)情況也無法解釋。因此雪兒需要徐瀨這個(gè)盟友。

雪兒強(qiáng)做鎮(zhèn)定道“徐瀨同學(xué)。麻煩你能不能解釋一下現(xiàn)在是什么情況嗎？”徐瀨聽了雪兒的話，鎮(zhèn)定的說道“這位同學(xué)你好！我們這是來野外上寫生課的。藝術(shù)！藝術(shù)你懂嗎？”雪兒十分想和徐瀨說藝術(shù)你個(gè)大頭鬼。你的作業(yè)都是別人做的，寫生都是求我找人做。你跟我談藝術(shù)。難道這是挑釁嗎？但是雪兒不敢這么做。雪兒怕那樣嚇跑了這個(gè)徐瀨。因?yàn)檠﹥褐雷约簛淼竭@里一定是需要破關(guān)的。自己還清楚的知道自己在八角樓當(dāng)中。如果一切都是真的，說不定這個(gè)徐瀨能真正了解這里。那樣自己便有辦法脫離開一切。于是想著雪兒也就做了。那就是大膽的猜測現(xiàn)在自己的處境。

“徐瀨同學(xué)你好。我是你的同學(xué)，因?yàn)閯倓傉{(diào)到這里，因此這里的同學(xué)還不認(rèn)識(shí)我。老師很多都不認(rèn)識(shí)我呢~！”徐瀨聽了雪兒的敘述之后，便笑呵呵的走近了雪兒。然后拉著雪兒光滑細(xì)膩的小手道“同學(xué)你好~！我是徐瀨~！我們都來寫生的。人比較多，可能大家都不認(rèn)識(shí)這里的同學(xué)。但是我們的確是一起來的沒錯(cuò)了。還請(qǐng)多多關(guān)照！我這就帶你歸隊(duì)。”雪兒點(diǎn)點(diǎn)頭。也沒有糾結(jié)和苛刻，此時(shí)雪兒第一時(shí)間就是想到同學(xué)當(dāng)中。因?yàn)槟菢铀梢杂^察這個(gè)世界和當(dāng)初的世界哪里不同。

雪兒和徐瀨匆匆在草坪當(dāng)中走了能有半小時(shí)的路程。然后再一次換成潺潺的流水，沿著小河走了兩個(gè)小時(shí)的路程。這才走到了營地。抵達(dá)了營地的雪兒，看著這里的老師和同學(xué)們。都十分的詫異。那就是這里的任何一個(gè)人都沒少。只少了和大壯。而打聽和大壯的時(shí)候，這里的每一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)這個(gè)人。就連和大壯同寢室的同學(xué)都不知道有和大壯這么一個(gè)人。這讓雪兒似乎明白了什么，又有些不理解了。雪兒曾經(jīng)嘗試過一些別的魔法。發(fā)現(xiàn)在這個(gè)世界當(dāng)中魔法始終只能在身體當(dāng)中運(yùn)作。一但離開身體，魔法本身的威力就會(huì)隨著魔法離開自己身體而迅速消散。雖然還是有一些作用。但是這里的魔法基本上已經(jīng)起不到什么作用了。而雪兒則是被老師誤認(rèn)為是剛轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生。沒有備案而已。所以都沒有太注意。

雪兒大膽推測，那就是在自己寫生的這段時(shí)間。務(wù)必找到離開這一關(guān)的方法。否則如果被托回了學(xué)校，相信想要在離開這里會(huì)更加的麻煩。畢竟一般答案都在題當(dāng)中尋找，這是無論怎樣的考試都會(huì)存在的。這也是應(yīng)試教育下得到的終極答案。雪兒則非常清楚這一切。于是乎雪兒很快久借了老師給的畫板工具等等。加入了寫生的隊(duì)伍。想要借此機(jī)會(huì)尋找機(jī)緣離開。于此同時(shí)，雪兒始終沒有放棄魔法的嘗試。

經(jīng)過了長達(dá)一周的時(shí)間的寫生。雪兒開始逐漸適應(yīng)了這里的生活。在這個(gè)世界上面這里的每一個(gè)人都不知道有魔法的存在。他們甚至不知道妖魔和野獸。他們的知識(shí)只是停留在和大壯離開那個(gè)原來的世界上面一樣。還是陸地上最大的是大象，海洋中最大的是鯨魚。僅此而已。這種簡單的問題，一般學(xué)生都可以回答的。盡管雪兒不知道作為過去的和大壯的認(rèn)知是否正確，但是可以肯定的是，這里的一切都是通過和大壯的記憶而打造的。就連和大壯的同學(xué)小可。也是活生生在和大壯的視野當(dāng)中。小可是和大壯大學(xué)當(dāng)中的同學(xué)。但是由于家庭原因而輟學(xué)。之后在大三的時(shí)候有謠言說小可出了車禍，還有謠言說小可負(fù)擔(dān)不起學(xué)費(fèi)不讀書了。但是在和大壯的內(nèi)心當(dāng)中，覺得小可那么漂亮。沒錢了一定是做那種特殊行業(yè)去了。因此才輟學(xué)。在這個(gè)寫生當(dāng)中，這個(gè)小可竟然也回來了。而且是拿出了很多錢。因此不需要復(fù)讀，就能參加寫生和考試。自然這里的一切就是和和大壯原本認(rèn)知的世界是一樣的，所以這里才會(huì)變成這個(gè)樣子。但是為什么他們不認(rèn)識(shí)和大壯，雪兒的解釋就是。造物主永遠(yuǎn)不會(huì)把自己放在人們的同等位置上。甚至作為擁有和大壯靈魂的雪兒，大膽推測。這一關(guān)最后的BOSS很可能就是自己。也就是和大壯。這樣才能解釋清楚為什么這里會(huì)是眼前這幅模樣。

欲知后事如何盡請(qǐng)期待第一百九十二章和大壯穿越之旅（84）八角樓二的秘密。