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共同決定的。安森原本的計劃是把云彬言炸死在莫干卡，爆炸形成的太空塵埃正好能為他所用。結(jié)果云彬言太厲害了，在那場戰(zhàn)役中，他連連擊敗塔別人，勝利的天平整一個是沖著他傾斜的。

但不知道為什么，云彬言最后還是死了，莫干卡戰(zhàn)難還是發(fā)生了。

“也就是說，那場戰(zhàn)役本來是可以贏的，對吧？云彬言本來是可以帶著戰(zhàn)士和俘虜順利離開莫干卡星域的。就連安森都不知道云彬言最后為什么會死？”沈星極問。

“是。”斯萊瑟點點頭，“但安森反正只要一個最終結(jié)果，找不到原因也就沒有再找了，只當(dāng)是老天爺都站在了他那一邊，讓云彬言在最后關(guān)頭犯了貪功冒進(jìn)的錯。”

沈星極有些沉默。

斯萊瑟又說：“不過云彬言曾經(jīng)安排了一個秘密任務(wù)，讓一位機(jī)甲戰(zhàn)士攜帶他的肩章離開了戰(zhàn)艦。但那位機(jī)甲戰(zhàn)士并沒能完成那個任務(wù)，肩章就遺失到了混亂區(qū)。”

兩人正說著話，有人敲了敲門，然后從門外走了進(jìn)來。

就知道會有人來探病！

來人是三英大學(xué)的老師們，以指揮系的程老師為首。沈星極心里還記掛著莫干卡戰(zhàn)難的事，但還是揚起笑容朝老師們看了過去。咦，本來以為能看到支教授的……

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支教授正在寫行動報告。

軍方紀(jì)律嚴(yán)明。之前為了給魔法師打掩護(hù)，支教授在很多事情上都用“你們先別管，我事后會解釋的”給糊弄過去了。現(xiàn)在就是“事后”了，支教授需要給出解釋了。

額，我之所以申請調(diào)看了邊珩星和籃彩星之間的太空航班實時動態(tài)圖，是因為我懷疑安森·湯姆森可能藏身于這些飛船上……啊啊啊，這都是什么傻逼的理由啊！

支教授苦惱地抓了抓頭發(fā)，宛若一個被家長逼著寫日記但啥也寫不出來的苦逼小學(xué)生。

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老師們親眼看到沈星極的精神狀態(tài)非常不錯,

終于放下心來了。

這些老師都是教過沈星極的，見著他以后反而沒那么多客套，有一位機(jī)械系的老師直接就說：“你在虛擬戰(zhàn)場上用P6機(jī)甲改造而成的那臺雙隱形機(jī)甲,

我后面認(rèn)真想了想,

這里頭還有兩個參數(shù)存疑，你看看……”老師直接從光腦中抽出了虛擬屏。

“您的數(shù)據(jù)是對的。”沈星極看了一會兒說,

“之所以和我的數(shù)據(jù)不一樣,

是因為我犧牲了一些優(yōu)勢去讓它更適應(yīng)P6的原結(jié)構(gòu)。主要是當(dāng)時的情況太緊張了,

沒有時間讓我能夠從無到有地制造一臺新機(jī)甲，我只好用現(xiàn)有的機(jī)甲去改。之所以選擇P6是因為這類型的機(jī)甲內(nèi)部能源配置和我的理想模型是吻合的，改起來并不太費勁。”

“原來如此……對了,

已經(jīng)有研究所要和你談專利了吧？”這位機(jī)械系老師又說,