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我懷疑我是不是失憶了。

自從穿越回一周前，也就是現(xiàn)在，我好像忘了很多事情。

就像選擇性失憶——個(gè)人對(duì)某段時(shí)期發(fā)生的事情，選擇性地記得一些，遺忘某些。

我忘了彩兒總綁架我，我忘了她對(duì)高中畢業(yè)去旅行的期待。

我忘了究竟從哪一刻開始喜歡吳一軒的。

我忘了黃月這位兒時(shí)玩伴，忘了河提邊的友誼。

都是我不愿回想的過去，我想逃避的過去。

想逃避，所以都忘了嗎？不想面對(duì)這些虛假，所以統(tǒng)統(tǒng)刪除？

腦子里的海馬體還真是個(gè)愛搞事的東西。

在這個(gè)時(shí)候的我，又是這樣——考慮著悠閑的事情。

回過神來，教室里已經(jīng)來了不少同學(xué)，我還呆呆的立在原地，站在被扇了個(gè)耳光的位置。

“哇小鳥，你這是要成為神的男人啊。”

聽見這一驚一乍的話語，應(yīng)該是胖子他們到教室了。

轉(zhuǎn)頭往身旁一瞥，確實(shí)是胖子。

“你在說什么我聽不懂的語言。”我揉了揉左臉說道。

“別裝蒜了，你調(diào)戲班長大人被揍了吧，聽林木說他在門口看見班長哭著跑出去了。如果說黃月是神級(jí)別的班長的話，你就是想成為神的男人，成為神的夫君，這樣說沒錯(cuò)吧。”

——胖子這套理論我確實(shí)無言以對(duì)。

黃月哭著跑出去，我臉上還有五指印，一開始教室里只有我和黃月兩人。不死亡回溯的話我有理也說不清了。

說出那樣傷人的話——明明已經(jīng)從陰影里走出來的黃月，又讓她直面自己的內(nèi)心，直面那段孤獨(dú)過去。這樣做比調(diào)戲還嚴(yán)重吧。

我不打算辯解了。

我雖然廢柴，即便懦弱，有些事情必須我自己來背負(fù)。

背負(fù)調(diào)戲班長罵名的勇氣！

啊咧啊咧，瞬間好有干勁的感覺。

“好了好了，我們是隊(duì)友不是敵軍，趕緊找位置坐下來，小靜老師來了。”阿翔說著大大咧咧的過來摟著我和胖子的肩旁，找了個(gè)位置坐下來。

“噠噠噠。”

小靜老師踩著高跟，挺著快要撐爆教師制服的胸走上了講臺(tái)。以君臨天下的氣勢掃了眼全班，一副很滿意的表情勾起了嘴角。

喂喂，表情不對(duì)吧，我臉上的指印和缺席的黃月小靜老師肯定看見了吧，欺負(fù)了你親愛的侄女，表情不應(yīng)該是如同夢魘一般邪惡的憤怒嗎？這一臉滿意的笑容一定是搞錯(cuò)了吧。

“好的同學(xué)們，今天我們講第三章第二節(jié)……”

小靜老師如同什么事都沒發(fā)生，和以往一樣開始上課了。

我是該松一口氣呢，還是該惶恐不安接下來的復(fù)仇？欺負(fù)她侄女她很滿意？

沒救了這個(gè)世界，我愛著的世界。

“小鳥，你這是什么作死套路，怎么一大早跑來調(diào)戲班長。”看到小靜老師開始上課后，胖子放心的開始和我講課堂悄悄話。

真的不是調(diào)戲啊，雖然背負(fù)這個(gè)罵名好像挺正派的。

“沒有調(diào)戲，只是聊了聊過去的事情。”

這段往事我很不想提起，但是還是有必要和隊(duì)友們解釋一下的。