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海盜旗勉強聽懂了霍夫曼說的德式中文，但完全搞不懂他在說什么，什么“等了六十二年”，什么“當年的風采”，什么“老朋友”，搞得海盜旗立碼兒一腦門子霧水。

在一旁冷眼旁觀的李校長，腦袋里立刻蹦出兩個詞兒來，一個是“秀逗”，一個是“癡呆”，非常癡非常呆，從而馬上對霍夫曼老頭下了判斷：確實是老年癡呆，有錢燒的！

霍夫曼沒再說什么，只是將一面書本大小的銅制證書雙手頒發給海盜旗。

接過刻著德文的銅制證書，海盜旗也松了一口氣兒，因為有了這個東西，再轉身給大家看一下，自己就可以下臺了，不必再讓好幾千雙眼睛盯著看，那感覺簡直比熱鍋上的臭蟲還難受。

轉身，高舉證書，歡呼鼓掌；下臺，歡呼鼓掌。

臨下臺的時候，霍夫曼在背后喊海盜旗的名子，海盜旗忙轉頭來，看著那輪椅中安坐的白發老人。

霍夫曼對海盜旗只說了一句話：“我住在伯爾利不走，記住，無論有什么解決不了的問題，一定要來找我！”

驚心動魄的頒獎終于結束了，這個開學儀式，因了這個獎學金，令海盜旗終生難忘，每當他想起自己在主席臺上的傻相，就會大大的樂上一氣。

開學儀式后，海盜旗中大獎的事兒被整個大學津津樂道了好幾天，但也就此慢慢的平靜了下來，海盜旗又恢復了他在豪華寢室的平靜生活。

籃球館他天天去，不光是為了親近金素妍，更不是為了學什么籃球技巧，更主要的是，跟球隊的其他成員磨合，一起進攻，一起防守，盡量在心理和技術上與全隊熔為一體，形成看不會的默契。

不過，這回海盜旗可學聰明了，不想在訓練的時候再透支體力了，他編了說法了，跟金在中說，自己全力打一場比賽后，要幾天后才能恢原，才能打出原來的高水平，所以訓練的時候，他不想出全力，只想在技術配合上出力，希望隊長和隊友們能夠理解。

金在中在選拔賽中見過海盜旗的實力，也聽金素妍說過他大運動后全身癱瘓的事兒，雖然弄不明白他的體質為何會這樣怪異，但也知道他不是為了在訓練中偷懶，沒怎么想就同意了，只要求海盜旗練些不費什么大力量的技術動作，例如轉身投籃什么的。海盜旗自然能勝任。

還有半個月，全國大學籃球聯賽就要開始了，看著新生力量海盜旗，看著球技一流的譚俊，再加上伯爾利大學隊整體高漲的士氣，金在中心中又燃起了希望之火，雖然不敢期望奪冠什么的，但取得比較靠前的成績還是可能的。

這一段時間，海盜旗過得還算愜意，但最讓他頭痛的還是早課的高數老師郎是寧。

該老師人如其姓兒，對待學生不分高低貴賤，只要誰亂了他的規矩，一律體罰，輕得站門口罰抄寫計算，重的直接掛科，也不知是誰給他的特權，確實是匹狼。他教的學生，見到他都跟老鼠見了貓似的。

有人不服過，給校長寫過匿名信，說姓郎的體罰學生，在民主學校施行法西斯統治，草菅人命什么的。

怎奈這個姓郎的，在大學教師界名聲極好，學問也高，發表過不少廣受好評的學術論文，教出的學生非但成績普遍高，而且有幾個已經在數學界混出了明堂，是位各名校爭相聘請的名師，不是他傍學校，是學校傍著他。

所以，那封匿名信非沒整倒姓郎的，反而他更威風了。

因了那封信，所有的學生都受了株連，姓郎的明明白白告訴所有學生，他最恨不敢寫自己的名子告黑狀的人，為了給大家一個教訓，從此課業量增加三倍，每周一次考試，一次通不過就掛科。