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可能是八十年代末的書(shū)，作者沒(méi)有太注意，其實(shí)這么長(zhǎng)的章節(jié)，無(wú)論是中國(guó)人還是外國(guó)人，看得都很累，李默大約地細(xì)分成三十二章，這是第二十七章的內(nèi)容。

當(dāng)然，與原著相比，這本書(shū)也做了很大的改動(dòng)，有些是李默記不得了，不得不改，有些是李默有意修改的，特別是到了第二部，修改的會(huì)更多，比如恐龍中的殺人機(jī)器，兩部書(shū)與四部電影里主要就是霸王龍與迅猛龍，其他的多是食草恐龍。所以越往后拍，越?jīng)]有懸念感與期盼感。

李默打算在后面弄出幾種更厲害的怪獸，三十多噸的滄龍，以及與它同等級(jí)別的克柔龍，以及《侏羅紀(jì)4》里的滑齒龍，還有風(fēng)神翼龍，這種恐龍以霸王龍為食物，可想其殘暴，《侏羅紀(jì)公園3》里的棘龍比起它都弱爆了，不提戰(zhàn)斗力，關(guān)鍵人家能飛啊。

再取第四部電影的場(chǎng)景設(shè)置，幾萬(wàn)人在侏羅紀(jì)公園參觀，然后這些克隆出來(lái)的兇獸暴動(dòng)，海陸空對(duì)幾萬(wàn)游客，對(duì)援救的軍隊(duì)進(jìn)行滅殺……相信老美最喜歡看的就是這個(gè)。

當(dāng)然，連風(fēng)神翼龍與滄龍這種級(jí)別的怪獸都弄出來(lái)了，往后也沒(méi)辦法寫(xiě)了，三部結(jié)束。

但谷老師看這一段，沒(méi)頭沒(méi)尾的，也沒(méi)有多想，不就是寫(xiě)了恐龍嗎，小孩子喜歡幻想的，他到是對(duì)李默的英語(yǔ)能力產(chǎn)生了興趣，問(wèn)：“你這英語(yǔ)從哪學(xué)來(lái)的？”

“谷老師，我是自學(xué)的，閱讀書(shū)寫(xiě)沒(méi)有多大問(wèn)題，就是聽(tīng)讀能力很差，連二十六個(gè)字母發(fā)音都不是很標(biāo)準(zhǔn)。”

“你上來(lái)。”

李默老實(shí)地走到講臺(tái)上。

谷老師用粉筆在黑板上寫(xiě)下一首詩(shī)：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。

寫(xiě)完后，對(duì)李默說(shuō)：“將它翻譯成英文。”

李默苦笑。

有人說(shuō)唐朝最好的詩(shī)是崔顥的《黃鶴樓》，還有人說(shuō)是張若虛的《春花江月夜》，杜甫的《登岳》、《登高》，甚至還有人認(rèn)為是李商隱的《錦瑟》……

但論韻律、對(duì)仗、意境與工整，七言中當(dāng)屬杜甫這首《絕句》，五言中當(dāng)屬李白的《靜夜思》，這兩首詩(shī)可以當(dāng)成五言與七言的樣板。

翻譯出這首小詩(shī)很容易，想將其中的意境也翻譯出來(lái)，簡(jiǎn)直太難了。

李默想了一下，不能直譯，直譯這首詩(shī)什么味道也沒(méi)有了，于是他采用了意譯。

雖然離原來(lái)的意境差得還是太遠(yuǎn)，比直譯要好，也押著韻，長(zhǎng)短上也差不多。

谷老師訝然，呆了一下說(shuō)：“譯得不錯(cuò)，但考試時(shí)千萬(wàn)不能意譯，最好是直譯，否則遇到不理解的老師，反而會(huì)扣分，那就成了弄巧成拙，畫(huà)蛇添足。”

“謝老師指教。”

“你聽(tīng)讀能力很差嗎？”

“真的很差，翻譯我可以就著詞典來(lái)學(xué)習(xí)，語(yǔ)法也可以通過(guò)一些英文小說(shuō)來(lái)學(xué)習(xí)，可聽(tīng)讀沒(méi)有人教，想學(xué)就不可能了。”

“這樣，你每天下午放學(xué)后，來(lái)我辦公室，我抽十幾分鐘空，教教你。”

這就是傳說(shuō)中的開(kāi)小灶了。

“謝老師，”李默開(kāi)心地說(shuō)。能在一中教英語(yǔ)，英語(yǔ)還能差嗎？他最擔(dān)心的口語(yǔ)能力，馬上就解決了。還有呢，這兩三年來(lái)，他的英語(yǔ)真正是自學(xué)了，確實(shí)還有一些地方，模棱兩可，他也弄不清楚。現(xiàn)在有了這個(gè)借口，可以正大光明向谷老師請(qǐng)教。

“下去吧。”

李默回到座位上重新坐下，小胖子豎起大拇指，雖然他看不懂，也不是他看不懂，班上所有學(xué)生都看不懂，包括廖學(xué)霸，不過(guò)廖學(xué)霸學(xué)起來(lái)應(yīng)當(dāng)很快，再過(guò)兩年，他雖翻譯不出來(lái)，但能做到看懂了。

郭紫蓉也在后面看著李默，心想，這個(gè)小屁孩真厲害。

比她想象的還要厲害，如果將李默在家鄉(xiāng)所做的一切說(shuō)出來(lái)，準(zhǔn)會(huì)將她嚇趴掉了。

不要說(shuō)一中這些學(xué)生，換作科大少年班哪些更妖異的天才過(guò)來(lái)都做不到，他們能在小學(xué)時(shí)……或者說(shuō)在十歲以前，帶著一個(gè)村子發(fā)家致富嗎？