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“他們只要是志同道合又掌握知識的同伴即可,他們的戰斗目標是世人的無知和權力者的欺騙。”
“他們可以從教育開始,將革命的火種傳播給更多的人。尤其是兒童、少年和青年,這些內心還沒有形成自我理念的人,在獲得正確的人生觀后,未來即便不加入革命軍的行列,他們也不會成為革命軍的敵人。他們會接受革命軍的自由平等的革命理念,并且將這種理念延續至下一代。”
“又或者,即便教育者并不愿意加入革命軍,不認同你們的理念,你們同樣可以請他們加入教育的行列。”
“因為他們啟蒙出來的后人,同樣擁有知識文化,同樣可以觀察世界誕生出屬于他自己的認知。”
“這些人會隨著年齡增長慢慢學會分辨出世間的事物真相。”
“這就是教育的力量!”
“教育之外。”
“還有基礎建設同樣是根本。”
“革命軍除了需要海量的教育者,還需要各種的基建工人。”
“基礎建設是改善民眾生活繁榮地區經濟的根本。”
“我們那邊有句話。”
“叫做要想富,先修路。”
“假如一個地區的交通極不方便,那么它怎么跟周邊互通有無呢?”
“你們世界是個航海文明,坐船的確可以前往世界各地,但這種效率極其低下。而且因為海賊,無風帶的海王類,以及各種變化多端的磁場變換和不可思議的島嶼阻隔,你們這個世界的普通民眾,很難將一個地區跟另一個地區的物品流通起來。”
“但是你們世界大部分的陸地又是連通在一起的,只要在上面進行基礎建設,作用完全不亞于航海。”
“或許你們暫時無法在所有地區實施,但你們可以在你們攻下的那些國家實施基建。”
“先修路。”
“將各個地區連通成片。”
“真正讓各地民眾流通起來,讓經濟繁榮起來。”
“或許這樣做,在短時間需要海量投入,而且很難回本,是個沉重的負擔,但最少這是一個惠及民眾的發展方向,哪怕初期只能開展一部分,也能產生良性的回報。”
“你們世界里有無數的黃金,許多沉在海底或者堆積在各個海島、空島。”
“不流通的黃金跟巖石有什么區別?”
“你們革命軍要學會使用金錢,借助金錢的力量來惠及民眾。”
“當你們用黃金搞教育或者基建惠及的民眾越多,那么支持你們的民眾自然越多,良性循環之下,支持你們革命軍的民眾也遠比其他地區更加富裕和聰明,相對較之下,會有更多的民眾渴望加入你們革命軍的陣營,到時候,你還需要擔心推翻不了世界政府嗎?”
“這個世界充滿了奇跡。”
“有各種各樣的科技,比如水之七島那個能在海面行駛的海上列車。”
“你們擁有這樣的科技研究,卻不推廣,還使用風帆船作為航海文明的主流交通工具,在我看來,有點浪費了。另外,那么多惡魔果實能力者,幾乎無一不是用來戰斗,極少用以研究改善民生的科技或者基建,同樣非常的讓人惋惜。”
“那么多惡魔果實能力者,假如有百分之一的人,愿意將其能力用在惠及民眾上,那么這個世界的民眾生活,都將獲得飛躍式提升。許多惡魔果實的能力者并不擅長戰斗,他們完全可以轉向教育或者基建,用自身能力造福社會。”
“而且在這個改變地區改造世界的過程中,你們可以進一步宣傳自身革命軍的優勢。”
“甚至,你們即便什么也不說。”
“民眾也會看在眼里。”
“生活發生了變化,是好是壞,他們心里有數。”
“你們可以用行動來宣傳自身的理念,也可以通過信息傳遞,比如報紙,來達成你們的宣傳目的。”
“輿論陣地并不亞于戰場,你們身為革命軍,連專屬于自己的專屬報紙都沒有,你們怎么宣傳自己?怎么讓外界認識你們?”
“而且有些時候并不需要直接說明自己是革命軍,直接宣揚革命理念,它可以是一個潛移默化的過程。”
“你可以開辦一個報紙專門說明事物真相,理性發言不抹黑,形成權威言論。”
“又可以來個是給民眾普及信息的,只要對民眾有用就可以發表。”
“大海里有那么多神奇的事物,何不給民眾介紹一下?”
“還可以來個捧殺對手的。”
“天龍人做過那么多壞事世間無人敢提及,你們可以反過來,硬是吹捧他們的偉大,民眾看多了自然反感。”
“報紙里面的信息,也是收集情報和傳達情報的最佳渠道,你們可以在里面設置專屬于你們的密語,這種方式只要內部不出叛徒,完全可以在世界政府和海軍的面前光明正大的溝通。”
“你們沒有掌握輿論的力量,永遠是世界政府和海軍口中的反叛軍,暴亂者,民眾不知道真相,甚至不知道你們的目的是什么,這些東西需要在輿論戰場上反復爭奪,讓民眾真正認識你們是誰,在做什么,做的事對未來有什么意義。
你們的報紙發行越大,看的人越多,那么它形成的輿論力量越大。”
“報紙初期沒有權威性,可以實行免費派送的手段。”
“先拉到一批用戶。”
“等喜歡看你們報紙的民眾多了,形成習慣了,自然會有商家看到里面的經濟利益,跑過來打他們的商品廣告,再實行盈利。”
“至于訓練人才。”
“海軍有系統的人才訓練,比如澤法,經他的手訓練出多少的海軍精英骨干?”
“你們完全可以模仿他,建立你們的革命軍學校或者人才訓練基地,培養你們的革命種子。”
“一些因為理念不同離開了海軍的人才,你們其實可以接受,或者合作,但要注意臥底潛伏,海軍很擅長往各個勢力派遣他們的臥底,這一點,很值得你們學習。”
“科技研究方面你們應該全力追趕世界政府,世界政府在這方面的研究可謂不遺余力。”
“任何文明的發展都需要科技發展。”
“教育和基建等等決定根本。”
“信息和金錢流通決定社會的繁榮安定。”
“人才和科技的發展則決定一個文明的上限在哪里……”