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姍姍來遲的郡考在千呼萬喚中開始了。依然是繁雜的開場(chǎng)宣言,上祭先祖,下祭英烈。完成一場(chǎng)費(fèi)時(shí)費(fèi)勁的開幕后,第一場(chǎng)考試正式開始。
廣場(chǎng)應(yīng)聲而動(dòng),身為青云郡最大的角斗場(chǎng),這座廣場(chǎng)可是花了大價(jià)錢請(qǐng)幾大流派攜手打造。所以在宣布進(jìn)入考試準(zhǔn)備階段時(shí),齒輪的聲音嗡嗡作響,空曠的廣場(chǎng)兩端,升起兩座平攤的高臺(tái)。兩座不算大的高臺(tái)前,各有一塊巨大的條形布組成的屏障,屏障上分別寫著”對(duì)“、”錯(cuò)“二字。
一名考官使用擴(kuò)音術(shù)講解第一場(chǎng)考試的規(guī)則:“考生們注意了,第一場(chǎng)考試是文考,接下來我會(huì)念出一道判斷題,你們要在一斗沙漏的時(shí)間內(nèi)做出決定,并穿過屏障。當(dāng)鑼鼓敲響時(shí),未出現(xiàn)在高臺(tái)者算作出局,之后高臺(tái)會(huì)給失敗者打上記號(hào),凡是沾上記號(hào)者算是出局?!?
換句話說,考生們要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)判斷題目對(duì)錯(cuò),選擇一個(gè)答案,最后看平臺(tái)的反應(yīng),正確者相安無事,失敗者接受懲罰。考試既注重學(xué)識(shí),又注重身手。學(xué)識(shí)不夠,無法判斷出正確與否;身手不足,則無法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。
“留給我們的時(shí)間根本不夠?。 ?
“是啊,才一斗沙漏的時(shí)間,不拼盡全力根本來不及登上高臺(tái)?!?
“不管那么多,開始的時(shí)候哪邊人多就往哪邊跑?!?
“對(duì),先往中間跑,最后時(shí)刻來決定鉆入哪個(gè)高臺(tái)?!?
“只能這樣了。”
……
“請(qǐng)聽題!“考官?gòu)堥_一卷書卷?!胺矐?zhàn)者,以正合,以奇勝。故善出奇者,無窮如天地,不竭如江海。終而復(fù)始
,日月是也。死而更生,四時(shí)是也。聲不過五,五聲之變,不可勝聽也;色不過五,五色之變,不可勝觀也;味不過五,五味之變,不可勝嘗也;戰(zhàn)勢(shì)不過奇正,奇正之變,不可勝窮也。奇正相生,如循環(huán)之無端,孰能窮之哉……”
一段冗長(zhǎng)的文言文被朗讀出來,起初考生們能夠憑借記憶判斷出此話的對(duì)錯(cuò)??呻S著時(shí)間的推移,大家愈發(fā)沒有把握,稍有失神,便不敢保證自己是否漏聽、錯(cuò)聽一詞、一字。一字之差便可能與愿意相差甚遠(yuǎn),偏偏考官遲遲沒有停下的意思。
朗讀在繼續(xù),考生們的內(nèi)心幾近焦慮崩潰,在場(chǎng)估計(jì)有一半的考生已經(jīng)決定放棄判斷。與其繃緊著神經(jīng),不如碰碰運(yùn)氣,少說也有五成的概率蒙對(duì),況且眾人之中總會(huì)有天賦了然者,跟著他們走準(zhǔn)沒錯(cuò)。
聽了開頭兩句,陳武勝立刻發(fā)覺此文自己極為熟悉。
【咦,這段話聽起來頗為熟悉……想起來了,這不正是當(dāng)年孫武那家伙和我共同歸納總結(jié)的文章嗎?沒想到千年以后已經(jīng)成為了名著,不枉我當(dāng)年陪他費(fèi)了番功夫?!?
當(dāng)今世上,陳武勝不相信有幾個(gè)人能比自己更熟悉這套兵法,聽著后人說著自己過去的事,陳武勝倍感親切,不知不覺中,回想起過去的往事。
【嗯,雖然替換了幾個(gè)字,但并不妨礙大體意思,不過其中爭(zhēng)議性的詞語頗多,普通人在短時(shí)間內(nèi)根本沒可能判斷出對(duì)錯(cuò)。第一場(chǎng)考試不應(yīng)該這么難,剩下的解釋是考官們另有打算。】
想明白之后,陳武勝不再費(fèi)神,他心中已有答案。他的這點(diǎn)變化被溫子墨看在眼里,無意中留意到陳武勝鎮(zhèn)定自若的樣子,溫子墨心中生出了疑惑。