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“二伯，能將大哥這些書借給我看嗎？”李默問。

李醫(yī)生在家排行老二，于是李默稱呼為二伯。

“你能識(shí)字嗎？”陳醫(yī)生驚訝地問。

“我認(rèn)識(shí)不少字呢。”李默裝嫩地說。

“真的嗎？”陳醫(yī)生來了興趣，拿起陳“大哥”小學(xué)的課本，翻開，指著上面的字問李默。

小學(xué)課本上的字，李默豈能不認(rèn)識(shí)？

陳醫(yī)生越問越驚訝：“小默子，你從什么地方學(xué)來的字？”

“我家原來在河港村時(shí)，舅公在大隊(duì)當(dāng)干部，他認(rèn)識(shí)很多字，家里還有很多書呢。”

李默曾祖父是一個(gè)小地主，因?yàn)槌曾f片煙敗光了家產(chǎn)，自己也死了。爺爺迫于生計(jì)，只好帶著奶奶投奔李默姑奶家，從李潭村搬到了十里外的渡口村，靠打漁為生。

大煉鋼鐵時(shí)，生產(chǎn)隊(duì)沒收了爺爺?shù)臐O船，用來煉鋼煉鐵了。五八年災(zāi)害到來，不擅長(zhǎng)農(nóng)活的爺爺想逃到干省找活路，被干部抓了回來，不久后活活餓死。奶奶帶著姑姑從渡口村搬到了十幾里外的河港村，奶奶的娘家。

但李家的前輩們?yōu)碾y還沒有結(jié)束。

河港村是一個(gè)很有意思的村子，解放前一村子人都種大煙，于是一村子人劃分成份都成了富農(nóng)。****開始，只有李默一家子是兩代貧農(nóng)，開什么會(huì)的，只好派李默父親作為代表發(fā)言。

若是李默父親識(shí)兩個(gè)字，可能李家又是另一番光景了。

李默舅舅原來是干省一個(gè)工廠的干部，后來犯了錯(cuò)誤，被工廠開除。至于什么錯(cuò)誤，李默一直不清楚，反正那個(gè)年代，也講不出所以然來。李默舅舅帶著一家人又回老家了，這身份很不好。

李默母親年青時(shí)很漂亮，不過這時(shí)候漂亮沒有用，于是經(jīng)人說媒，李母嫁到了李家。其實(shí)兩人十分般配，一個(gè)勤快能干，一個(gè)聰明美麗。但都不識(shí)字，也不擅長(zhǎng)處理人事關(guān)系與交流溝通。往深里說，就是智商高，勤奮，情商差，這還遺傳給了李默。李默讀書時(shí)成績(jī)很不錯(cuò)的，不過因?yàn)榍樯滩睿⒍艘簧閸缈部馈?

李家真的很窮啊，想一想，奶奶作為一個(gè)寡婦能將父母拉扯大，就已經(jīng)很不錯(cuò)了，那能積累出什么財(cái)產(chǎn)。可是李母心中一直不甘，于是吵啊吵，一直吵到白頭之時(shí)，換作幾十年后，一家早散了。不過這時(shí)候大家對(duì)婚姻對(duì)家庭都十分看重的，就是吵架罷了，但前世的李默哪里能明白這個(gè)道理？每次看到父母吵架，便嚇得憟憟發(fā)抖。

兒子結(jié)婚了，奶奶也給女兒找了一個(gè)好對(duì)象出嫁了。

確實(shí)是一個(gè)好對(duì)象，姑夫長(zhǎng)得一表人材，還是一個(gè)大隊(duì)干部。但因?yàn)槔罴覘l件太差，姑姑的公公婆婆看不起姑姑，時(shí)常擺臉色給姑姑看。姑姑又是一個(gè)極要強(qiáng)的人，受了氣不敢回娘家訴訟。日積越久，喝農(nóng)藥自殺了。

李父帶著一班人馬大鬧了一場(chǎng)，可人都死了，于事無(wú)補(bǔ)。但姑姑丟下了兩個(gè)孩子，奶奶舍不得，時(shí)常去看望，為此，李母時(shí)常與奶奶吵架。各有各的道理，李默兩個(gè)表弟表妹也是奶奶的孫子，又死了母親，真舍不得啊。可李家窮，忙得天昏地暗，奶奶作為一個(gè)正常的勞力，“不顧”自家，到處跑，李母心中更不甘了。

去年政策開始松動(dòng)，李村的生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)找到了父親，對(duì)李父說，我們都是李姓的，五百年前一家人，李村離曹鎮(zhèn)近，條件好，你就搬到了我們哪里吧。

李村原來有五戶人家，一個(gè)很小的村莊，三戶是三兄弟，兩戶是兩兄弟。他們?cè)缦榷际抢钐洞迦耍驗(yàn)槔钐洞宕螅^擁擠，五戶人家搬到了圩心，才出現(xiàn)了一個(gè)很小的新村莊。

李父聽了他的話，又從河港村搬了過來。

這是李家的一大轉(zhuǎn)折，往近里說，后來李家確實(shí)是因?yàn)檫@次搬家變好了。往遠(yuǎn)里說，這次搬家對(duì)李家不是一件好事。因?yàn)槔罴业挠H戚、至親好友都不在這邊。

作為一個(gè)普通人家，不管做什么事，都得要魚幫水，水幫魚，也就是所謂的人脈關(guān)系，有幾個(gè)人能真正做到單槍匹馬發(fā)展起來的？然后李家就那樣了。

此河港村就是彼河港村。

陳醫(yī)生知道李家是從河港村搬過來的，但李家在河港村發(fā)生了什么，他不清楚。李默又有意混淆了，李默這個(gè)舅公家確實(shí)有很多書，但李默舅公在那個(gè)年代，哪有心思教李默讀書識(shí)字？

“小默子，你真是一個(gè)天才。”陳醫(yī)生感慨道。

李默故作驕傲地抑起了小腦袋。

“你看什么書，自己挑去。”陳醫(yī)生又說道。

后面都是他兒子小學(xué)時(shí)的課本，他兒子上了初中，這些課本不需要了。這也是陳家，李默上學(xué)時(shí)才可憐，因?yàn)閱伍T小姓，年齡又最小，經(jīng)常便同學(xué)欺負(fù)。在班上是班長(zhǎng)，放學(xué)后則是可憐蟲，老師們又經(jīng)常用李默作為別人家的孩子，教育其他同學(xué)。這些同學(xué)更恨李默，于是李默的課本與作業(yè)本時(shí)常被同學(xué)搶走打四角了。一個(gè)學(xué)期沒有結(jié)束，李默一本書也沒有了，只好強(qiáng)行默聽硬背。

李默抱著一大堆書回家。

李家才搬過來不久，十分簡(jiǎn)陋，說句不好聽的，連牛棚子都不如。二十幾平方，兩張床，李父李母擠在一張床上，奶奶帶著李默，與三歲的小妹擠在另一張床上，外面則是小堂屋，擺了桌椅與壇壇罐罐后，什么空間也沒有了。