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如果有人出來說，我能夠把糧食產量提高三五成，那這個人絕對就是國寶級的人才了。

袁老漢是本分莊稼人，最是實在，劉璋也不和他客套，直接就問他怎么樣會比別人多收三五成，莊稼是怎么種的。

袁老漢本來在劉璋面前還唯唯諾諾，但說到種稻米，老漢的話匣子終于打開了，從選種，育苗，到插秧，施肥，到趕鳥，收割，等等等等，老漢沒什么學問，說話有時候還顛三倒四的，但是，劉璋聽的很專注很仔細，對老漢表現出了目前為止，最高的敬意和尊重。

臺下眾人早就聽的昏昏欲睡了，老頭說的絮絮叨叨，他們也不耐煩聽，整個會場一片死氣沉沉。突然，有人發現臺上的太守動了，太守拿了一個白棒棒，開始在黑木板上寫字了。

“太守大人第一次在木板上寫字。前面三場太守大人都沒有寫字，這次太守大人竟然寫字了。快看寫的什么。”

“太守大人先寫了一豎，然后一點。哇，太守大人怎么喜歡橫著寫，還喜歡從左往右寫。”

“太守大人下面是不是畫了個鴨子？”

“太守大人好像是草書的底子，字寫的都很潦草簡單呀。”

人群終于有了些動靜。

“太守大人寫了些什么？”魏延問身邊的少年。

“太守大人輸了。太守大人寫了兩條，表示他輸了兩場，第一場是前面那個產婆，第二場就是這個老漢。”少年老神在在的答非所問。

劉璋在黑板上寫了：1、如何提高新生兒成活率；2、如何提高稻米產量。第一個是前面那個接生婆的，第二個說就是現在。

寫完以后，面朝袁老漢，很恭敬的深施了一禮，然后朗聲說道：“老人家，種田，小子雖然沒有身體力行，但也有些不成熟的心得，我說說，老人家看看可當否？”

袁老漢被太守大人這么畢恭畢敬的行為，弄的很緊張，有些手足無措。

是的，劉璋在袁老漢面前完全做足了尊重，完全是在以晚輩，以弟子的身份在請教。完全沒有之前三場骨子里表現出的傲慢，和飛揚跋扈，也就是誰看誰就想上去抽他一頓的欠揍的模樣。

劉璋接著說：“我認為，想要種好田，不外乎八個字，水肥土種間保管工。”劉璋要在外人面前留下足夠的印象，光擺姿態是不夠的，還要展現高人一等的見識和學問。毛太祖的農業八字真言也被劉璋借用了。劉璋把其中的密改成了間。因為這個密后來造成了指導性的錯誤，甚至間接導致了浮夸風等，為了追求產量，密種密植，畝產萬斤等，麥穗上面躺娃娃等離奇情節出現。為了防止悲劇重演，劉璋就把這個密改為了間。

劉璋繼續解釋說：“水，顧名思義就是農田要保證有足夠的水分，要確保不怕旱也不怕澇；肥，就是要保證土地的營養，要經常施肥；土，就是土壤，要深耕細作，合理規劃，適合種稻米的種稻米，適合種果樹的種果樹；種，就是種子，要選好種，培育好種苗；間，就是要間種套種，不能太密，要保證通氣通風，避免和減少倒伏；保，就是保護，防止蟲害；管，就是管理農田，防止人畜等毀壞；工，就是工具，提高和改善耕種的工具，提高耕種效率。老人家覺得我說的這些可有不當之處。”

劉璋是誠心請教。

臺下一片驚嘆，劉璋小兒難道前世是個農民？

袁老漢當然是識貨的，被后世稱為農業八字憲法，當然不可能是胡咧咧了。

袁老漢很羞澀的說道：“是我老漢眼瞎，沒想到太守大人對這些土里刨食的道道也這么門兒清，老漢輸了，這就下去，不給太守大人你丟臉了。”

說罷，轉身就朝臺下走去。

臺下人群一片失望，哎，又輸了。

魏延很開心地看了看旁邊的少年，戲言道：“小子，看走眼了吧。”

少年卻道：“你只管接著看吧。”

眼看袁老漢下臺要走，臺上的劉璋緊跟在袁老漢后面，急忙喊道：“老丈且慢！”

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