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友川靜靜的趴在桌上，周圍的人走來走去，教室里同學的聊天談笑，外邊樓下操場上的各種喧嘩全部合在一起變成嘈雜低沉的聲音，卻又突然一瞬間什么都聽不見了，只剩下無垠的寂靜。周遭一切仿佛被按下快進鍵，只有友川這里處于慢放狀態(tài)。但是不管怎么樣，十分鐘的課間還是很快就過去了。

友川坐起身，看著黑板。

吳道看著友川的側(cè)臉，想叫他，不知怎么又止住聲。

唐小鳥走進教室說：“物理老師不在所以這節(jié)上語文。早上已經(jīng)講過課文了，于是我想讓大家用這節(jié)課寫篇作文，可以吧？”

友川握著筆，看了看面前的作文本，抬頭往黑板上看去，題目是初夢。

初夢嗎？

偏偏是初夢啊。

要怎么寫呢，初夢。話說我還有寫初夢的資格嗎，我已經(jīng)沒有初夢了啊。

“有些事不是光靠努力就能成功的。”

現(xiàn)在是深深的體會到了。

“當作家需要才能，而你并不擁有。”

這話一點沒錯，假如我有一點點才能的話，怎么也不會是現(xiàn)在這個樣子。

“沒有經(jīng)過系統(tǒng)鍛煉的業(yè)余愛好者果然寫不出真正有價值的東西。”

無法反駁，一點讓人質(zhì)疑的地方也沒有。

“打動人心是需要一些特別的東西的，可我從你身上找不出來。”

說到底，寫作這種事完全就不是我能做到的吧。好奇怪，明明睜著眼睛，可面前卻是一片黑暗，什么也看不見。

“友川！”吳道大喊。

不知什么時候全班人都看向友川，要問為什么，因為他的樣子實在是太奇怪了。友川一動不動看著黑板，兩行眼淚沿著臉頰滑下來。

“怎么了友川？”唐小鳥手扶在友川桌子俯下身子看他。

回過神來，友川感覺臉上有東西，用手背擦了擦才發(fā)現(xiàn)不知什么時候竟然哭了。笑了一下，友川對滿臉擔心的唐小鳥說：“我有點不舒服，想去趟醫(yī)務室。”

“那叫個人和你一起去吧。”唐小鳥轉(zhuǎn)身看向全班人：“誰送友川去——”

“我！”吳道把手舉起來。

看著吳道和友川走出教室，梁小如好一會才收回視線。轉(zhuǎn)頭的時候發(fā)現(xiàn)于藍在看她，尷尬的笑了笑。

“我一個人可以的。”友川強顏歡笑著對吳道說。

吳道沒說話，在友川前面慢慢地走著。醫(yī)務室很快就到了。吳道打開門，把里面正在用電腦看電影的醫(yī)務女老師嚇了一跳。女老師連聲問：“怎么了怎么了？”

吳道沒管她，徑直走到最里面的那張床邊拉開被子說：“你就在這里好好休息一下吧，什么都別想。”

“唔。”友川點點頭。

女老師走過來問：“是真的病了嗎？可別是稱病在這兒偷懶啊。”

沒人理他。

友川上了床，吳道細心地把四周簾子拉好，又問：“要不我留下來？”

“不用，我一個人可以的。”友川翻過身把背朝著吳道說。看了友川一會兒，吳道沒再說什么就出去了。到門口的時候又特別叮囑了一下那個女醫(yī)務老師別打擾友川，這才拉上門離開了。

看著潔白的天花板，友川放到眼睛上面，感覺只有這樣才能好受一點。

教務室，團子還在寫著什么文件。不過看她寫一會兒就看看時間的樣子很是心不在焉。教務室門打開，唐小鳥抱著高高一摞作文本吃力的挪進來。

“累死我了。”唐小鳥放下作文本說。

團子沒接她的話，皺著眉頭不知在想什么。

“團子，友川干什么去了啊？”

“問這個干嘛？”

“剛剛他回來了，不過我感覺他好像不太對勁兒。”

團子扔掉筆站起身來。“他現(xiàn)在在哪兒？”

“去桃子那里了。”