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王耀不再說話，鄭晶晶也疑惑的順著他的目光看去，看后發(fā)出一聲驚呼，連忙點頭示意。

“你叫什么名字？”茅威濤湊近一些壓低喉嚨問道。

王耀吞了吞口水，自己剛才說了她學(xué)生這么多壞話，不是要找自己麻煩吧，他現(xiàn)在可是靠著學(xué)校吃飯的，萬一這位主任給自己穿小鞋，那不是要餓死了。

王耀糾結(jié)了一會兒硬著頭皮小聲說道“主任您好，我叫王耀。”

“不錯的名字。茅威濤面無表情的點點頭，又看向鄭晶晶露出一個和善的笑容“小姑娘，你呢？”

“我叫鄭晶晶。”鄭晶晶小聲說道。

“等下表演結(jié)束，跟我去一趟辦公室。”茅威濤點點頭，說話起身向著另外一邊的楊教授走去，似乎在交代著什么。

“什么鬼。”王耀大驚。

鄭晶晶瞥了眼王耀，微微嘟起嘴“還不是你，亂說話。”

“她未經(jīng)我允許竊聽我的評論，她還要教訓(xùn)我。”王耀有些氣憤的說道。

看著王耀那張瘦的顴骨突出兩頰深陷的臉做出這種氣憤的表情，真是毫無威懾力，反而十分好笑，鄭晶晶抿著唇輕笑出聲。

聽到鄭晶晶的笑聲，王耀又怔了一下，吞了吞口水“你笑得還挺好聽。”

鄭晶晶一愣，蹙著眉有些嗔惱的白了王耀一眼，冷下臉。

看著鄭晶晶一秒生氣，王耀不知所措的摸了摸鼻子，繼續(xù)聽戲，嘴里絮絮叨叨的評論著。

這場戲也只是節(jié)選了最高潮的那段雷電頌，差不多八分鐘左右就結(jié)束了，結(jié)束后學(xué)生們掌聲雷動。

茅威濤又讓那位扮演屈原的師哥說了兩句話后，自己又介紹了下越劇，以及未來的發(fā)展形勢什么的，總之畫了一塊比較大的大餅給這些初出茅廬的學(xué)生們。

楊教授點了幾個學(xué)生發(fā)表感想，然后帶隊向著另外一個教室走去。

這個是書法學(xué)科，這個教室是在一個階梯教室里，能容納下很多學(xué)生，而且這個教室竟然有學(xué)生們沒有見過的投影儀，頓時吸引了大家的好奇心。

投影教學(xué)是目前比較先進的技術(shù)，只有極少數(shù)學(xué)校普及了，目前杭城藝術(shù)大學(xué)也僅有幾個教室有這個東西。

一位身材高大，身穿長褂的中年老師笑容可掬的給學(xué)生們講解了下什么叫書法。

書法是中華獨有的古老傳統(tǒng)藝術(shù)，所謂書法，不是正常的書寫，包括執(zhí)筆、運筆、點畫、結(jié)構(gòu)、布局等內(nèi)容綜合完成的藝術(shù)才能稱之為書法。

古人有六書象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借，可以用書法藝術(shù)，以一個字表達出很多奇妙的意境及形式。

王耀對書法有些涉獵，而且他的字寫得很漂亮，這個要歸功于他的養(yǎng)父，他去世的養(yǎng)父就寫得一手好書法，所以從小教導(dǎo)王耀，話可以說的不好聽，字不能寫得不好看。手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。