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不答腔，只是彎唇笑笑。

“這就是你們的班主任，藍(lán)靜儀，你們今后要叫藍(lán)老師”

“是，校長(zhǎng)”兩個(gè)少年轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，向她鞠了一躬，“老師好”

藍(lán)靜儀身上一陣發(fā)冷，他們?cè)绞枪ы標(biāo)接X(jué)得不正常。不過(guò)她只得擠出一個(gè)笑容，“你們……你們好”

“那繼續(xù)上課吧，藍(lán)老師以后多關(guān)照一點(diǎn)”校長(zhǎng)囑咐了一句就走了出去。

“好的，校長(zhǎng)”藍(lán)靜儀看門關(guān)了，才轉(zhuǎn)過(guò)身，兩個(gè)少年都在盯著她。

她渾身都不自在起來(lái)，撇開(kāi)臉，“你們向全班同學(xué)介紹一下自己吧”

“還有那個(gè)必要嗎，老師”納蘭荻說(shuō)。

“剛才不是已經(jīng)介紹完了嗎，相信大家都聽(tīng)到了，是不是？”納蘭葎問(wèn)下邊。

“是啊”班里的同學(xué)還挺配合。

藍(lán)靜儀有點(diǎn)尷尬，“那你們回自己座位吧”她指了指最后邊的空位。

“我們想在那里”納蘭葎眼光投向最后邊中間的位置，那正好是藍(lán)蕼的座位。

藍(lán)靜儀心里咚的一聲，她鎮(zhèn)定了一下自己，“那里已經(jīng)有人了……”

“是嗎”納蘭葎挑眉。

“我想我們的眼睛并沒(méi)壞”納蘭荻酷酷地說(shuō)。

“老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，那里已經(jīng)有同學(xué)坐了”肖英站起來(lái)替藍(lán)靜儀證實(shí)。

“誰(shuí)？”兩個(gè)少年似乎異口同聲，他們的目光齊齊看向藍(lán)靜儀。

藍(lán)靜儀臉色變得異常蒼白。

“砰”一聲，門被從外邊打開(kāi)了，一個(gè)少年闖了進(jìn)來(lái)，他站住了腳步。

少年面色有點(diǎn)蒼白，有著一頭被挑染成落葉黃的短發(fā)，俊美脫塵的五官卻帶著淡漠的疏離，有一種讓人難以親近的氣質(zhì)。

“藍(lán)蕼……”藍(lán)靜儀脫口而出，眼前的景象幾乎脫出了她的控制范圍。

兩個(gè)少年盯了她一眼，目光投向剛進(jìn)門的少年。

藍(lán)蕼也并未答腔，一雙淡漠的眸子看向兩個(gè)同樣俊美高大的男孩。

不知為什么，空氣中似乎迷漫著淡淡硝煙，班里的每個(gè)同學(xué)都怔怔地看著他們，三個(gè)俊美少年之間的空氣變得異常微妙，藍(lán)靜儀夾在他們之間幾乎有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。

“他是誰(shuí)？”

“我，我不認(rèn)識(shí)他”

“下次再有人敢這樣盯著你看，我會(huì)把他的眼睛挖下來(lái)”這一段對(duì)話突然鉆入藍(lán)靜儀的腦海，她渾向一顫，她幾乎忘記了納蘭葎和藍(lán)蕼?zhǔn)且?jiàn)過(guò)面的。那時(shí)候她以為他們今后永遠(yuǎn)不會(huì)再碰到，所以才撒了謊。

“老師，剛才那個(gè)女生說(shuō)的就是他嗎？”納蘭葎瞇眼問(wèn)她，唇角似乎還帶著笑意。

可是他看起來(lái)就像笑面虎，越是笑的時(shí)候就越危險(xiǎn)，“他是……藍(lán)蕼，也是剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生”她說(shuō)話聲音有點(diǎn)抖。

“老師”藍(lán)蕼冷冷叫道，“是你記錯(cuò)了，我很早之前就轉(zhuǎn)來(lái)了”

藍(lán)靜儀一陣眩暈，她努力地保持鎮(zhèn)靜，因?yàn)槿齻€(gè)少年眸光都盯在她臉上。

“看來(lái)老師的記憶需要加強(qiáng)了，我們可不希望自己的老師有這么嚴(yán)重的健忘癥”納蘭荻說(shuō)道。

頭痛，她的頭開(kāi)始痛起來(lái)。

她下意識(shí)地掐著額頭，聲音有點(diǎn)虛弱，“我們開(kāi)始上課吧，時(shí)間已經(jīng)耽誤了很多”

“老師也不幫我們介紹一下嗎”藍(lán)蕼并沒(méi)動(dòng)。

藍(lán)靜儀吸了口氣，“這是納蘭荻，納蘭葎，這是藍(lán)蕼”

“看來(lái)老師的記憶已經(jīng)恢復(fù)了，很少有人第一次見(jiàn)面就叫的誰(shuí)我和葎的名字”納蘭獲輕笑。